一、第17届国际妇产科联盟年会会议简介（论文文献综述）
杨冬,王丽峰,张颖[1]（2021）在《宫腔镜下子宫内膜息肉切除术后复发与临床特征及雌孕激素受体的相关性分析》文中认为目的:分析宫腔镜下子宫内膜息肉（EP）切除术后复发与患者临床特征及雌孕激素受体的相关性。方法:选择2018年1月至2020年1月广东省廉江市人民医院收治的180例EP患者作为研究对象。根据半年内是否复发分为复发组（29例）和未复发组（151例）。收集年龄、病程、是否绝经、体质量指数（BMI）、产次、息肉大小、息肉数量、高血压、糖尿病、子宫内膜炎、术后药物治疗方式等临床资料;比较治疗前和治疗后1个月肿瘤坏死因子-α（TNF-α）和白细胞介素-6（IL-6）表达水平,统计孕激素受体（PR）和雌激素受体（ER）阳性率;分析术后复发危险因素。结果:与未复发组相比,复发组中BMI≥24 kg/m2、有子宫内膜炎、术后使用屈螺酮炔雌醇片、PR阳性率1%～51%和ER阳性率51%～100%的患者较多（P<0.05）;复发组△TNF-α、△IL-6水平均高于未复发组（P<0.05）;△TNF-α、△IL-6预测术后复发的ROC曲线下面积分别为0.862、0.822,差异均有统计学意义（P<0.05）;Logistic回归性分析证实,肥胖、子宫内膜炎、子宫内膜息肉组织中ER高表达和PR低表达、△TNF-α≥23.096 ng/L和△IL-6≥97.329 ng/L是术后复发的危险因素,术后使用左炔诺孕酮宫内节育系统能降低EP复发率（P<0.05）。结论:宫腔镜下子宫内膜息肉切除术后复发的危险因素较多,应完善临床特征观察及实验室指标检测,有效预测及预防术后复发。
王瑶华[2]（2020）在《晚清民国时期身体检查制度与实践研究（1902-1949）》文中指出西方史学界一直以来对于中国近现代科技史极为关注,尤其是20世纪七八十年代以后,身体史成为一个重要的学术研究领域。近些年来,中国学者亦对相关问题展开了广泛的讨论,主要包括卫生与身体、医学与身体、身体政治、身体规训、女性身体研究等。但目前学界对于近代中国身体检查的研究分析还比较少,而体检问题的确是身体研究中十分重要的一个领域。近代“身体检查”制度是西医生理解剖学身体观与检查机制的结合,旨在促进民众健康,同时协助安排重要的社会事件——入学、入伍、选择职业等。本论文即围绕近代中国的体检问题展开分析,结合医学化理论,对不同人群的体检过程做出详细梳理,并讨论它与社会、文化之间的互动关系;以期丰富中国近现代科技史、医学史的研究内涵。本文通过文献调研、案例分析和多学科研究视角的综合运用,以晚清民国时期的身体检查制度与实践作为考察对象,从医学化理论的两大层面——制度与知识层面展开讨论,聚焦于学生、职业人员、孕产妇三类人群,阐述西方体检模式和制度在中国发展的过程。论文由此探讨近代中国身体医学化和身体标准化的问题,分析体检被纳入民众日常生活与国家现代化叙事的方式与过程。论文主体主要分为五大部分。第一部分提出本文的理论基础,即近代中国体检是如何在医学化的理论视角下被阐述的。接下来三大部分分别论述体检制度与实践中的三类人群,其中学生和职业人员是从医学化的第一个层面,政策制度与组织管理展开讨论,孕产妇则是从医学化的第二个层面,医学知识与疾病认识论展开分析。第五部分为讨论,尝试分析了体检中的身体认知观念,西医体检知识和制度在进入中国后如何与各种要素发生关联与互动,以及体检在国家和民族层面对国民健康身份的构建三大问题。对近代中国体检制度与实践的研究,归根结底,是对一种身体知识与技术在近代中国出现、应用与发生转变的过程的研究。由此,本研究主要得出以下五个结论:第一,体检与医学化问题密切相关,即身体在经历西方生物学和解剖学概念解释,并通过一系列的标准化和规范化技术手段,逐步被纳入到医疗权力体系中,受到各种检查机制的管理。第二,医学化将体检由医院场域扩展到学校、军队、各种职业团体、孕产妇等特殊人群,甚至人们的日常生活中。体检成为一种标准化的活动和世俗化的制度安排,成为对某些“异常”身体进行构建和监管的技术手段。第三,体检制度在近代中国社会推广并逐渐成为由政府主导的行为,根本原因是身体认知观念的变化与检查身体方式的变化,即由中国传统取象类比,推求而得的观察方式,逐渐被遵循着科学语言的标准化检查方式所取代。第四,医学化两个层面在具体的体检实践中相互交叉,由此产生了背后复杂的互动网络。知识、技术、医护人员、潜在患者群体、各类相关机构等行动者的行为被叠加在一起,通过各种实践活动得以显现。第五,体检在近代中国同整个国家和民族健康紧密联结在一起,它是一种国民健康身份认同技术。形形色色不同的身份正是在体检技术和与之相关的各种关系要素,以及国家民族现代性诉求的主流话语绘制下共同构建而成的。最后,在学术与现实意义上,期望本论文对于增进中国近代史、医学史、身体史等学术领域的研究能够有所贡献,并希望帮助我们分析当今社会体检中存在的诸多问题的历史成因,反思当下身体是否过度医学化的现象。同时,也为当今学术界关于身体、医疗、卫生等问题的研究,提供一个可能的分析视角。
潘瑞萍[3]（2018）在《西双版纳傣族自治州现代职业教育院校治理主体责权利研究》文中研究说明随着国家治理体系和治理能力现代化建设的提出,职业教育治理成为其治理的重要组成部分;经济及产业结构调整与升级,国际竞争日益加剧,中国制造、中国创造不断崛起,高端化技术技能型人才需求不段增加,职业教育重要战略地位不断凸显,职业教育治理成为发展的突破口。在职业教育治理体系中,治理主体位居治理体系前端,结合治理终极目标——善治,提出了治理主体的多元化。结合以往职业教育治理研究,如校企合作、职业教育集团化办学等合作方式可知,要实现职业教育治理主体多元化,必须明确各主体的责任、权力和利益。而了解边疆民族地区现代职业教育院校治理主体责任、权力和利益的划分,并对各参与主体的相关事项进行监督评估,将是职业教育实现有效治理的关键。因此,笔者选择西双版纳傣族自治州现代职业教育院校治理主体责权利研究作为研究对象。本研究主要以人力资本理论、治理理论、科学管理理论等作为理论基础。笔者采用了文献研究、问卷调查和实地观察等方式进行研究。在调研的过程中,主要是对职业院校学生和任课教师进行问卷填写,对教育部门、行业协会、企事业单位和职业院校部分领导进行个别访谈,到学生实习单位进行实地观察等。通过研究,笔者发现西双版纳傣族自治州职业教育院校治理中存在以下几方面问题:一是参与主体缺位和错位,教育管理部门错位,行业协会、企事业单位缺位,学生和任课教师缺位;二是各主体对自身责任意识淡薄,责权利划分认识模糊;三是各参与主体间缺乏监督协调和评估性;四是职业院校在治理中缺乏自主性。通过现有研究成果、相关理论和调研现状的了解,笔者提出相应的几点思考:一是理论上清晰阐述现代职业教育治理的重要性及治理主体的重要性,从思想上引起反思和觉悟;二是从制度上理清及规范参与主体的责任、权力和利益,做到有章可行,有法可依;三是从主体上鼓励多主体积极参与到现代职业教育治理中,形成治理主体多元化;四是在治理过程中,做到依规依法,各主体间协商、民主、平等,形成共同治理模式;五是在治理结果上,各主体相互监督协调、客观公正评估,促进治理成效真实有效。
