问：读书报告怎么写
- 答：大学生读书报告格式：主要是有题目、内容、关键词、正文以及最后的总结部分，题目是读书的题目，内容主要是关于读书报告的内容。
关键词是读书内容的总结性关键词，而正文主要是读的这本书的全部内容进行语言汇总，最后就是总结部分，针对于读书内容进行总结。
1、什么是读书报告？读书报告简单来讲的话就是读完书之后的一个心得体会，这一种读书报告其实在初中和高中的时候是比较多的，在大学生中就是属于一种相对研究比较深入的内容了。
主要是用阅读者的眼光来收集、整理以及研读相关主题的一些题目材料，经过分析归纳之后将一些思维活动体现在读书报告上，对于整个书籍内容提出相关的个人见解以及一些观点的文学作品，
主要是用于增加新的知识点，提升自己的研究水平以及一些自己的表达能力，主要是展现出来这样的具体思想，针对于读书报告这种文体雹闭形式来说的话，大部分的人还是能够接受并且能够从中受益的。
2、读书报告有哪些注意事项？读如毁书报告需要注意的点有很多，其中就是关于渣肆备读书报告内容中的相关主线，一般来说我们在读书的时候需要明确的就是读书报告中的一些注意事项，
而这些注意事项往往就是读书本质上的一个线路问题，我们读书是要有一个前后顺序的，按照相关的顺序应该要明确其中的逻辑关系，这一点在写读书报告的时候是十分有帮助的，
所以我们应该要明确读书报告中的一些具体内容和形式，针对于读书报告的构成，我们应当要明确的剖析书本内容中的本质性内容，讲述好相关的内容理解，这样的读书报告才是成功的。
问：长期不读书会造成什么影响？
- 答：长期不读书会造成什么影响?
不少人反应在停止阅读后，自己的文字表达能力大幅下降，已经无法撰写出完整的一段话，语言能力“退化得像个猴”。当自己想要表达观点、复述一件比较长的事的时候，就会出现卡壳、逻辑混乱、颠三倒四的情况。长期不读书，大脑就会得到一个“不需要吸收新知识”的信号。由于人体的每个部分都遵循基轮“用进废退”的原则，久而久之，思考能力和语言能力真的会退化。
读书，不仅能够提升自我的认知深度和水平，还能够让人更加长寿。耶鲁大学的一项研究曾发现，每天读书30分钟的人比不读书的人寿命更长。在12年的随访期间，不爱读书的人死去了33%，而爱读书的人只有27%过世了。
在这篇论文中，学者们写道，在阅读过程中有两个认知过程可以喊锋渗创造“生存优郑脊势”。首先，阅读书籍促进了“深度阅读”的“缓慢、沉浸式过程”，“当读者与材料的其他部分建立联系，找到外部世界的应用，并对呈现的内容提出问题时”，这是一种认知参与。 - 答：绝对是细思极恐，长时间不读书，看起来可能并不怎样，尤其是有丰富生活阅历的人。很多人事事洞明，人情达练，但是长时间不读书，获取知识的来源只是微信和新闻，在文学艺术等其他方面的认识就会很少，和别人讨论的话题也仅限于家长里短，说话的内容和思想也是停留在日常生活。现在很多人都是这样，认知范围是快餐文化。虽然丰富的人生阅历使之在社会各层都生活的不猛汪扰错，仿佛常常读书也无可厚非，但是缺少了最可贵的东西，思想。他们讨论话题很难深入，话题的范围也陵腊很单一，看问题的方面有很大局限性，总是以自己的主观意志为主。举例，相信很多人都有这样的感触，在学生阶段最讨厌的是作文和历史，这两个学科是最能体现你思想的，文章总是停留在肤浅的表面，缺乏鲜明的特点。历史主观题抓不住重点，领悟不到精髓，总的来说就是读书与思考的问题。读书是让你有思考的基础，长时间的忽视阅读，会让你的思考范围停留在一定的空间里，筑成思想的围城，别人无法撼动你，你也不能走出去。而读书是让你思想时时更替，不至于变得越来越僵化。读书是生活，不读书，生活就缺少了头颅，变得越来越难以有灵性地行走。一日两日不读书是不会影响和改变什么，但长久枝旦的不阅读带来的却是最致命的后果。
- 答：在快节奏的时代，我们的注意力被大量的短视频和短文字“切碎”。短短1.5小时的电影，中途都忍不住要摁亮手机屏幕看看，根本坐不住。上一次读书，好像已经是大学的棚仔时候了。互联网信息繁杂，各种读书笔记、读书摘要应有尽有。自己安静地坐下来看一本书，好像已经没有“必要”枯散了。
