问：怎样学好《进化生物学》
- 答：《进化生物学》是自学考试生物教育专业的主干课程之一。由于该课程内容大多比较抽象,发生在远丛答古时代的变化也不可能再现,很多理论仍停留在假说阶段,与中学生物教学联系又不够紧密,所以不少学员感到学习这门课程很吃力,有畏难情绪,一、浏览全书,知其梗概,把握整体首先,要先看目录。我把全书化整为零,按照内在联系,把各章整合为几个单元。第一单元:生命及其在地球上的起源,细胞的起源与进化。第二单元:生物表型的进化;生物遗传系统的进化。第三单烂郑液元:生物的微观进化、宏观进化,生态系统的进化。其它各章如生物发展史、物种与物种的形成、分子进化和分子系统学、人类起源与进化等是相对独立的单元。然后按照章节顺序,仔细通读,主要目的是理解、熟悉各章节的具体内容,同饥物时兼顾记忆;对重要的概念、原理、假说及难点和疑点问题,可以自行设计符号进行标记,在书页空白处可
问：进化生物学研究的内容是什么
- 答：1、进化生物学研究内容进化的过程、证慧桥据、原因、规律等。
2、进化生物学（evolutionarybiology）进化生物学是生物学最基本的理论之一，由查尔斯·达尔文提出的进化论。他第一次提出自然选择是进化的一个机制。研究生物进化过程和生物群落特征的综合学科，包括生态学、行为学和分类学等。进化生物学，包括进化遗传学肆碧模、进化基因组学（evolutionalgenomics）裂缓，进化论是实验生物学的理论依据，基于系统论的生物系统泛进化论建立系统生物学的理论基础，遗传学与基因组研究是进化生物学的方法体系，尤其是系统遗传学开创了对基因组自组织进化与生物体发育自组织化及其相互关系的细胞发生系统动力学研究，为进化生物学的发展开拓了新的途径。
问：简述达尔文的生物进化论及其意义 达尔文生物进化论解释以及意义
- 答：1、达尔文的：物竞天择，适者生存。
2、斗老颤意义：是生空败物科学的一次“伟大的综合”，它标志着生物进化论思含扰想的完整形成。从此生物科学开始进入一个崭新的历史时期。它是当时历史条件下最科学最完满的进化理论，是现代进化论的主要理论基础。正是在他的理论上，又加入遗传学理论，现代科学的进化论才得以建立。神创论和物种不变论受到空前重击。