刘霖[4]（2016）在《国际护理实践分类：孕期护理术语子集的研制和试用》文中研究说明研究目的作为我国首次领衔负责的一项国际标准化护理术语制定的研究,本课题聚焦于孕期照护,研制孕期标准化护理术语。课题将综合运用多种研究方法,并在国际护士会“国际护理实践分类”项目研究组的直接指导下,构建“国际护理实践分类:孕期护理术语子集”,以推进孕期护理的标准化记录,促进不同国家、地区间有关孕期照护数据的共享和利用。研究方法1.构建孕期护理术语子集初稿。采用文献研究法,搜索数据库,了解国际护理实践分类术语子集的研制、使用情况;参阅世界卫生组织、美国、英国政府针对孕产妇护理所发布的照护指南,确定孕期护理术语子集所应涵盖的内容与范围;借鉴妇产科经典教材中对护理诊断、护理干预和护理结局的表述;采用理论研究法,构建孕期护理术语子集的理论框架;收集临床护理记录,采用内容分析法,获得孕期护理记录用语;依据国际护理实践分类术语开发要求,拟定术语。在此基础上,构建孕期护理术语子集初稿。2.确定孕期护理术语子集。采用德尔菲专家咨询法,利用国际护士会这一专业平台,在世界范围内招募妇产科专家,就拟定的孕期护理术语子集初稿广泛征求专家意见。将经专家认可的孕期护理术语递交“国际护理实践分类”项目组,举行专家会议,对术语的表述按照国际护理实践分类术语开发指南以及世界标准化组织《健康信息学:护理参考术语模型集成》（ISO:18104:2003）的要求,进行术语的规范化确定、认可、编码,形成正式的“国际护理实践分类:孕期护理术语子集”。3.孕期护理术语子集的试用性研究。采用调查研究法,调查并分析中美两国护士在孕期护理术语子集使用上的差异,为孕期护理术语子集在中国的使用提供参考意见。结果1.研制孕期护理术语228条,其中,护理诊断69条;护理干预92条;护理结局67条。并以奥瑞姆自护理论为理论指导,构建孕期护理术语子集的理论框架:包含“正常的孕期改变（Expected Changes of Pregnancy）”和“存有危险的怀孕（Pregnancy at Risk）”两大部分,每部分包含生理维度（Physical domain）、心理社会维度（Psycho-social domain）,行为维度（Behavioral domain）,环境/知识缺乏维度（Environmental/Knowledge deficit domain）四个维度。2.正式形成“国际护理实践分类:孕期护理术语子集”一份。该子集将被国际护士会“国际护理实践分类”项目组认可并正式公开发行。子集新增添的57条术语,将被纳入2015版“国际护理实践分类”术语集。3.中美两国护士的调查研究结果显示:中国护士除生理维度内的护理措施使用频率高于美国护士外,其余均低于美国护士;部分护理措施中国护士很少使用或者几乎不用。提示子集在实际使用时,需考虑地区文化差异,做出适当调适。结论本课题通过对“国际护理实践分类:孕期护理术语子集”这一国际护理标准术语的研制,了解了国内外护理信息学的发展情况、明确了护理标准化术语在护理信息化过程中的重要作用。并从观念、文化、实践三个层面分析了我国标准化术语发展滞后的原因;提出要促进我国护理信息学的发展,需在国家层面上加强政策的导向作用,制定有利于护理信息学发展的宏观政策,加大各级政府的资金投入力度并积极开展护理信息学的教育培训;在技术层面上,要发挥科研机构的促进作用,鼓励研究人员积极参与国际标准的研制和使用;在术语使用过程中,注意术语与本地文化的结合。并提出我国未来开展护理标准化术语研究的方向。
王光艳[5]（2016）在《湖北当代纪录片研究》文中进行了进一步梳理作为一种独特的影像形式,纪录片担负着诸多重要功能：第一,它真实记录人类社会的历史,用直观的影像为社会的变迁留存一份珍贵的档案；第二,它通过影像传递某种思想,进而影响受众；第三,它通过文化传播,促进不同地域人们的相互了解；第四,它属于文化产业,可以带动新兴产业发展；第五,纪录历史与现实,最终目的是启迪未来。作为地方纪录片的代表,湖北纪录片创作具有某种意义上的“标本”价值。一、起步较早。早在1905年,湖北人谭鑫培就参与了中国第一部舞台纪录片《定军山》的拍摄。1911年,朱连奎在武汉拍摄了辛亥革命。二、水平较高。湖北创作的纪录片屡屡斩获国内、国际大奖。三、思想活跃。湖北纪录片导演的创作思想十分活跃,既有坚持传统的一面,也有部分思想引起诸多的争议。四、产业待兴。作为文化产业的一个部分,湖北纪录片的振兴尚待时日。因此,研究湖北当代纪录片的发展有助于我们认识湖北地区在纪录片创作中的成就,也有利于我们“解剖麻雀”,充分认识地方纪录片创作中的巨大能量。本文着力研究的是湖北当代纪录片,力图通过纵、横两条脉络来揭示湖北纪录片的发展历程和创作特点。整篇论文分为“绪论”、“上篇”、“下篇”、“结语”等四个部分,主干是“上篇”和“下篇”。绪论部分是全文的总体说明,也是全文逻辑思路的集中表述,说明了选题的由来、研究现状、研究方案与学术创新、有关概念的界定等问题。论文的“上篇”是湖北纪录片发展史研究,分为五章。第一章是湖北当代纪录片创作的“前史”,介绍从纪录电影的传入到新中国成立之前的湖北纪录片创作的情况。第二章到第五章分别是“十七年”、“文革”期间、新时期、多元化时期的湖北纪录片创作。按照拉斯韦尔的5w模式,在研究过程中,注重纪录片的“谁拍摄／放映”、“放映／拍摄什么”、“通过什么渠道”、“谁观看”、“产生什么效果”的考察和研究,结合世界及中国影视的发展状况横向比较,构建基于传播学视野下的湖北纪录片发展史。这是历史纵向的湖北纪录片梳理。论文的“下篇”是湖北纪录片创作研究,也分为五章。依据纪录片的主题、内容倾向等把纪录片分成五大类,即：新闻纪录片、历史文化纪录片、文献纪录片、自然科学纪录片、人文社会纪录片等,从第六章到第十章按照纪录片的类型分别论述。在具体每章论述中,分成本类型纪录片创作概貌、创作特点、个案研究、本章小结等几个方面,力图建构一个从历史到现实、从面到点的研究模式。从整体来看,“下篇”是横向的湖北当代纪录片研究。结语部分是对湖北纪录片的若干思考,包括纪录片影像介入历史的意义、地域影像纪录与社会发展、湖北纪录片创作的启迪、本研究的不足之处以及关于后续研究的思考等。需要说明的是,本人竭尽所能地将有代表性的、主流的湖北纪录片基本上都搜集在文中。但是,由于湖北纪录片在不同的年代,由不同的机构和个人拍摄,数量很大,不计其数,很难收全。因此,难免有遗漏,后续的研究可弥补其不足。此外,在文末,还附录了《湖北纪录片发展大事记》和《湖北纪录片获奖作品名录（部分）》。通过这种的形式,期望读者可以很便捷地了解各个不同时期湖北纪录片的发展状况。
蒋华杰[6]（2014）在《冷战时期中国对非洲国家的援助研究（1960-1978）》文中指出本文重点探讨1960年到1978年间,参与全球冷战的中华人民共和国如何通过规划和实施涵盖军事、工交基础设施、农业、教育和医疗五个领域的一系列援助项目,力图在制度和观念层面上以自身民族国家解放和社会经济重建经验影响非殖民化进程中的非洲国家。文章主体共分六个部分。第一章分析冷战背景下中国对非洲国家的援助政策的演变脉络。第二章探讨中国对非洲国家的军事援助,以中国军事专家培训赞比亚国防军为案例,分析中国军事专家如何在非洲利用毛泽东军事思想将非洲国家的“资本主义军队”改造成“人民军队”。第三章叙述的重心是中国如何在对非洲国家的工业、交通成套项目的援建中实践和传授自身工业化过程中形成的“大庆”经验,并以此让非洲国家工业发展实现“多快好省”和“自力更生”,重点分析的案例是坦赞铁路。第四章关注1960年代到1970年代中国对非洲国家的农业援助,并以1970年代顶替台湾在非农耕队为个案,考察中国通过农业援助力图将大寨农业模式移植到非洲的过程及结果。第五章探讨中国对非洲国家实行的教育援助,重点围绕中国培训非洲留学生和实习生的过程和结果展开论述,并以此检视毛泽东教育模式在非洲学生身上的成败及其原因。第六章的内容集中于上世纪六七十年代中国通过派遣医疗队对非洲国家进行的医疗援助,中国医疗队通过派遣赤脚医生、设点、巡回医疗、宣传毛泽东思想、培训当地医生等方式实践了以社会主义合作医疗为基础的“革命卫生道路”,但最终的结果喜忧参半。中国对非援助的行为与通常所定义的发展援助有很大的区别。作为中华人民共和国参与全球冷战的诸多对外政策行为中的一个组成部分,对非援助行为不仅是中国所执行的国际反帝反修统一战线的政策工具,它还具备了输出自身社会经济发展道路这一冷战行为特征。输出中国的政治、经济乃至军事发展模式、并扩大中国在非洲的政治影响,让非洲国家学习中国的道路,以此巩固中共在国内的执政合法性并与美苏等冷战对手在非洲进行角逐,乃是中国对非援助中的核心利益。中国对非援助因此构成了有关冷战时期大国在第三世界地区的干涉和活动的历史叙述的重要内容。中国关于自身社会政治经济发展的经验并未最终被非洲国家接受和实践,其背后原因是复杂的,既有政治、国际关系因素造成的阻碍,也有社会制度、种族、文化差异带来的挑战。