但真的是这样吗 近日，#长期不读书会造成什么影响#的话题冲上微博热搜。不少人反应在停止阅读后，自己的文字表达能力大幅下降，已经无法撰写出完整的一段话，语言能力“退化得像个猴”。当自己想要表达观点、复述一件比较长的事的时候，就会出现卡壳、逻辑混乱、颠三倒四的情况。长期不读书，大脑就会得到一个“不需要吸收新知识”的信号。由于人体的每个部分都遵循“用进废退”的原则，久而久之，思考能力和没和氏语言能力真的会退化。 - 答：我一直坚持认为，读书是回报率最高的投资。
读书作为获取信息最古老而且传承得最为久远的方式，用进废退。
如果长期不读书会造成什么影响呢？
第一个，一定是会影响我们思想的深度。
长期不读书的人讨论的话题很难深入，话题的范围也很单一，看问题的方面会有很大的局限性，习惯性得以自我的主观意志为主。
而读书能让我们体会各种思想的碰撞，有机会静下心来思考，让我们的思想时时更新，不致于僵化，画地为牢。
一两日不读书不会影响和改变什么，但长期不读书会导致思想力郑亩哗的滞后。
第二个，一定是会影响我们的想象力和创造力。
看书阅读需要我们大脑去思考和构建场景和人物，文字带来了我们对其中人物和情节无限的遐想，所以才会说“一千个读者，一千个哈姆雷特”。
而现在流行的视频，都是以直给的方式，表现什么就让我们直接接收什么信息。
不要认为想象力和创造力不重要，在工作和生活中，想象力和创造力是让我们多方位耐扒思考，善于建立联系，跳出约束，脱颖喊行而出的制胜法宝。
第三个，一定是会影响我们的表达能力，包括文字表达能力和口头表达能力。
我们表达能力受到的影响体现在：用词准确度下降、词汇丰富度下降、表意准确度下降。 - 答：停止阅读后，自己的文字表达能力大幅下降，已经无法撰写出完整的一段话，语言能力“退化得像个猴”。
当自己想要表达观点、复述一件比较长的事的时候，就会出现卡壳、逻辑混乱、颠三倒四的情况。长期不读书，大脑就会得到一个“不需笑启要吸收新知识”的信号。
由于人体的每个部分都遵循“用进废退”的原则，久而久之，思考能力和语言能力真的会退化。
日本知名的脑科学家茂木健一郎曾出版《如何用阅读改造大脑》一书。书中提到“读书能让我们借鉴作者的经验，吸收他们的知识，从而在脑中反复理解、思考，最后形成自己的智慧”。
茂木健一郎在剑桥大学时， 每周要开一次读书报告会, 大家要选一篇论文讨论, 但他们讨论的重点不是论文的实验结果，而是论文背后碰旦如的原因，比如：为什么选择这篇论文？为什么做这样的实验?你会提出怎样的问题？怎样使实验变得更加有趣？
回答这些问题，都需要他们跳出自身的角度，站在他人的角度看待问题。因为科学的特点,就是要拥有客观看待事物的能力，也就是站在他人角度思考的能力。
虽然我们不是科学家，但是可以通过读书，通过思考,客观地看待事物，不狭隘，不偏激，不盲从，拓展自己的眼界,去发现自己不迟毕知道的，不清楚的，不同的观点。 - 答：长期不读书会造成什么样的影响？
一、表达能力大大降低。
如果我们长期不读书，那么我们和别人交流的时候，给人的感觉是没有涵养的，往往要不表达自己的想法，话到嘴边又不知道如何去说，这就是语枯词穷，往往我们在高素质的人面前就会显得自残形愧，因为在交谈的时候，很明显，别人滔滔不绝说话，头头是道，但是并不张扬，低调有内涵，而自己只会点头，随声附和，这就是不读书的后果。
二、没有文化底蕴。
虽然很多人读书的时间也是非常长的，从小学到初中直到大学，但是大学毕业之后，很多人就与书隔绝，每天沉迷于 ，有时间上网，却没有时间读书，这是很多人的现状，长期不读书，就算对以前的书有一些印象，但是不知道如何去运用，我们对知识的了解是肤浅的，没有了文化的支撑，做任何事情都没有说服力，我们做的都是表面功夫，并不能真正的打动人心。
三、如果遇到了问题，情绪上容易烦躁。
