中国特级教师思想录读书报告

中国特级教师思想录读书报告

问:适合教师读的教育专著
  1. 答:教师必读的经典书籍
    1.《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》
    边玉芳著,北京师范大学出版社2014年1月出版
    上榜理由:
    家庭教育是一门艺术,更是一门科学。家庭教育如何促进儿升睁童、青少年的健康吵逗岁发展,是一个非常重要的研究课题,是众多学科共同研究的重要内容。
    该书作者边玉芳教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究人员。作者多年来承担了多项研究课题,掌握了青少年成长发展的第一手资料,同时,又为广大中小学教师和家长提供学生心理健康教育的丰富经验。该套书是她在总结百年来心理学、脑科学的研究成果与我国青少年发展特点的基础上,结合自己的丰富实践写作而成的。
    阅读指颂本书,能让父母更了解自己的孩子、“读懂”自己的孩子。
  2. 答:这是一本中小学语文教师必看书籍,对语文群文阅读教雀帆则学有很大帮助,实用性很高的轿态一本书。
    《群文阅读的理解与实践》
    推荐理由:这本书对群文阅读的理论与实践进行了深入剖析。在理论上,不仅从阅读理论出发探讨了群文阅读的内涵、特征和价值,还对多文本阅读的源流进行了梳理,对有关的理论基础进行了分析,同时特顷棚别关注了群文阅读对高阶思维发展的价值。
    在实践上,探讨了群文阅读教学的关键要素,系统化地构建了群文阅读教学的各类课型及其操作要点,还较为详尽地说明了适用于群文阅读的十大教学策略及其应用。相信这样-本由理论到实践的专著,对于教师理解群文阅读、掌握群文阅读教学的基本路径和方法都具有重要价值。
问:适合教师读的教育专著
  1. 答:教师必读的经典书籍
    1.《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》
    边玉芳著,北京师范大学出版社2014年1月出版
    上榜理由:
    家庭教育是一门艺术,更是一门科学。家庭教育如何促进儿升睁童、青少年的健康吵逗岁发展,是一个非常重要的研究课题,是众多学科共同研究的重要内容。
    该书作者边玉芳教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究人员。作者多年来承担了多项研究课题,掌握了青少年成长发展的第一手资料,同时,又为广大中小学教师和家长提供学生心理健康教育的丰富经验。该套书是她在总结百年来心理学、脑科学的研究成果与我国青少年发展特点的基础上,结合自己的丰富实践写作而成的。
    阅读指颂本书,能让父母更了解自己的孩子、“读懂”自己的孩子。
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