徐松如[7]（2012）在《都市文化视野下的旅沪徽州人（1843-1953）》文中研究指明近百年来上海一直是中国的商贸之都，随着上海的飞速进步与发展，上海史研究成为一门“显学”。上海是个典型的移民城市，客籍人口占80%左右，构成上海人口的主体。因此，移民与上海城市发展研究成为不断受到关注的问题之一。对一些移民群体在上海的个案研究，成果也是层出不穷，像宁波人、苏北人、福建人和广东人都有专着出版。但由于上海城市发展的复杂性以及不同地域的移民群体具有独特的地缘性，不同的移民群体与上海城市发展的关系不同，因此开展个案研究仍有必要。本文以旅沪徽州人作为研究对象，对徽州人在上海的活动情况做一个长时段的研究，时间的上限定为1843年，下限为1953年，全面且系统地梳理百余年间徽州人移居上海的历程、规模、组织形态、经营活动、社会交往、身份认同以及与家乡之间的关系等内容。通过对上述内容的研究，我们可以发现：徽州人适应和融入上海本土社会的过程也即是徽州文化传播的过程。徽州文化是上海都市文化的有机组成部分。徽州移民在传播徽州文化的同时，自身也发生文化变迁，并逐渐融入上海都市文化之中。他们服务于桑梓的过程，也将上海都市文化传播于徽州，给徽州文化以强力的影响。区域之间形成了良性的互动。建国以后，移民上海的历史中止了。1953年，随着徽州人建立的同乡组织消亡，徽州与上海的文化互动大大削弱了。通过本课题的研究，笔者意欲说明以下观点：都市中的移民群体是区域文化互动的“文化中介人”，他们不仅为构建都市文化提供重要源泉，也为桑梓的发展和变迁提供了有力的保障。
潘荣华[8]（2010）在《中国近代报刊传播西医研究》文中指出中国近代大规模的西医东渐发端于19世纪初,传教士具有首创之功。传教士传播西医的初始目标是引领中国人皈依基督福音,但是其结果却造成另一种历史图景：大批传教医生掀起“福音婢女”的神秘面纱,开始把医院作为撒播西医仁爱精神的初始阵地。此后,大批传教士在中国创办西医学校、成立西医社团、译述西医书籍和创办西医报刊,这些现代性传播工具在将西医传播到中国的同时,也为中国传统医学的传承方式注入崭新的现代性因素,特别是报刊这种新型传播工具的采用,以其特有的魅力和价值打破普通人际传播的局限,不仅揭开中国近代报刊史的序幕,将大众传播工具和传播模式引入中国,标志着中国传统信息传播方式的颠覆,而且大大提高西医传播的效果。如果说传教士拉开报刊传播西医的序幕,那么,晚清时期,早期的本土西医群体和留日医学生群体创办的启蒙报刊,则打破外国人操控西医传播权的局面,开创国人主动接受和自觉传播西医的历史新篇章。当然,从其规模和影响上看,自办启蒙报刊尚不足以与传教士报刊相抗衡,但客观上加速了西医传播的本土化进程,对启迪民族精神、谋求救国良策、祛除教会医学的毒魅,起到不可低估的积极意义。特别是陈垣,在学生时代就将个人前途和民族安危紧密联系在一起,积极支持收回医学教育权的运动,善于利用报刊的强大宣传和教育功能,开辟一条独特的医学救国之路,他以“着述医”自称,以卫生报刊为阵地,以医学救国为主线,努力宣传救国、保民、强种思想,使救国思想在更大范围内得到彰显和传播。从历史传承和空间扩散上看,民国时期西医传播事业较之晚清时期有空前发展,这不仅表现为西医报刊总量飞速增长,也表现在西医传播事业的历史进程上。虽然民国时期战乱频仍,社会动荡,使得西医传播进程呈现出阶段性顿挫和地域性差异,但是始终弦歌不绝,艰难发展。特别是八年抗战和解放战争时期,报刊总量超过前期任何一个阶段,传播中心也历经数次变迁,先是以上海为全国性中心向周围扩散,抗战时期又移至中西部中心城市和革命根据地,最终形成一个多中心多向性扩散网络,传播环境的改善和良性生态的形成,进一步增强报刊传播西医的能力。革命根据地地处偏僻落后的农村,生活环境艰苦,文化教育卫生条件落后,疫病严重威胁军民健康。但是革命根据地克服各种困难,因陋就简,广泛利用各种党报党刊和专业报刊,结合其它形式,开展卓有成效的卫生宣教运动。虽然根据地卫生报刊种类少,生存难,但是却在中国共产党的坚强领导下,在广大军民的艰苦努力下,胜利完成各个时期的历史使命,把根据地建设成中国卫生宣教事业的先进地区,为各个时期中国农村的卫生建设积累了经验,也为解放后全国卫生工作的推进奠定了基础。革命根据地卫生宣教事业有很多值得总结的宝贵经验。从传播主体上看,医校报刊、团体报刊、官办报刊、专科报刊和报纸副刊的纷纷出现,表明多主体传播格局已经形成,组织传播最终成为报刊传播西医的主要形式。首先,医校报刊是教育传播的重要媒介和师生学术活动的重要途径；也是传播和弘扬医学救国精神和职业理念的重要平台。其次,社团与报刊共生是当时中国医界的一道风景线。西医群体、西医社团和西医报刊相辅相成,构成医学发展的内部支撑体系,特别是专科报刊,为西医理论体系的本土化和现代医学体制在中国的建立作了充分的准备。再次,以通俗、简明为特征的报纸副刊纷纷问世,标志着西医传播已经开始由精英阶层向普通大众进行科学教化的等级传播模式。此外,作为政府喉舌的官办报刊,在舆论导向、采编质量等方面都处于优势和主导地位,对西医传播事业有重要的示范和指导作用。多元传播格局下西医传播事业的繁荣,给中国近代医学的发展带来什么?文章分别以医校报刊、学术期刊、医团报刊为中心,对西医传播的效果作一宏观考察。首先,民国时期,政府多次颁布法令,收回教育主权,推行学制改革,自办医学院校逐渐取代教会医学校,成为当时规模最大的西医传播组织,为西医共同体的形成与发展准备大批后备人才。其次,西医的不断传入预示着西医传播已经从信息接收转变到体制构建上来——理论体系的本土化和实践模式的本土化。学术社团和学术报刊的问世为西医体制在中国的移植与再造提供组织保障和制度基础,促进学术研究向专深方向发展,也促成西医共同体的壮大。再次,西医共同体不仅是现代医学知识的生产者和传播者,而且成为现代公共卫生事业的倡导者和实践者。政府施为、社会参与、服务大众是公共卫生的基本特点。公共卫生制度的建构过程实质上是医学的国家化、社会化和大众化过程。事实上,西医共同体在借鉴国外先进的卫生制度时,非常注意公共卫生的国家化、社会化和大众化推进,从而指明未来医疗卫生事业的重点问题和发展方向。
俞莲实[9]（2008）在《民国时期城市生育节制运动的研究 ——以北京、上海、南京为重点》文中研究说明本文从思想、妇女与家庭、社会与医疗、国家四个方面探讨民国时期生育节制运动。民国时期生育节制运动的研究,虽然已发表了不少值得借鉴的成果,不过由于资料的限制,这些研究尚有诸多需要再行商榷之处。本文在挖掘、整理大量报刊杂志、书籍、广告、档案资料的基础上,对民国时期生育节制运动的思想基础、妇女和家庭对节育的态度、节育的医疗化、避孕药物的广告和销售,以及国民政府的生育政策进行了全面的考察和评估。在研究方法上,笔者主要采用思想史、社会性别史、政治史的不同视角,分析了妇女、家庭、社会、国家对生育节制的不同反应、态度、立场,以及国家和个人之间“生育权力”关系的重建。尤其笔者借鉴社会性别史的研究典范,反映作为生育主体的女性在生儿育女的过程中所经历的酸甜苦辣,及生育的医疗化、制度化对妇女身体和生育行为所造成的性别压力。本文力图揭示民国时期生育节制运动的思想基础、社会发展情形,及其对国家生育政策的影响,从而发现二十世纪二十年代以母性自决和家庭幸福为主要诉求的生育节制运动,经过三四十年代节育的医疗化、制度化的过程逐渐转变为改善人口素质、提高民族优生的医疗、政治手段。这必然导致近代医疗和国家权力对家庭生育空间的干涉和控制,妇女和家庭的生育行为完全服从于社会和国家的公共目的,国家和个人之间发生新的生命权力（bio—power）关系。结果,生育从“个人私事”转变为“国家公事”,妇女和家庭的“生育权”归属于国家。
