问：采访一个讲课技能比赛的评委，问什么问题比较适合？
- 答：你好，老师听了这么多评委了这么多，有没有发现哪一个对你印象最深的？
问：英语说课比赛，评委会提什么问题啊？
- 答：说课要说教材、学生情况、、教学重难点、、教学手段、学法指导、教学顺序、板书设计。提问通常会针衫液档对你的教学方法进行，比如你谈到了小组合作，可能被问小组合作怎样展开，可埋禅能会遇到问题你会如或乱何处理。
- 答：说课要说教材、情况、教目标、教重难点链氏、教、教手段、指码唤渗导、教顺序迟脊、板书设计提问通针教进行比谈组合作能问组合作展能遇问题何处理
- 答：不一定，比较灵活，不管提什么问题，只要保持清晰的思路就可以了
问：教师技能大赛的讲演说课授课评课问答的环节分别是什么？
- 答：教师技能大赛中的讲演说课授课评课问答环节通常分为以下几个部分：
1. 自我介绍：教师需要在开始任何话题之前进行自我介绍，让观众了解自己的教学背景和经验。
2. 讲演说课阶段：在此阶段，教师会进行正式的讲演说课授课，在课程授课过程中尽可能多地涉及所需要仔笑的技能，让观众和评委感受到教师的授课念凳含能力。
3. 评课环节：在这一环节，评委将对教师的授课进行评价。评委可能会问一些问题，要求教师对自己的授课进行反思和解释。
4. 问答环节：在最后一个环节，观众和评委将有机会提出问题，让教师可以回答一些与授课技能相关的问题。
总之，在技能大赛的讲演说课授课评课问答环节中，教师需要展示自己的教学实力、个人技能和魅力，从而创造出一个吸引观众和粗晌评委的授课氛围。同时，教师也需要具备应对问题和理性反思的能力，从而在评委和观众面前赢得好评。
