大学基础写作中学术论文知识点

大学基础写作中学术论文知识点

问:毕业论文写作需要掌握哪些知识点?
  1. 答:毕业论文写作需要掌握哪些知识点?最主要要看你论述的什么事儿,必须要把论点,论据,论证,写的明明白白,这样你的论文才真正啊能够成立,才能够被大火所认可。
  2. 答:文包括经验文章和专业学术论文两种类型,经验文章是对平时工作经验的记录和总结
  3. 答:毕业论文写作需要掌握哪些知识?其实我觉得应该是最基本的关键词以及鲜明的论点和你所阐述你的观点
问:大学基础写作知识点
  1. 答:一、文本的材料
    [一]文本的含义与作用
    (一)材料的含义
    (二)材料的作用.1、在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点\提炼思想的基础.2、在写作之中,有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱
    [二]材料的分析与综合
    材料的分析
    1、分析为实现对材料的意义与价值的全面认识和深入把握奠定了基础。
    2、分析为实现对不同材料之间意义与价值关系的整合奠定了基础
    材料的综合。所谓综合,正好与分析相反是指把事物的各个部分,或不同的方在、不同的特征结合起来的思维过程。
    [三]材料的选择及要求
    广义材料的选择及要求1、应当选择感受深刻的材料科学2、应当选择内涵丰富的材料3、应当选择新颖生动的材料
    狭义材料的选择及要求1、材料要最具代表性2、材料要最有精神启迪效果3、材料检具有可读性
    二、文本的思想
    [一]思想的含义与作用
    [二]形成文本思想的方法。1、归纳概括法2、主客遇合法3、纵横比较法
    [三]思想的提炼及要求
    (一)思想的提炼
    1、在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想
    2、在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想
    3、在对多种结论的比较选择中提炼思想
    (二)思想的要求
    1、文要思想要真实
    2、文本思想要深刻
    3、文本思想要新颖
  2. 答:写作行为特点
    个体性,创造性,综合性,实践性,社会性 三,构成写作行为的基本要素 写作主体,写作载体,写作受体,写作客体
    写作载体的要素
    (写作载体主要指作者进行写作活动的工具,以及写作成果的凝聚物。亦即文章。) 1.写作最直观的工具是纸和笔。 2.语言是思维的工具,载体。 3.另一个重要载体是在语言文字基础上形成的“篇章结构”及“文体”。
    文学语言与实用语言的区别
    1.文学语言具有内指性,实用语言具有外指性。(内指性表现的是艺术的真实,服从的是一种诗意的,情感的逻辑。外指性指向语言符号之外的现实世界,必须符号现实生活的逻辑,经得起现实生活的检验。)
    2.文学语言具有诗意的心理蕴含,实用语言则语意明确单一。 3.文学语意讲究不断地更新,实用语言则要求规范。
    主体心灵建构的途径:阅历 阅读 历练
    客体是如何进入主体心灵的
    1. 注意是座门;注意是认识的开端、认识的基 础。
    2. “需要和兴趣”是内在的驱动力,并字节控制 着认识的目标指向。 3. “知识和经验”是认知的基本条件,并影响到 认识的深度和广度。 4. “思想、观念与情感”对认知产生巨大的影响 。 5. “思维程度”影响到认识的深度 6. “心理定势”给认识以潜在影响
    写作材料是如何生成的:心灵化,价值判断,感觉具体,有所发现
    特点:多义性,可塑性,主观性,客观性,要求:贴切,新颖,真实,典型。
    体验的特点:1体验是真历性与假想性的统一 2内省性与外察性的统一 3主观性与客观性的统一
  3. 答:知道框架、体系,注意轻重点
问:学术论文有哪些写作要点
  1. 答:学术写作注意事项:
    一、结构
    学术写作与小说或新闻写作不同,其整体结构是正式且有逻辑的。这意味着句子和段落之间应该有叙述性的联系,这样读者才能理解论点。
    引言应包括对论文其余部分如何组织的描述,以及在整个论文中正确引用的所有来源。
    二、基调
    整体基调是指一篇文章所传达的态度。论文中以叙述语气陈述他人的观点是很重要的。当陈述一个你不同意的立场或论点时,准确地描述这个论点,不要使用带有偏见的语言。
    在学术写作中,应该从正规的角度来研究问题。因此,应该使用中立的语言,而不是对抗或轻蔑的语言。
    三、措辞
    措辞是指使用的词语的选择。因为具有几乎相同字典定义的单词可能有非常不同的内涵(隐含意义)。学术写作中尤其如此,因为词语和术语可以演变出一种微妙的含义。
    四、语言
    使用明确的语言很重要。结构良好的段落和清晰的主题句使读者能够容易地跟随你的思路。
    你的语言应该简洁、正式,并准确表达你想要表达的意思。不要使用不具体或不够精确的模糊表达。
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