冯少玲,曹泽毅[10]（2004）在《国际妇产科联盟第17届大会纪要》文中研究说明
二、第17届国际妇产科联盟年会会议简介（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、第17届国际妇产科联盟年会会议简介（论文提纲范文）
（1）宫腔镜下子宫内膜息肉切除术后复发与临床特征及雌孕激素受体的相关性分析（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.1.1 纳入标准 |
| 1.1.2 排除标准 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.3 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 宫腔镜下EP切除术后复发的单因素分析结果 |
| 2.2 TNF-α、IL-6预测宫腔镜下EP切除术后复发的ROC分析 |
| 2.3 宫腔镜下EP切除术后复发多因素Logistic回归性分析结果 |
| 3 讨论 |
（2）晚清民国时期身体检查制度与实践研究（1902-1949）（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 2 研究背景、内容与方法 |
| 2.1 身体医学化的相关研究综述 |
| 2.1.1 国外学者对身体医学化问题的研究概况 |
| 2.1.2 国内学者对身体医学化问题的研究概况 |
| 2.1.3 小结 |
| 2.2 近代中国医疗卫生史与身体观念研究综述 |
| 2.2.1 近代中国医疗卫生史相关研究 |
| 2.2.2 近代中国身体史的相关研究 |
| 2.2.3 近代中国健康观念的相关研究 |
| 2.2.4 近代中国体检兴起的相关研究 |
| 2.2.5 小结 |
| 2.3 研究内容与方法 |
| 2.3.1 概念限定与说明 |
| 2.3.2 研究内容 |
| 2.3.3 研究方法 |
| 2.3.4 选题意义 |
| 2.3.5 创新性 |
| 3 身体医学化与近代中国的身体检查 |
| 3.1 晚清民国时期体检在中国的发展概述 |
| 3.2 近代中国体检中的身体观基础和技术基础 |
| 3.2.1 机械论、解剖学身体观与近代中国体检 |
| 3.2.2 科学度量观与近代中国体检 |
| 3.2.3 身体影像技术与近代中国体检 |
| 3.3 小结与研究思路 |
| 4 晚清民国时期学生体检制度与实践的发展 |
| 4.1 清末学生体检制度观念的萌发与初步实践(1902-1911) |
| 4.2 北洋政府时期学生体检制度与实践的发展(1912-1927) |
| 4.2.1 各自为政时局下的学生体检制度与实践 |
| 4.2.2 存在的问题与统一标准的呼声 |
| 4.3 南京国民政府学生体检制度的正式建立与全面实施(1928-1937) |
| 4.3.1 南京国民政府初期学生体检制度的正式建立 |
| 4.3.2 健康检查逐渐纳入学校行政体系 |
| 4.4 地区性和全国性的学生健康检查统计 |
| 4.5 全面抗战时期学生健康检查(1937-1945) |
| 4.5.1 战时学校健康(卫生)教育与健康检查 |
| 4.5.2 战时学生营养问题与健康检查 |
| 4.6 民国时期学生体检——以清华大学为例 |
| 4.6.1 清华学堂和清华学校时期的学生体检(1911.4-1928.7) |
| 4.6.2 国立清华大学时期的学生体检(1928.8-1937.7) |
| 4.6.3 抗战时期中的清华学生体检(1937.8-1946.7) |
| 4.6.4 复员后的国立清华大学时期的学生体检(1946.8-1948.12) |
| 4.7 小结 |
| 5 民国时期职业人员体检制度与实践的发展 |
| 5.1 民国初年至1933年职业人员体检 |
| 5.1.1 1931年之前职业人员体检的初步发展 |
| 5.1.2 应考公务人员体格检验制度的正式建立(1931-1933) |
| 5.2 1933年以后职业人员体检概况 |
| 5.2.1 行政公务人员 |
| 5.2.2 铁路服务人员 |
| 5.2.3 其他从业人员 |
| 5.3 特殊职业体检——以军人为例 |
| 5.3.1 陆军体检 |
| 5.3.2 空军飞行员体检 |
| 5.4 小结 |
| 6 民国时期孕产医学化与产检 |
| 6.1 孕产医学化:“异常”身体的建构 |
| 6.2 民国时期妇婴卫生行政与产检事业概况 |
| 6.3 产检:对“异常”身体的检测 |
| 6.3.1 时间上的监测 |
| 6.3.2 检查人员与场所的转变 |
| 6.3.3 检查项目与内容 |
| 6.4 基于产检的医学统计与研究 |
| 6.5 小结 |
| 7 讨论 |
| 7.1 体检与近代中国身体认知观念的转变 |
| 7.1.1 中西医“身体检查”观之比较 |
| 7.1.2 “健康检查”与“健康”认知观念 |
| 7.2 体检之“网”: 认知观念与制度安排的互动 |
| 7.2.1 实践中的技术: 北平公共卫生示范区中的体检 |
| 7.2.2 北平示范卫生区中体检知识和技术网络的生成 |
| 7.2.3 体检网络相关行动者行为链条分析 |
| 7.3 近代中国的体检与健康身份认同 |
| 7.3.1 从健康的身体到健康的国家 |
| 7.3.2 健康检查与身体隐喻 |
| 7.3.3 健康检查与身体、健康和身份的构建 |
| 7.4 小结 |
| 8 结论 |
| 参考文献 |
| 作者简历及在学研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（3）西双版纳傣族自治州现代职业教育院校治理主体责权利研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与意义 |
| 一、问题的缘起 |
| (一)政策制度理念下我国职业教育治理的发展态势 |
| (二)目前我国职业教育治理发展中的问题和不足 |
| (三)导致职业院校治理主体缺位、错位或越位的要素 |
| (四)引导职业院校治理主体责权利划分的政策与不足 |
| 二、问题的提出 |
| (一)参与主体的多元性需不断被激励 |
| (二)责权利的划分需明晰具体 |
| (三)监督评估工作任重道远 |
| 三、研究的意义 |
| (一)理论意义 |
| (二)现实意义 |
| 第二节 国内外文献研究 |
| 一、国外文献研究现状 |
| (一)联合国教科文组织(UNESCD)——职业教育治理的国际主体 |
| (二)德国——职业教育治理“双元制”代表 |
| (三)美国——职业教育治理各方协调、职责明确 |
| (四)澳大利亚——内外部协调治理 |
| 二、国内文献研究现状 |
| (一)教育治理研究 |
| (二)职业教育治理研究 |
| (三)职业院校治理研究 |
| 三、文献研究评述 |
| 第三节 概念界定与研究设计 |
| 一、相关概念界定 |
| (一)职业教育 |
| (二)职业院校治理 |
| (三)责权利 |
| 二、研究的理论基础 |
| (一)人力资本理论 |
| (二)治理理论 |
| (三)科学管理理论 |
| 三、研究思路 |
| 四、研究补充与创新 |
| 五、研究方法 |
| (一)文献研究法 |
| (二)问卷调查法 |
| (三)访谈法 |
| (四)实地观察法 |
| 第二章 现代职业教育治理 |
| 第一节 “管理”与“治理” |
| 一、管理 |
| 二、治理 |
| 三、“管理”与“治理” |
| 第二节 现代职业教育治理 |
| 一、现代职业教育治理的概念 |
| 二、现代职业教育治理的原则 |
| 三、现代职业教育治理体系及结构 |
| (一)现代职业教育治理体系 |
| (二)现代职业教育治理结构 |
| 四、现代职业教育治理的模式 |
