问：思想政治理论课社会实践调研报告
- 答：首先 弄个小组 三到五个人 各司其职
其次 小组讨论题目 举题目12为例 如果是12的话 lz最好能够联系到院校老师 同时自己小组准备问卷调查
再次 问卷出来之后 要和老师联系 联系的主题如下：
1、如何问卷 就是 lz 自己要结合选题和实际情况并小组讨论之后确定样本的数量 类型性质 （不同的专业可以影响到最终调查结果）
2、问卷发放与回收 课堂上直接通过老师 辅导员 学生干部等方式发放给同学并当场回收 这个时效性较强 其次 通过获得同学的邮箱之类的 mail发放 再次 扫楼 每个寝室楼走一遍过去 留校的同学就可以冲隐填写问卷 并当场回收 还可以现场采访同学对于你这个选题的看法
3、是与老师沟通 选择与选题相关的老师 找他咨询 看看对培仔于选题的操作有什么看法 一方面可以弥补自己专业不足的劣势 一方面可以完善整个计划 可以发现原本没有想到的好的路径
4、成文 问卷收上来之后 要成文的 这里涉及到统计和结果分析 需要用到一些统计学的方法 这个lz如果是学商科的不会陌生 用一些比较牛逼的方法容易给论文整体加分不少
5、反馈 成文配判汪之后 不要急着交 继续给老师审阅 自己小组里面也要多讨论 对于一些结果 如果出入太大 请修改 并参考现有的资料进行分析 最终结果要谨慎
这种报告很容易写到3000+的 关键是质量 整个过程下来 lz会受益匪浅
祝楼主顺利~ - 答：自己的报告，自己去写，抄别人的就不是你的了
问：数学课程思政报道标题怎么写
- 答：报告题目：道嫌旦模不远人——数学课程思政的思考与探索
报告人：韩国栋
报告时间：2022/10/06 15:00-16:30
报告形式：数学学院A302 同步腾讯会议：834-216-874
报告摘要：课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协芹缓同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。“高等数学”是一门历史悠久、覆盖面广的经典课程。本次报告，将从“为何要实施课程思政”、“数学课程思政从哪里入手”以及“思考与实践”三个方面，讲迟大述在数学类课程中探索课程思政建设的思路与方法。
问：大学生在拟定思政课社会调查报告的标题时应注意哪些事项
- 答：大学生在拟定思政课社会稿举调查报告的标题时应注意的事项如下：
1、标题应简洁明了，突出报告的主题，能够颤敬凳准确地反映调查的对象和主要内容。
2、在制定调查报告的标题时，需要考虑受众的需求和背景。
3、注意标题茄旅的语言表达方式和风格。
大学生在拟定思政课社会调查报告的标题时，还需要遵循学术规范和道德标准，不得抄袭或剽窃他人的作品。
