问：高三推荐读什么书
- 答：不知道你喜欢什么书
你高三了,想着读书,
不知道你想要读什么书,这个时候不都忙着高考嘛
如果你想读,我推荐 霍金史蒂芬 时间简史携羡
钱钟书 围城
其实我不怎么读书啊 以前看的小说也少 有一阵子挺迷 过把瘾不想看辩慎拍了 对文学已经丧失兴趣 科学类的找不到太好的书籍 各类有名气的 学孝磨者 都是有出书的 可以搜名字找找 顺带推荐给我吧 - 答：鉴于你现在是高三阶段，如果你是想写一些对作文有帮助的书的话，其实主要的还是要着重素材的收集，一些理论性的文章就不用多驻足了。其实，我个人觉得现在不少虚旅市场的书籍，一些游记、纪实的书籍还是蛮值得看看的。
类似《傲慢与偏见》、《平凡的世界》、《呼啸山庄》这些已经推到烂的书就不加多说了。
下面就列一个大概的清单：（仅代表个庆迟人观点）
蛙
乖，摸摸头
看见
阿弥陀佛么么哒
皮囊
虽然不多，但是都是认为比差差凳较可以看的书，一些经历也可以用作作文素材当中，如果说一本书太多的，可以选择读者、意林、青年文摘这些短片的文章去阅读。 - 答：高三看什么书
学习的时候读课本，因为大部分的知识或者题目是课本里的扒慧，比起做课外的作业，课本一定要先掌握好，可以拿下基本百分之七十的分数.
课外的话其实没有什么局限性，因为平时的学习已经很费神了，放松一下是很必要的，劳逸结合可以很大的提高效率，是做任何事的效率，如果真的对那些名著感兴趣那就最好春掘答啦，国外和国内的名著都很有帮助呢，对于选文科的同学，国外的名著可以帮助学习历史，而国内的名著对语文也有着不小的帮助.
学习英语或者其他的语言的同学可以找一些感兴趣的或者已经看过电影的那些原版书来看，这里不限英国名著和美国名著，因为以高三平时学习或者散差考试的情况来看，这两种英语并没有非常明细的区分，这两种英语大同小异，而且不管从哪种原著开始看开始学习，都会从里面学到非常多的新的单词，那些才会是外国人真正使用的非常频繁的语句，对任何情况都十分的有帮助，不管是对考试，打算以后出国还是毕业后继续在中国奋斗，长期看下来，和外国人的交流对话会变得很容易哦
至于那些名著吧，老师肯定是从我们小学讲到现在吧，对的，喜欢名著的同学看那些吧，肯定是没错的了，老师没理由害你的啦，他又不会涨工资，反而你进步了他才有可能有奖励。【追风筝的人啊那些的其实还可以的，没那么无聊啦，试着了解一下吧】 - 答：离祥大肢高三最近的词汇就是“考大学”，对书的要求，就需要是“高质量”谨世，有一定的文学底蕴，给人以一定感受的，对考试有益的话，就要“高频率”，因为要备考，就会时间紧，就需要“高效率”，能凑起零碎时间看完的，而且要和自己的人生目标有仿改一定契合程度，“人咬得菜根，则百事可做！”《菜根谭》值得一看，《麦田里的守望者》也是不错的选择，偶尔在身心疲累的时候，抽出十分钟左右小看一下，也是可以缓解一下的，也可以启发自己对人生的思考，和感想，但万勿过分沉迷其中，因为并非高中生，思考也不够深入，拙见仅供参考，望能帮助到你
- 答：高三上半期，应对高考的任务比较大，为减轻学习压力，可选择一些减压的汪乱书目看看，如《三体》、《沉思录》、《全新思维》等，对正确思考人生、开拓思备穗路有一定帮助。当然，也可以选择一些四大名著之类的阅读，作为调剂紧张情绪的“小吃”。
高考后，《百年孤独》、《红与黑》、《哲学的慰藉》、《中国历代政治得失》、《明朝哪些事》、《增广贤文》、《二十四史》等国学相仿陵卜关的传统书目，可以大量选读，而且读得越多越好。 - 答：高三由于面临考大学，对于文化科的基础知识务必要重视，但同时由于高考语文的特殊性，又要求学生必须广泛阅读文学作品。另外，在时间不多的情况下，不可能所有文学都看过，因此高三学生的课外阅读量应该维持在一个月2本左右，同时应选择综合类文学作品集。其余学科无需氏源看其他特别的书籍，只需要按照课程进度走就可以了。
文科生建议阅读书籍：《北斗地图》，地理科专用，包含全世界各种地理地形，全国卷。《作文素材》，语文作文专用。《时文选粹》，阅读，作文专用。《意林》，阅读，作文专用。
理科生建议阅读书籍：《作文素材》，语文作文专用。