如果我们长期不读书，那么我们就会变得特别焦躁，当遇到难题的时空腊候，不知道怎么去解决，首先表现出来的就是情绪上的焦躁不安，给别人的感觉就是没见过大世斗好滑面，不能很好的解决问题，还会让问题变得特别糟糕，让我们焦头烂额。那么，为了解决这种状况，无论任何人都应该多读书，读书能够启迪心灵，能够袜侍开阔眼界，能够让我们在知识的海洋中遨游，读书能够使我们变得无比畅快的，我们会觉得做什么事情都非常有趣味，读书也会让我们结交更多的志趣相投的人，无论在何时何地，我们都不会无助。 - 答：第一个，一定是会影响我们思想的深度。
长期不读书的人讨论的话题很难深入，话题的范围也很单一，看问题的方面会有很大的局限性，习惯性得以自我的主观意志为主。
而读书能让我们体会各种思想的碰撞，有机会静下心来思考，让我们的思想时时更新，不致于僵化，画地为牢。
一两日渣碧雹不读书不会影响和改变什么，但长期不读书会导致思想力的滞后。
第二个，一定是会影响我们的想象力和创造力。
看书阅读需要我们大脑去思考和构建场景和人物，文字带来了我们对其中人物和情节无限的遐想，所以才会说“一千慧咐个读者，一千个哈姆雷特”。
而现在流行的视频，都是以直给的方式，表现什么就让我们直接接收什么信息。
不要认为想象力和创造力不重要，在工作和生活中，想象力和创造力是让我们多方位思考，善于建立联系，跳出约束，脱颖而出的制胜法宝。
第三个，一定是会影响我们的表达能力，包括文字表达能力和口头表达能力如帆。 - 答：第一个，一定是会影响我们思想的深度。
长期不读书的人讨论的话题很难深入，话题的范围也很单一，看问题的方面会有很大的局限性，习惯性得以自我的主观意志为主。
而读书能让我们体会各种思想的碰撞，有机会静下心来思考，让我们的思想时时更新，不致于僵化，画地为牢。
一两日不读书不会影响和改变什么，但长期不读书会导致思想力的滞后。
第二个，一定是会影响我们的想象力和创造力。
看书阅读需要我们大脑去思考和构建场景和人物，文字带来了我们对其中人物和情节无限的遐想，所以才会说“腊李一千个读者，一千个哈姆雷特”。
而现在流行的视频，都是以直给的方式，表现什么就让我们直接接收什么信息。
不要认为想象力和创造力不重要圆雹，在工作和生活中，想象力和创造力是让我们多方位思考，善于建立联系，跳出约束，脱颖而出的制胜法宝。
第三个，一定是会影响我们的表达能力，包括文字表达能力和口头表达能力。
我们表达能力受到的影响体现在：用词准确度下降、词汇丰富度下降、表意准确度下降。
在文字表达方面，我们遣词用句容易口语化、叙述缺乏条理，写作速度和能力下降。
在口头表达方面， 用语侵蚀我们的言语，“yyds"、“绝绝子”、“奥利给”这样的表述大家脱口而出，而真要让我们说出什么灵动而有特色的形容词，怕是要词穷了。
三毛曾经说过：许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆橘局帆，其实他们仍然是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 - 答：长时间不读书，看起来并不怎样，尤其是有丰富生活阅历的人!
很多人事事洞明，人情达练，但是长时间不读书，获取知识的来源仅限于社交媒体和新闻，在文学艺术等其他方面的认识很少，和别人讨论的话题也仅限于家长里短，说话的内物孙容和思想也是停留在日常生活。
现在很多人都是这样，认知范围罩饥链是快餐文化。虽然丰富的人生阅历使我们在社会各层都生活的不错，仿佛常常读书也无可厚非，但是缺少了可贵的东西，思想。
长期不读书会造成什么影响 不读书带来的影响有哪些
他们讨论话题很肢中难深入，话题的范围也很单一，看问题的方面有很大局限性，总是以自己的主观意志为主。举例，相信很多人都有这样的感触，在学生阶段最讨厌的是作文和历史，这两个学科是最能体现你思想的，文章总是停留在肤浅的表面，缺乏鲜明的特点。历史主观题抓不住重点，领悟不到精髓，总的来说就是读书与思考的问题。
