问：幼儿园调研报告怎么写
- 答：幼儿园特色的问题分析
(一)追求功利
一些幼儿园把创建办园特色作为一种功利化手段，把创建办园特色作为一种教育时尚来虚指追求，挂起了办园特色的招牌，但只是做了点表面文章，不在内涵上下功夫，或是只说不做，说多做少，看似轰轰烈烈，实则很苍白无力。
(二)特色等同于特长
教育很知氏多幼儿园以牺牲幼儿的全面发展为代价换来发展特长以彰显所谓的特色，幼儿园的特色成为特色班、兴趣班或特长的代名词，特色仅特指艺术教育、体育等方差猛配面的工作，它造成了幼儿单方面的发展。
(三)刻意模仿，失去自身
特色有些幼儿园受社会、家庭等外在因素的干扰，弱化并抛弃了自己的强势，而刻意去模仿别人的办园模式，从而导致幼儿园从有特色到无特色。
(四)项目过泛
有些幼儿园不从实际出发，什么项目都想打造成特色，眉毛胡子一起抓，结果是样样想做、样样都做不成。
问：幼儿园新风系统的好处
- 答：幼儿园新风系统的好处
1、使用幼儿园新风系统，不止可以为幼儿园带来良好的口碑与教育环境，还可以在利益上为幼儿园节省一些开支。
2、幼儿园新风系统可以创造出恒氧恒温型的教学环境，可以尺核衫以此来适当的增加收费标准，这在孩子健康教育的及良好的环境的基础上，大部分家长还是乐意的。
3、在幼儿园安装氏姿新风系统，可以持续为孩子送来适宜氧气，让孩子在学习的时候更加集中注意力，也可以在一定程度上减少幼师的教学精力。
4、幼儿园新风系统所拥有的热交换和辅助加热系统，一整年可以为幼儿园的制冷制热设备减少大概60%的能陵腔耗，降低耗电成本。
