问：课题研究：雪花微观摄影
- 答：关于雪花微观摄影的课题研究应如何做呢？
从网络上搜索同类的课题研究，学习一下格式，内容不重要；
从何入手？
摘抄整理出雪花的特点和物理光学特点，简单介绍微观摄影的历史，采用的器材以及微观摄影的特点，这是课题论文的第一部分；
搜集目前此类摄影的图片，采用表格、文字表述、图形等方法，分析微观摄影现状和将来走向，此为第二部分，也是主题；
根据上述内容，得出结论，此为第三部分；
附件：引用的图片，结论的出处，参考资料出处，此为第四部分；
调查问卷能出什么问题呢？
一般设置十个左右的问题，且以选择题为宜。
问：高中作文《雪》议论文 ，700字
- 答：“千里冰封，万里雪飘”一听到毛泽东这首《沁园春·雪》，心中不禁又生出一丝怀念。我的家乡是九江，几乎年年有雪。但我却跟其他孩子不同，我生在九江，长居福建。我更能理解福建孩子们的心情。看雪对他们来说就是一种奢望，所以我永远忘不了第一次在家乡看到雪景。
那是很小的时候，年林似乎不再记得，但雪花却深深的刻在了我的心中。记得是下午三点的时候，开始下雪了。雪花纷纷扬扬地飘落下来，像冬天特有的“蝴蝶”在空中翩翩起舞，仿佛跳出了美丽的华尔兹。又像月宫中的嫦娥的桂花树凋落了，洒下片片碎玉，缤纷绚丽。还像一个个六角的可爱小精灵，相邀着旋转落下，为人类带来美好与幸福的预言。从未见过雪景的我，手情不自禁地去接住那些“蝴蝶”、“碎玉”、还有“小精灵”。咦？他们突然仿佛一瞬息化成了晶莹透亮的小水珠，仿佛美丽的小钻石，光芒四射，无与伦比。
雪越下越大，转眼间我仿佛掉进了一个银装素裹的世界，整个世界仿佛盖上了一层纯毛地毯，时间仿佛停止了，一切都那么安静，只听到鹅毛雪花簌簌降落的声音，偶尔咯吱一声，那是雪压断了小树的枝干。啊！白雪皑皑，这个被雪覆盖了的世界多像一个害羞的小姑娘呀！
终于雪停了，我迫不及待去融入这个银色世界，心动不如行动，我走在雪地上，不敢出声音，怕吓走了这个“害羞的小姑娘”。来到操场，呀！这儿也是白色的世界。枯黄的树枝没有了以往的丑陋，全部缀上了一团团，一簇簇“白色的梨花”。我飞跑起来，融入了这个雪的世界，这个白色的天堂。没过一会儿，一群孩子们飞奔过来，像一群出笼的小鸟。我想：他们大概是被憋坏了吧！一派生机勃勃的景象展现在我的眼前。打雪仗、堆雪人，他们玩得不亦乐乎。我不忍心去打搅他们，独自走在城市街道，欣赏美丽的雪景。
啊！我爱迷人的雪花，也爱迷人的冬天，更爱家乡的雪景。哦！忘了一件重要的事，“瑞雪兆丰年”，明年一定是个丰收年。 - 答：原来高中只要写700字，初中才600字，瞬间，对高中作文字数不担心了
- 答：你猜，你猜我不猜，你猜我我猜你猜我猜不猜
问：论文:冬天为什么会下雪
- 答：因为冬天温度低，地面的温度都在零度以下，而高空云层的温度就更低了。云中的水汽直接凝结成小冰晶、小雪花，当这些雪花增大到一定程度的时候，气流托不住它了，它就从云层里掉到地面上来，就是下雪了。
- 答：地面的水（海水、河水、湖水、江水等等）受阳光照射而蒸发成水蒸汽升腾至空中，由于高空温度较地面要低很多，有时甚至于低到零度以下。在低温的环境中，水蒸汽凝聚成小水滴。天空中的云就是由这些小水滴聚集而形成的。云层中的这些小水滴受空气运动的带动作用而互相碰撞，使自己的粒度变得越来越大。逐渐不断变大的水滴又由于低温的作用而结冰形成小冰珠（实际就是雪），小冰珠又互相碰撞或其外表不断凝聚空中的水蒸汽，使自己的体积不断增大，过大的冰珠由于过重，使上升气流也无法支持而向地面坠落，在坠落中冰珠由于空气磨擦而升温及地面夏季的高温作用渐渐融化成水滴--雨滴；如果冰珠过大（实际可称为“冰球”）在落到地面之前还来不及融化成雨水，落到地面的稍小一点的可以来得及融化就成了雨，稍大一点的来不及融化就只能仍是冰雹。在空中漂浮的看似柔如棉花的云朵里的气流始终是处于剧烈运动之中，这样剧烈运动促使云层不断地上下运动，形成犹如白蘑菇的浓厚云层（夏日多常见的一种云层）。由于这种云层所处位置很高的极低温的环境中，因此形成的冰球也就越大，落到地面还来不及融化成雨水。所以夏季多降冰雹。冬季由于地面温度较低落下的冰雪也无法在中途融化成雨，所以冬天只会下雪。
- 答：水蒸汽蒸发到天空遇冷空气凝聚成小水珠，小水珠们在空中在空气的浮力和空气的流动性的共同作用下相互碰撞形成较大的水珠，这时温度下降到零度以下，就会变成小冰团团，在地球重力的作用下，它们会逐渐趋向下降到地球表面，在下降的过程中小雪团们又互相碰撞切削冲刷就变成了我们所看到的‘雪花’，在地球的引力的作用下，雪花飘飘地就会降落到地面上，覆盖到大地的任何一个表平面上，给地球一个银装素裹的美丽景象！这就是我们所说的‘下雪了’。 回答的你满意吗？
- 答：太阳直射点的季节移动
