儿童康复中心老师调查问卷

儿童康复中心老师调查问卷

问:头晕瞌睡是怎么回事 总是头晕,瞌睡多,四肢乏力 总是头晕,瞌睡多,四肢乏力
  1. 答:头皮血肿 患者:病情描述(发病时间、主要症状、就诊医院等): 2011年3月3日下午4点左右宝宝摔到地上,大哭、脸色惨白、眼睛紧闭,后脑勺右侧青肿,于5点左右去往人民医院。 做了脑部CT:脑实质密度未见明显异常改变,脑室系统形态正常,脑沟,裂。池在正常范围内;中线结构居中未见明显移位;颅骨骨质结构完整未见明显骨折征象。右侧枕顶部可见皮下软组织肿胀、头皮血肿。 3月4日肿胀已散开,可是水肿一直往左侧发展,整个后脑勺摸起来软软的,水囊囊的,情绪不好,一直哭闹,还拉稀(从昨晚到现在拉稀数十手森山次)。另外做CT时灌了让孩毕中子瞌睡的药物。请问水肿有无大问题?灌药有副作用吗?是什么状况,该怎么办?山西省人民医院神经外科张刚利: 家长: 不要担心哦,孩子可能是皮下血肿扩大。这种情况在小儿多见,部分可以自己吸收,不要自己揉捏。不能吸收的半月后去医院抽吸血肿,然后加压包扎就好了。灌肠的是镇静药物,没有什么副作用,很快就代谢掉了春友。 祝好! 查看原帖>>
  2. 答:乏力、哈欠多半年(2010-10战某) 战某,男,41岁,因“乏力、哈欠多半年”于2010-10-12收住院。住院号:129120。患者半年前无明显诱因出现乏力、哈欠多,无明显思睡及瞌睡,夜间睡眠可,每天约8小时睡眠,无明显头昏、头晕、意识障碍等,近期哈欠明显增多,来院测头颅MRI:双侧半卵园中心、放射冠多发异常信号,考虑脱髓鞘性改变森判可能。头颅MRA未见者春祥异常。门诊以“脱髓鞘脑病”收住院。病程中,患者精神稍萎,无心悸、胸闷等,胃纳可,二便正常。南京脑科医院神经内科陈惠玲近3年反复头痛,为全头痛,多在下午出现,入眠后缓解。近3年测血压140/90 mmHg左右,曾服降压药一周后自行停药。查体:神志清,一般情况良好,BP 125/90 mmHg ,余未见神经系统阳性体征。腰穿测压170mmH20,常规:无色、透明、未见凝固物,潘氏(-)RBC:0×106/L,WBC:0×106/L,生化:糖 3.35mmo1∕L,氯:119.4mmo1∕L,蛋白0.22 g∕L,细胞学:WBC:5/ul,L32%,M68%(细胞数太少,分类意义不大)。血常规、生化大全套、凝血功能均正常。胸片(-)。ECG:窦性心动过缓。EEG:(—)。视听体感诱发电位(-)。P300:(-)。TCD:(-)。颈部血管B超:左侧颈总动脉球部斑块形成。左首搏侧颈总动脉及右侧颈外动脉血流速偏快。 查看原帖>>
  3. 答:儿童日间睡眠并非多多益善 美国一项最新研究发现,儿童的睡眠并不是越多越好,如果日间迟洞嗜睡可能与肥胖、哮喘、焦虑或抑郁等疾病有关。 湖南省儿童医院儿童康复中心颜华 美国宾夕法尼亚州立医学院的研究人员在最新出版的美国《睡眠》杂志上报告说,他们对数百名5至12岁的儿童进行了为期5年的跟踪调查。他们向家长发放问卷,让他们回答与孩子睡眠和行为相关的问题,并由老师提供孩子白天犯困的信息。研究人员还定期记录孩子们的身高、体重、腰围等数据以及睡眠情况数据。 结果显示,码哪枯在被调查对象中,有15%的儿童被发现有日间嗜睡问题,他们大多罹患肥胖症、哮喘、焦虑和抑郁等疾病,并伴有夜间入睡困难、睡眠质量差和经常夜间醒来的毛病。研究人员指出,日间嗜睡缓耐会对儿童的学习和日常行为造成不良影响。 此项研究的负责人爱德华·比克斯勒说,纠正儿童日间瞌睡的有效方法之一是把重点放在治疗儿童肥胖、哮喘和抑郁症等方面,并且设法让儿童养成良好的睡眠习惯。 转自:健康报 查看原帖>>
  4. 答:你好,很多人坐时间长了或蹲的时间长了,
问:儿童康复行业的调研有什么意义?
  1. 答:北大医疗脑健康联动三大权威组织希望可以通过开展儿童发展障碍全国性调研更加全面的了解我国发展障碍儿童及家庭、从业者、机构的真实情况与需求,以帮助大家获得更多的资稿漏源,争取社会保障。希望能在国 家级学术机构的引领下,以调研为依据,能让***、业界、社会听到康复行业的声音、看到康复行业的困境键粗烂,能帮助全国家庭的社会保障体系搭建凳拦、从业人员的职业化发展、机构的经营情况改善,走出重要的一步。
问:自闭症公益活动方案
  1. 答:1. 举办自闭症课程和讲座,增加社会对自闭症的认知和理解。2. 筹备自闭症展览与画展,展出自闭症儿童的作品和创意,宣扬正能量。3. 开展志愿者活动,组织志愿者为自闭症儿童提供支持与陪伴。4. 舞蹈、音乐等公益演出,让自闭症儿童以自己独特的方式表达自己。5. 策划义卖活动,将义卖所得资金用于支持自闭症儿童康复等相关项目,以推动社会关注自闭症儿童的福利。6. 制作自闭症宣传,通过各种媒体宣传和网络社交平台推广自闭症公益活动。7. 联合多昌如档个机构,共同开展自闭症盲盒活动,给自闭症儿童带去惊喜与乐趣。8. 开展自闭症足球训练或篮球活动,让自闭症儿童参加集体体育活动,体验团体合作的乐趣。9. 举办自闭症亲子活动,让自闭症家庭和其他父母家长有机会交流经验,互相支持和鼓励。10. 设计自闭症乐园,为自闭症儿童提供独特的游乐耐乱环境和体验,促进他们的橡橡发展和社交能力。
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