南通将建设丁苯胶乳项目

南通将建设丁苯胶乳项目

一、南通将建丁苯吡胶乳项目(论文文献综述)

钱伯章[1](2007)在《跨国公司抢滩中国化工呈全方位多领域态势(待续)》文中认为报道跨国化工公司投资中国,以收购、技术转让方式涉足中国的石化原料、中间体、塑料和树脂、橡胶和轮胎、化纤、有机硅、氟化物、涂料染料、精细和特种化学品、日用化工、医药、电子材料、煤化工等领域的情况。

高称意[2](2004)在《我国纤维骨架材料浸渍用化工品的现状与发展建议》文中提出分析我国化学纤维骨架材料行业浸渍用各种化工品的历史沿革和现状 ,简要介绍天然和合成浸渍胶乳、小品种浸渍胶乳、配制RF树脂的化工用品和聚酯骨架材料浸渍专用粘合剂等化工品在浸渍液中所起的作用 ,针对不同材料的不同情况 ,分别提出对今后发展方向的建议

高一文[3](2000)在《南通将建丁苯吡胶乳项目》文中研究表明本报讯:最近,南通市经济技术开发区管委会与开发区内外商投资企业─—由华化学工业有限公司签订意向书,计划投资建设丁苯吡胶乳项目。项目总投资1500万美元,将分两期建成,最终形成年产2万吨丁苯吡胶乳生产能力。 据

钱伯章[4](2006)在《跨国公司投资中国(一) 技术转让继续加快原料与中间体倍受青睐》文中指出进入2006年以来,由于中国化工生产发展继续加快、化工装置建设如火如荼,中国发展中的化工市场为跨国公司的可持续发展提供了巨大商机和发展空间。有关数据表明,中国在化学工业方面吸引国外直接投资(FDI)已连续第3年居于全球首位。跨国公司继续加快投资中国石油和化工产业步伐,投资领域包括:转让专有技术和承包建设工程、扩大在华石化、化工和精细化工生产、提供相关设备和信息技术等等,这些投资呈全方位、多领域展开之势。

钱伯章[5](2006)在《跨国化工公司投资中国化工区步入快车道》文中研究说明 中国对石化和化学品需求的不断增长,推动了全国各地化工园区的兴起、建设和发展。从1995年开始,我国各省、市掀起一股兴建化工园的热潮,2000年后,这股热潮进一步升温。通过10年的发展,目前我国在建的化工园区已超过60余家。中国化工园区或依托大型石化企业,或利用有利自然地理条件,或利用当地得天独厚的资源

丁浩[6](2003)在《研究性学习中问题解决操作模式的研究》文中研究说明“研究性学习”作为综合实践活动的核心,随着它在全国范围内的开展,已经引起了教育界的关注。研究性学习是以问题为中心展开的,由学生提出问题、确立课题,然后尝试用科学研究的方法解决问题,这个过程也就是问题解决的过程。至于研究性学习在中学教学过程中究竟以何种形式开展才算合适,其问题的解决是一个怎样的程序,目前还没有一个统一完善的模式。为了更好地拓展学生的视野,培养学生问题意识和创新能力,让学生在研究性学习过程中“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”。本研究试图通过研究性学习具体案例的实施,尝试得出研究性学习活动中问题解决的操作模式,以期为研究性学习提供参考和借鉴,促进研究性学习正常、深入、有序的开展。

二、南通将建丁苯吡胶乳项目(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、南通将建丁苯吡胶乳项目(论文提纲范文)

(6)研究性学习中问题解决操作模式的研究(论文提纲范文)

中文摘要
英文摘要
0 前言
1 研究的理论基础
    1.1 研究性学习
        1.1.1 研究性学习的提出和发展
        1.1.2 研究性学习与研究性课程、探究性学习、综合实践活动的区别
        1.1.3 研究性学习的理论基础
    1.2 问题解决
        1.2.1 问题与问题解决的内涵
        1.2.2 问题解决研究的现状
        1.2.3 影响问题解决的因素
        1.2.4 “问题解决”教学模式的理论依据
2 研究目的和意义
3 理论假设
    3.1 研究性学习的一般模式
    3.2 问题解决模式
    3.3 提出研究性学习中问题解决模式
4 研究对象和材料
5 研究过程及分析
    5.1 实施原则
    5.2 实施策略
    5.3 实施过程
        5.3.1 提出课题
        5.3.2 确定课题
        5.3.3 解决问题
6 结果和体会
7 参考文献
8 附录
致谢

四、南通将建丁苯吡胶乳项目(论文参考文献)

  • [1]跨国公司抢滩中国化工呈全方位多领域态势(待续)[J]. 钱伯章. 化学工业, 2007(04)
  • [2]我国纤维骨架材料浸渍用化工品的现状与发展建议[J]. 高称意. 橡胶工业, 2004(04)
  • [3]南通将建丁苯吡胶乳项目[N]. 高一文. 中国化工报, 2000
  • [4]跨国公司投资中国(一) 技术转让继续加快原料与中间体倍受青睐[J]. 钱伯章. 中国石油和化工经济分析, 2006(21)
  • [5]跨国化工公司投资中国化工区步入快车道[J]. 钱伯章. 化工文摘, 2006(04)
  • [6]研究性学习中问题解决操作模式的研究[D]. 丁浩. 南京师范大学, 2003(04)

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