| (一)校企合作模式 |
| (二)职业教育集团化模式 |
| 五、现代职业教育治理主体 |
| (一)政府机构 |
| (二)职业院校 |
| (三)企业事业单位 |
| (四)行业协会组织 |
| (五)职业院校院长(校长) |
| (六)任课教师与学生 |
| 第三章 西双版纳傣族自治州职业教育 |
| 第一节 西双版纳傣族自治州基本概况 |
| 一、地理位置 |
| 二、历史及政治发展概况 |
| 三、经济发展及产业结构 |
| 四、文化及民族特色概况 |
| 第二节 西双版纳傣族自治州现代职业教育发展情况 |
| 一、云南省现代职业教育基本情况 |
| (一)政策及制度的制定与印发 |
| (二)教育经费执行情况 |
| (三)职业教育联盟与合作 |
| (四)“直过民族”推普攻坚战 |
| 二、西双版纳傣族自治州现代职业教育展望与保障 |
| (一)西双版纳州“十二五”期间现代职业教育发展成就 |
| (二)西双版纳州“十三五”期间现代职业教育发展规划 |
| (三)西双版纳州现代职业教育发展相关保障措施 |
| 第四章 西双版纳傣族自治州现代职业教育院校治理主体现状 |
| 第一节 西双版纳傣族自治州现代职业院校发展概况 |
| 一、职业院校的基本状况 |
| (一)西双版纳州职业技术学院 |
| (二)景洪市职业高级中学 |
| (三)勐海县职业高级中学 |
| (四)勐腊县职业高级中学 |
| 二、职业院校师资队伍现状 |
| (一)职业院校教师队伍现状 |
| (二)职业院校学生现状 |
| 三、职业院校专业设置 |
| (一)西双版纳职业技术学院 |
| (二)景洪市职业高级中学 |
| (三)勐海县职业高级中学 |
| (四)勐腊县职业高级中学 |
| 四、职业院校实践实训基地现状 |
| 第二节 西双版纳傣族自治州现代职业院校治理主体责权利调查 |
| 一、调查地点 |
| 二、调查目的 |
| 三、调查内容 |
| 四、调查的方法与过程 |
| 五、调查现状呈现 |
| (一)西双版纳傣族自治州职业院校学生问卷调查现状 |
| (二)西双版纳傣族自治州职业院校任课教师问卷调查现状 |
| 第五章 西双版纳傣族自治州现代职业教育院校治理主体分析 |
| 第一节 治理主体现状分析 |
| 一、职业院校治理主体划分 |
| 二、职业院校治理主体治理现状 |
| (一)职业院校外部治理主体现状 |
| (二)职业院校内部治理主体现状 |
| 第二节 职业院校治理主体责权利问题的分析 |
| 一、职业院校治理主体责权利问题概述 |
| (一)外部治理主体责权利问题 |
| (二)内部治理主体责权利问题 |
| 二、职业院校治理主体问题的分析 |
| (一)职业教育政策制度“缺席”或“无能” |
| (二)现代职业教育治理法治意识淡薄 |
| (三)现代职业院校治理混乱 |
| (四)职业院校章程建设缺乏 |
| (五)教育部门职能尚未转变 |
| (六)企业缺乏长远发展目标及规划 |
| (七)行业协会发展滞后 |
| (八)院长(校长)角色定位不清 |
| (九)教师及学生自我觉醒意识不强 |
| 第三节 治理主体监督评估分析 |
| 一、教育治理监督评估概述 |
| 二、职业院校治理监督评估问题分析 |
| (一)监督评估机制不健全 |
| (二)监督评估法律及财政保障措施不到位 |
| (三)监督评估缺乏公正及时性 |
| (四)监督评估反馈机制不完善 |
| 第六章 西双版纳傣族自治州现代职业教育院校治理主体优化思考 |
| 第一节 鼓励参与主体的多样性 |
| 一、外部治理主体的多样性 |
| 二、内部治理主体的协调性 |
| 第二节 明确参与主体责权利的划分 |
| 一、建立职业院校发展的保障条件 |
| (一)制定及完善职业教育政策及制度 |
| (二)增强现代职业教育法治意识 |
| (三)规范现代职业院校治理 |
| (四)构建现代职业院校章程 |
| 二、协调职业院校外部治理 |
| (一)政府教育部门各主体责权利的划分 |
| (二)企事业单位主体责权利的划分 |
| (三)行业协会组织主体责权利的划分 |
| 三、加强职业院校内部治理 |
| (一)合理定位院长(校长)角色 |
| (二)发挥任课教师作用 |
| (三)听取学生合理诉求 |
| 第三节 加强主体间的监督评估 |
| 一、健全监督评估机制 |
| 二、加强监督评估法治化建设 |
| 三、及时公正进行监督评估 |
| 四、鼓励多主体参与监督评估 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 附录三 |
| 附录四 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士期间的科研成果及奖励 |
| 致谢 |
（4）国际护理实践分类：孕期护理术语子集的研制和试用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 缩略词表 |
| 前言 |
| 第一部分 概述 |
| 一、国内外护理信息学发展概况 |
| （一）国外护理信息学发展现况 |
| （二）国内护理信息学发展现况 |
| 二、国内外医学标准化术语发展概况 |
| （一）国外医学标准化术语发展现况 |
| （二）国内医学标准化术语发展现况 |
| （三）开发孕期护理术语子集的原因和意义 |
| 三、基本概念与研究概况 |
| （一）核心定义 |
| （二）国际护理实践分类的现况研究 |
| （三）本课题的研究内容与方法 |
| 第二部分 构建孕期护理术语子集初稿 |
| 一、文献研究 |
| （一）ICNP子集相关文献研究 |
| （二）孕期护理术语相关文献研究 |
| 二、临床护理记录分析 |
| （一）数据收集前的准备工作 |
| （二）临床护理记录收集 |
| （三）临床护理记录结果分析 |
| 三、孕期护理术语子集的理论构建 |
| （一）奥瑞姆自护理论的简要概述 |
| （二）以自护理论为指导构建术语子集的理论框架 |
| 四、ICNP孕期护理术语子集初稿的形成 |
| 五、小结 |
| 第三部分 孕期护理术语子集的确定 |
| 一、孕期护理术语内容的确定 |
| （一）咨询的基本情况 |
| （二）入选专家情况 |
| （三）第一轮专家咨询 |
| （四）第二轮专家咨询 |
| 二、孕期护理术语表述的确定 |
| （一）术语表述确定的方法 |
| （二）术语表述确定的依据 |
| （三）总体修改原则 |
| （四）具体修改内容 |
| 三、小结 |
| 第四部分 孕期护理术语子集的试用 |
| 一、中文版调查问卷的制定 |
| （一）英文问卷的翻译 |
| （二）翻译及回译结果 |
| 二、孕期护理术语子集在中美两国的调查 |
| （一）调查问卷 |
| （二）调查对象 |
| （三）调查实施 |
| 三、调查结果分析 |
| 第五部分 思考与建议 |
| 一、对孕期护理术语子集的自我评价 |
| （一）子集的优势 |
| （二）子集的不足 |
| （三）子集在使用中的注意事项 |
| 二、我国护理标准化术语研究发展滞后的原因分析 |
| （一）观念层面 |
| （二）文化层面 |
| （三）实践层面 |
| 三、我国开展护理标准化术语研究和应用的思考与建议 |
| （一）政策层面，制定推动护理信息标准化建设的政策 |
| （二）教育层面，夯实护理信息培训的基石作用 |
| （三）技术层面，发挥科研机构和行业组织的促进作用 |
| （四）国际层面，积极参与国际交流、研究与合作 |
| （五）实践层面，促进护理标准化术语的使用和发展 |
| 小结 |
| 一、研究主要内容及结论 |
| 二、研究创新点 |
| 三、研究局限性 |
| 四、研究的推广及展望 |
| 附录 |
| 文献综述 |
| 参考文献 |
| 在读期间发表论文和参加科研工作情况说明 |