记住，考试考的是你平时的积累，你平时是什么样，考试就是什么样，也没有捷径可以走。切记不可相信什么“闭扮提高训练”，“大脑开发”，“特殊记忆法”之类的。历来的高考状元，没有一个是用这种旁门左道而成功的，都是靠自己的。
大学不是唯一的出路，但一定是最好的出路，建议能考大学的学生尽量去考，也不要因为家里贫困就放弃，因为国家会有政策给予照顾。
我绝对没有复制，你连看都不轿核灶看就说我复制，你哪里来的自信 - 答：如果你是理科的话读书不必太多，读一点作让神文素材和常见名人的名著，比如杨绛的《我们仨》、钱钟书的《围城》、沈从文的《边城》、萧红的《呼兰河传》等等的，因为理科的要求阅读量不是很大所以这些就足够了。如果你是文科的话任务就比较艰难了，除了上述你要读的书外，读腔滑散一点关于历史和社会的书籍也很好，比如最著名的贾雷德·戴蒙德的《枪炮 病菌与钢铁》以及关于政治的著作，比如《十九大报告》，不过此类书籍大体翻阅稍微理解就可以了不需要深入了解，当然少不了时下的畅销书籍，比如加泽文的《岛上书店》、村上春树的系列书籍、东野圭吾的系列书籍、弗·司各特·菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》、加西亚·马尔克斯的《百年孤独》杰罗姆·大卫·塞林格的《麦田里的守望者》等等，不过也只需要大体阅读即可，毕竟高三的时间很紧迫，只需记住大体的情节，阅读此类书籍最重要的是记住一些比较有内涵的名句（写作文会用到的）。伍氏最后，关注社会时事，时事对于写作文来说必不可少，而且新闻主持人的语句也值得借鉴，比如白岩松常说的“君不见”。希望我的建议会帮到你。祝金榜题名！纯手打望采纳
- 答：适合高三读的书如下：
《平凡的世界》作者：路遥，这是一片表现中州烂国当代城乡社会生活的长篇小说。（适合文科生看）
《呐喊》鲁迅的作品，从中可以看到“古老的父母之邦的土地，灵魂”（适合文科生）
《百年孤独》是魔幻现实主义文学的代表作，讲述了七代人的传奇故事，讲述了小镇的百年兴衰。
《你在为谁读书》符合高三生的心境，读书很累，读书很苦，而你在为谁而读书？（适合所有高三学生）
《追忆似水年华》放松心情，看文中的小女孩如何重来。如何生活。
《策略思维》耶鲁大学教授奈尔伯夫和普林斯顿大学教授迪克西特的这本著作册滑漏，用许多活生生的例子，向没有经济学基础的读者展示了博弈论策略思维的道理。人生是一个永不停息的决策过让册程。这本书不仅适合对博弈论感兴趣的同学，也同样适合所有希望让生活决策更有条理的同学。（适合理科生）
多读一点书，丰富自己的生活，让自己的高三生活不会太枯燥。
问：如何提高学生阅读能力的策略研究 开题报告
- 答：提高学生阅读能力，最基本也是最重要的就是多读多做（最好能够保证一天练习一篇阅读理解），在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧，希望对你有帮助。
首先，可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习见《精英特全悄前脑速读记忆训练》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度5倍左右，记忆力、理解力等也州哪会得到相应的提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。
在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思启迹清维导图，促成更好的理解。
问：读书报告
- 答：读书报改伍告的内容可包括：
1、作者简介、内容概要；
2、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处；
3、书中叫人深刻难忘的部分；
4、作者在书中传递的讯息；
5、个人最喜爱的部分；
6、对本书的评价袜歼缓和观感（如是否值得向其它读者推介）；
7、读后感：（1）书中情节引起的联想
（2）书中内容引起的疑问
（3）本书令你有何提醒、启发及反思
（4）本书引起的思想告模上的转变
（5）本书令你引发的期望