| 致谢 |
（5）湖北当代纪录片研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、问题的提出 |
| 二、湖北纪录片研究现状分析 |
| 三、主要内容与研究方法 |
| 四、“纪录片”及“湖北纪录片”的界定 |
| 上篇：湖北纪录片发展史研究 |
| 第一章 晚清民国时期湖北影视纪录(1895—1949) |
| 第一节 纪录片的传入与萌发 |
| 一、影像生意：纪录片的诞生 |
| 二、西风东渐：纪录片传入中国 |
| 第二节 纪录片在湖北的早期传播 |
| 一、登陆汉口：湖北人初会纪录片 |
| 二、立足武汉：纪录片带来的“欧风美雨” |
| 第三节 辛亥战火催生的纪录片 |
| 一、巧遇辛亥：武昌首义遭逢“纪录” |
| 二、辐射各地：纪录片在湖北境内传播 |
| 第四节 抗日烽火中的湖北影视纪录 |
| 一、风云际会：艰苦卓绝的抗战纪录 |
| 二、热血奔涌：基于影像的抗战宣传 |
| 三、管中窥豹：魂牵中国的大师纪录 |
| 第五节 解放战争中的湖北影视纪录 |
| 一、战火洗礼：如影随形的战争纪录 |
| 二、迎接胜利：大军南下的湖北纪录 |
| 本章小结 |
| 第二章 “十七年”的湖北纪录片创作(1949—1966) |
| 第一节 建国初期的湖北纪录片(1949—1953) |
| 一、机构整合：创作机构重新洗牌 |
| 二、欢庆建国：庆祝新中国诞生的湖北影像 |
| 三、关注发展：解放初期的湖北影像纪录 |
| 第二节 全面建设社会主义时期的纪录片(1956—1966) |
| 一、发展电影：湖北纪录片创作有了自己的阵地 |
| 二、建立电视：湖北纪录片有了电视舞台 |
| 三、史海拾珠：省外电影厂镜头下的湖北纪录片 |
| 本章小结 |
| 第三章 “文革”时期湖北纪录片创作(1966-1976) |
| 第一节 “文革”初期的湖北纪录片(1966-1969) |
| 一、山雨欲来：创作机构遭遇“夺权”风暴 |
| 二、乱中蓄势：纪录片创作蹒跚起步 |
| 第二节 “文革”中期的湖北纪录片(1969—1973) |
| 一、风雨飘摇：创作机构乱中求生 |
| 二、艰难跋涉：湖北电影纪录片登上舞台 |
| 第三节 “文革”末期的湖北纪录片(1973—1976) |
| 一、风潇雨晦：创作机构渐成规模 |
| 二、逆境成长：纪录片创作初显成效 |
| 本章小结 |
| 第四章 新时期湖北纪录片创作(1976—1992) |
| 第一节 徘徊期与拨乱反正期湖北纪录片(1977—1982) |
| 一、调整巩固：地市开始建立电视台 |
| 二、蓄势待发：纪录片创作影、视并进 |
| 第二节 改革开放全面展开期湖北纪录片(1983—1992) |
| 一、发展壮大：地市电视台纷纷成立 |
| 二、扬帆起航：纪录片创作影、视双丰收 |
| 本章小结 |
| 第五章 跨世纪发展期湖北纪录片(1993—今) |
| 第一节 进一步推进改革开放期湖北纪录片(1993—2002) |
| 一、合流发展：创作机构初步整合 |
| 二、阔步向前：纪录片创作“影退视进” |
| 第二节 全面建设小康社会期的湖北纪录片(2003—) |
| 一、整合发展：创作机构多次重组 |
| 二、开放多元：纪录片创作接轨市场 |
| 本章小结 |
| 下篇：湖北纪录片创作研究 |
| 第六章 现实的写作：湖北新闻纪录片创作 |
| 第一节 湖北新闻纪录片创作概貌 |
| 一、新闻纪录片的概念 |
| 二、湖北新闻纪录片发展概述 |
| 第二节 湖北新闻纪录片创作特点 |
| 一、深入纪录重大历史事件,及时向外传播 |
| 二、围绕社会热点,注重思想性表达 |
| 三、立足现实问题,挖掘新闻背后的真相 |
| 第三节 个案分析《三峡移民备忘录》：工程移民的当代画卷 |
| 一、纪实视野下的人文关怀 |
| 二、宏大叙事中面与点的平衡 |
| 三、生存视野下的纵横对比 |
| 本章小结 |
| 第七章 文化的坐标：湖北历史文化纪录片创作 |
| 第一节 湖北历史文化纪录片创作概貌 |
| 一、历史文化纪录片的概念 |
| 二、湖北历史文化纪录片发展概述 |
| 第二节 湖北历史文化纪录片创作特点 |
| 一、凸显宏大的历史文化观 |
| 二、聚焦荆楚文化的特色 |
| 三、渗透文化担当的思考 |
| 第三节 个案分析《楚国八百年》：荡气回肠的楚国史诗 |
| 一、历史与文化：抽丝剥茧的追问 |
| 二、写实与写意：多维叙事的表达 |
| 本章小结 |
| 第八章 共时与历时的交响：湖北文献纪录片创作 |
| 第一节 湖北文献纪录片创作概貌 |
| 一、文献纪录片的概念 |
| 二、湖北文献纪录片发展概述 |
| 第二节 湖北文献纪录片创作特点 |
| 一、小投入,大视野 |
| 二、小题材,大文章 |
| 三、小细节,大格局 |
| 第三节 个案分析《情系长江——老一辈无产阶级革命家与武汉》：用文献还原历史 |
| 一、文献：有温度的历史 |
| 二、遗址：有见证的历史 |
| 三、声音：有回想的历史 |
| 本章小结 |
| 第九章 生命的平等：湖北自然科学纪录片创作 |
| 第一节 湖北自然科学纪录片创作概貌 |
| 一、自然科学纪录片的概念 |
| 二、湖北自然科学纪录片发展概述 |
| 第二节 湖北自然科学纪录片创作特点 |
| 一、用平等的视角关注自然界的生命 |
| 二、从关注单个科学现象发展到关注生态环境 |
| 三、将人类的命运与自然环境相结合 |
| 第三节 个案分析《麇鹿家园》：人与动物的命运共同体 |
| 一、灭绝与再生：环境变迁中的高歌 |
| 二、觅食与繁殖：四季更替中的轮回 |
| 三、竞争与合作：人与动物的相处 |
| 本章小结 |
| 第十章 生存的范本：湖北人文社会纪录片创作 |
| 第一节 湖北人文社会纪录片创作概貌 |
| 一、人文社会纪录片的概念 |
| 二、湖北人文社会纪录片发展概述 |
| 第二节 湖北人文社会纪录片创作特点 |
| 一、保持平等视角 |
| 二、凸显人文关怀 |
| 三、贯穿理性思考 |
| 第三节 个案分析《舟舟的世界》：生命的尊严 |
| 一、镜子：反观自我 |
| 二、故事：人文关照 |
| 第四节 个案分析《请为我投票》：人性的折光 |
| 一、标本：班级的透视 |
| 二、视角：社会的映射 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录1：湖北纪录片发展大事记 |
| 附录2：湖北纪录片获奖作品名录(部分) |
| 攻博期间发表的论文目录 |
| 后记 |
（6）冷战时期中国对非洲国家的援助研究（1960-1978）（论文提纲范文）
| 论文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、本选题的研究价值与研究意义 |
| 二、研究现状综述 |
| 三、文献评述 |
| 四、研究内容、思路与方法 |
| 第一章 冷战与中国对非洲国家援助政策的演变 |
| 第一节 作为冷战武器的国际援助 |
| 一、冷战与国际援助 |
| 二、新中国的对外援助：内容与特征 |
| 三、新中国援外体制 |
| 第二节 中国推动非洲民族解放浪潮 |
| 一、扩大中间地带：中国初入非洲 |
| 二、全面开展非洲工作 |
| 第三节 两个中间地带理论与非洲的“中国道路” |
| 一、中苏分裂与三方争夺局面的形成 |
| 二、两个中间地带理论背后的“中国道路” |
| 三、周恩来访非 |
| 四、中国全面援助非洲 |
| 第四节 “三个世界”理论与1970年代中国在非洲的“新攻势” |
| 一、从发展“一般外交”到“三个世界”理论的提出 |
| 二、1970年代的对非援助 |
| 第五节 改革开放与中国调整对非援助政策 |
| 第二章 军事援助：“毛泽东军事思想”在非洲的实验 |
| 第一节 中国自身的历史经验与军事援助非洲 |
| 一、中共早期武装夺取政权的历史经验 |
| 二、新中国对外军事援助概况 |
| 三、培训亚非拉地区政党组织军事人员 |
| 第二节 中国对非洲军事援助政策的内容及其演变 |
| 一、1960年代中国对非军事援助 |
| 二、1970年代中国对非军事援助 |
| 第三节 1970年代中国军事专家训练赞比亚军队的个案考察 |
| 一、支援南部非洲革命：中国军事专家组赴赞比亚背景 |
| 二、山林野营中的操练：中国军事专家培训赞比亚军队的经过 |
| 三、毛泽东军事思想在赞比亚：军训的成效与局限 |
| 小结 |
| 第三章 工业、基础设施援助：坦赞铁路修建中的“大庆”经验 |
| 第一节 “大庆”：新中国工业现代化的目标与模式 |
| 一、从学苏到走自己的路：“多快好省”的确立 |
| 二、“工业学大庆”：多快好省、自力更生与政治挂帅 |
| 第二节 中国对非工业、基础设施援助概况 |
| 第三节 “大庆”经验与坦赞铁路的修建 |
| 一、铁路修建中的“多快好省” |
| 二、“铁人”典型、政治教育与大会战 |
| 三、坦赞铁路修建中的技术、思想传授 |
| 第四节 “大庆”经验及其效果 |
| 小结 |
| 第四章 农业援助：在非洲建造“大寨” |
| 第一节 中国对非农业援助概况 |
| 一、1960年到1963年的中国对非农业援助 |
| 二、1964年中国调整对外农业援助体制 |
| 三、1970年代中国对非农业援助概况 |
| 第二节 顶替台湾在非农耕队援助的决策与实施 |
| 第三节 “大寨”：顶替援助的目标与模式的选择 |
| 第四节 建造“大寨”：顶替援助的实施 |
| 一、农耕队的筹备与派遣 |
| 二、在非洲种“大寨田” |
| 三、“留下种子”：“大寨人”在当地的技术培训和宣传工作 |
| 小结 |
| 第五章 培养"革命与建设的种子“：中国培训非洲留学生和实习生 |
| 第一节 中国培训外国学生政策的缘起 |
| 一、中苏留学生计划的历史经验 |
| 二、中国培训外国学生 |
| 第二节 学习革命：非洲留学生来华 |
| 一、中国接收非洲留学生 |
| 二、非洲留学生在华的生活与学习 |
| 第三节 非洲学生与中方的矛盾与冲突 |
| 一、“阿里事件”与非洲留学生大规模退学 |
| 二、阿里事件背后的冲突 |
| 第四节 教育革命及其结果 |
| 一、强化政治教育：培训非洲留学生政策的调适及其结果 |
| 二、毛泽东教育模式下的非洲实习生 |
| 三、马里实习生事件 |
| 小结 |
| 第六章 医疗援助：中国援非医疗队与“革命卫生道路” |
| 第一节 中国医疗队在非概况 |
| 一、中国对外医疗援助的缘起 |
| 二、援非医疗队的派遣与分布 |
| 第二节 “六二六”指示与“赤脚医生”去非洲 |
| 一、“六二六“指示的出台与医疗革命化 |
| 二、赤脚医生去非洲 |
| 第三节 “毛主席派来的医疗队” |
| 一、设点和下乡巡回医疗 |
| 二、毛泽东思想宣传队 |
| 三、自力更生：培训工作、针灸 |
| 第四节 “六二六”指示在非洲的效果 |
| 小结 |
| 结语 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简历及在学期间所取得的科研成果 |
（7）都市文化视野下的旅沪徽州人（1843-1953）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、 选题的缘由和意义 |
| 二、 研究现状 |
| 三、 研究思路和研究方法 |
| 四、 资料情况 |
| 第一章 大都市中的徽州人 |
| 第一节 从徽州到上海 |
| 一、 上海市镇中的徽州人 |
| 二、 近代都市中的徽州人 |
| 第二节 都市中的徽州社会组织 |
| 一、 旅沪徽州人的亲缘组织——宗族 |
| 二、 旅沪徽州人的业缘组织——同业公所和同业公会 |
| 三、 旅沪徽州人的地缘组织——会馆和同乡会 |
| 第三节 旅沪徽州同乡组织与都市生活的适应 |
| 一、 关注移民教育 |
| 二、 慈善救济 |
| 三、 调解纠纷 |
| 四、 救助乡人之损害 |
| 第二章 旅沪徽州人的经营活动与都市文化 |
| 第一节 经营活动的守成与创新 |
| 一、 旅沪徽州人在传统商业中的经营 |
| 二、 旅沪徽州人在新兴产业中的经营 |
| 第二节 旅沪徽州人与上海都市商业文化 |
| 一、 诚信不欺 以义取利 |
| 二、 艰苦创业 自强不息 |
| 三、 关注公益 报效社会 |
| 四、 贾儒相济 迭相为用 |
| 五、 追求卓越 与时俱进 |
| 第三节 旅沪徽州人的都市文化生活 |
| 一、 旅沪徽州人与上海方言风俗 |
| 二、 旅沪徽州人与上海饮食文化 |
| 三、 旅沪徽州人与上海新闻事业 |
| 四、 旅沪徽州人与上海教育事业 |
| 五、 旅沪徽州人与上海医学事业 |
| 六、 旅沪徽州人与上海传统艺术 |
| 第三章 都市文化符号的“亚东图书馆” |
| 第一节 “亚东人”的社会关系网络重构 |
| 一、 亚东图书馆创办者 |
| 二、 亚东图书馆的职员群体 |
| 三、 亚东图书馆的作者群 |
| 第二节 亚东图书馆对都市文化的表达与建构 |
| 一、 促进启蒙文化的传播 |
| 二、 迎合和塑造了新阅读的需求和口味 |
| 三、 给都市商业文化的发展带来一定的冲击 |
| 第四章 旅沪徽州人与徽州地域社会文化发展 |
| 第一节 “我是徽州人”——浓郁的乡土情怀 |
| 一、 婺源回皖事件始末 |
| 二、 徽州旅沪同乡组织与婺源回皖运动 |
| 第二节 旅沪徽州人与近代文教事业 |
| 一、 教育调查与舆论动员 |
| 二、 捐资办学 |
| 三、 推动图书馆事业建设 |
| 四、 支持民国县志的编纂工作，创办报刊 |
| 第三节 旅沪徽州人与社会风俗变迁 |
| 一、 提倡禁绝烟赌 |
| 二、 引入都市娱乐，丰富乡人的精神文化生活 |
| 三、 启迪新知，促进女性意识的萌发与觉醒 |
| 四、 破除旧观念，促进家乡丧葬制度改革 |
| 第四节 旅沪徽州人与家乡社会公益事业 |
| 一、 施药就诊，促进公共医疗卫生事业发展 |
| 二、 推动家乡交通事业发展 |
| 三、 维护地方的安宁与稳定 |
| 结语 文化中介人：都市中的移民群体 |
| 参考文献 |
| 一、 原始资料 |
| （一） 方志类 |
| （二） 档案、碑刻 |
| （三） 报刊类 |
| （四） 文集、笔记、家谱、资料汇编等 |
| 二、 论着 |
| （一） 着作 |
| （二） 论文 |
| （三） 硕博士论文 |
| 致谢 |
（8）中国近代报刊传播西医研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究目的和意义 |
| 二、学术史回顾 |
| (一) 关于近代报刊、西医报刊、西医传播和报刊传播西医的研究 |
| (二) 相关近代医学史研究 |
| 三、主要研究内容 |
| 四、本文努力的方向和需要继续探讨的问题 |
| 第一章 传教士开创中国近代报刊传播西医之先河(1807-1911年) |
| 一、动机与路径:西医跨文化传播的策略选择 |
| (一) 藉医传教:工具性价值与目的性价值的艰难博弈 |
| (二) 传播路径:从医疗空间到舆论空间的多维渗透 |
| 二、传教士:报刊传播西医之发端 |
| (一) 报刊:一种面向中国人的新型传播媒介 |
| (二) 西医传播:从综合报刊到专业报刊的嬗变 |
| 三、近代传教士传播西医的历史作用 |
| 第二章 国人自办启蒙报刊传播西医之早期动员(1886-1911年) |
| 一、尹端模:第一份自办医刊的创办者 |
| 二、青年陈垣的医学救国思想与实践——以《医学卫生杂志》和《光华医事卫生杂志》为中心 |
| (一) 从革命报人到着述医:陈垣的医学救国思想与实践 |
| (二) "着述医"陈垣的医学着述及其历史影响 |
| 三、赴日留学:德日西医体系的传入 |
| (一) 留学日本:国人留学习医的"终南捷径" |
| (二) 日本:留学生报刊传播西医的域外努力 |
| (三) 上海:留学生报刊传播西医的域内探索 |
| 四、自办西医启蒙报刊的示范意义 |
| 第三章 以城市为中心西医传播网络的形成与发展(1912-1949年) |
| 一、民国时期西医报刊历史传承的特点 |
| (一) 时空分布 |
| (二) 阶段性顿挫和持续性发展 |
| (三) 地域性分异和网络化扩散 |
| 二、上海:西医传播全国中心的确立及其动因 |
| (一) 经济繁荣的拉动 |
| (二) 西学东渐的推动 |
| (三) 西医群体的努力 |
| (四) 租界卫生的示范 |
| (五) 政府决策的导引 |
| 三、抗战时期传播中心的西移及其影响 |
| (一) 抗战时期传播中心西移的原因 |
| (二) 传播中心西移的重要意义 |
| (三) 传播中心西移后西医传播内容的拓展 |
| 第四章 革命根据地卫生宣教事业的勃兴(1931-1949年) |
| 一、土地革命时期卫生报刊的萌芽及其防疫宣传 |
| (一) 卫生专业报刊的萌芽 |
| (二) 综合性报刊的防疫动员 |
| 二、抗日战争时期卫生报刊的发展及其卫生宣教 |
| (一) 新四军二、三师的《医务生活》与《先锋医务》 |
| (二) 山东军区的《军医杂志》、《山东医务杂志》和《胶东医刊》 |
| (三) 陕甘宁边区的《国防卫生》及其它综合性报刊 |
| 三、解放战争时期卫生报刊的拓展 |
| (一) 《山东卫生》 |
| (二) 《健康报》(复刊) |
| (三) 《野战卫生》与《中南卫生》 |
| 四、革命根据地卫生宣教的历史经验 |
| (一) 党政部门高度重视,各级领导身体力行 |
| (二) 强化组织保障,确保政策跟进 |
| (三) 因陋就简,充分利用党报专刊 |
| (四) 目标明确,突出重点 |
| (五) 科学实用,务求实效 |
| 第五章 多主体传播格局下中国近代医学的走向(1912-1949) |
| 一、多元主体传播格局的形成与发展 |
| (一) 医校报刊蓬勃发展 |
| (二) 社团报刊脱颖而出 |
| (三) 专科报刊异军突起 |
| (四) 卫生副刊异彩纷呈 |
| 二、教育传播的国家化与西医群体的成长——以校办报刊为中心 |
| (一) 教育体制的转换及其对西医教育的影响 |
| (二) 医校报刊的繁荣 |
| (三) 医校报刊成为西医群体成长的舞台 |
| 三、现代医学体制的移植与再造——以专业社团的学术期刊为中心 |
| (一) 中华医学会与西医体制的构建 |
| (二) 中华护士会与中国护理学的发展 |
| (三) 中国生理学会与中国生理学的奠基 |
| (四) 中华民国药学会与中国药学的肇兴 |
| 四、传统卫生模式的颠覆与超越——以民间社团的普通报刊为中心 |
| (一) 政府施为与社会参与:现代公共卫生之滥觞 |
| (二) 让公众理解传染病:以中国防痨协会和中华麻风救济会为例 |
| (三) 妇女与儿童的发现:以节育运动和慈幼运动为例 |
| 本文结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
| 附录 |
（9）民国时期城市生育节制运动的研究 ——以北京、上海、南京为重点（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 导论 |
| 第一节 研究缘起与目的 |
| 第二节 研究史回顾 |
| 第三节 若干定义、研究范围的界定 |
| 第四节 主要资料和研究方法 |
| 第五节 章节安排 |
| 第二章 传统中国的生育控制文化 |
| 第一节 传统生育观念 |
| 第二节 传统生育控制行为及其方法 |
| 第三节 传统人口控制思想 |
| 第四节 晚清"马尔萨斯主义"的传播 |
| 小结 |
| 第三章 民国时期"生育节制"思想的形成 |
| 第一节 桑格夫人的两次访华及中国社会的反响 |
| 一、桑格夫人的生育节制论 |
| 二、桑格夫人的两次访华 |
| 三、有关节育书籍以及"生育节制专刊"的出版 |
| 第二节 关于"生育节制"的四大论战 |
| 一、母性自决与生育节制 |
| 二、新性道德与生育节制 |
| 三、人口问题与生育节制 |
| 四、优生学与生育节制 |
| 小结 |
| 第四章 妇女、家庭与生育节制 |
| 第一节 母性神话与妇女的现实 |
| 一、塑造母性:成为母亲是一件幸福的事情吗 |
| 二、妇女节育的三大理由 |
| 三、知识妇女对节育的态度及节育知识水平 |
| 第二节 城市小家庭的生育节制 |
| 一、城市家庭的小型化 |
| 二、城市小家庭对节育的态度 |
| 三、城市小家庭节育之理由 |
| 第三节 城市妇女、家庭的节育方法 |
| 一、避孕、绝育 |
| 二、堕胎 |
| 小结 |
| 第五章 社会、医疗与避孕药物 |
| 第一节 知识分子与节育运动:二十年代节育运动的实践 |
| 一、北京产儿制限研究会 |
| 二、中华节育研究社 |
| 三、生产限制诊查所 |
| 四、二十年代节育运动的评估 |
| 第二节 医疗、公共卫生与生育节制:三四十年代节育诊所的推广 |
| 一、上海节育研究社与其节育指导所 |
| 二、北平妇婴保健会与其节育指导所 |
| 三、各地医院的节育指导科:以南京鼓楼医院、北京博爱医院为中心 |
| 四、中国优生节育协进会 |
| 第三节 避孕药物的广告与销售 |
| 一、中医避孕药物 |
| 二、西医避孕药物 |
| 三、避孕药物广告的评估 |
| 小结 |
| 第六章 国民政府的生育政策 |
| 第一节 国民党人对生育节制的态度 |
| 第二节 "民族保育政策纲领案"的拟定 |
| 第三节 国家之生育管理:妇婴保健事业的开展 |
| 第四节 婚前健康检查的施行 |
| 小结 |
| 结语 |
| 《附录》 |
| 附录一:《民国时期生育节制运动年表》 |
| 附录二:《人口副刊》目录 |
| 附录三:《节育者通信》选录 |
| 附录四:《参考文献》 |
| 后记 |
（10）国际妇产科联盟第17届大会纪要（论文提纲范文）
| 一、妇产科学国际交流的发展 |
| 二、FIGO第17届大会学术交流内容 |
| 1.围产医学: |
| 2.妇科内镜: |
| 3.生殖医学: |
| 4.宫颈病变: |
| 5.妇科肿瘤: |
| 三、妇科肿瘤分期评价系统 |
四、第17届国际妇产科联盟年会会议简介（论文参考文献）
- [1]宫腔镜下子宫内膜息肉切除术后复发与临床特征及雌孕激素受体的相关性分析[J]. 杨冬,王丽峰,张颖. 广州医科大学学报, 2021(04)
- [2]晚清民国时期身体检查制度与实践研究（1902-1949）[D]. 王瑶华. 北京科技大学, 2020(01)
- [3]西双版纳傣族自治州现代职业教育院校治理主体责权利研究[D]. 潘瑞萍. 云南大学, 2018(01)
- [4]国际护理实践分类：孕期护理术语子集的研制和试用[D]. 刘霖. 第二军医大学, 2016(04)
- [5]湖北当代纪录片研究[D]. 王光艳. 华中师范大学, 2016(06)
- [6]冷战时期中国对非洲国家的援助研究（1960-1978）[D]. 蒋华杰. 华东师范大学, 2014(11)
- [7]都市文化视野下的旅沪徽州人（1843-1953）[D]. 徐松如. 上海师范大学, 2012(11)
- [8]中国近代报刊传播西医研究[D]. 潘荣华. 安徽大学, 2010(10)
- [9]民国时期城市生育节制运动的研究 ——以北京、上海、南京为重点[D]. 俞莲实. 复旦大学, 2008(03)
- [10]国际妇产科联盟第17届大会纪要[J]. 冯少玲,曹泽毅. 中华妇产科杂志, 2004(11)