一、管理出奇迹——学习《星光为何这般灿烂?》一文的启示（论文文献综述）
程来青[1]（2007）在《安徽省网球队现状的系统分析及发展对策研究》文中认为我国网球运动起步比较晚,整体水平较差,但是经过多年的努力,最近几年已经有了不错的成绩,运动水平取得了长足的进步。安徽省网球事业虽然也在前进,但总体处在全国较低水平,正处在起步阶段。代表着安徽省网球竞技水平高低的省队由于组队晚,要能跟上国内外的竞技水平,需要对训练和管理现状进行研究、分析,提出切实可行的发展策略。采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法、等研究方法,以安徽省网球队为研究对象,从系统论的视角出发,剖析了安徽省网球队的现状及其影响原因,并对安徽省网球队的发展对策进行了较系统的分析研究。得出以下结论:（1）通过对球队现状的系统建立,全面的剖析了球队现状,探究出影响因素、发展对策,为有关部门提供了强有力的依据和参考。（2）在安徽省网球队这一个独立的系统内,经济、训练、管理、教育、科技、社会环境等每个子系统完善都能带来球队的健康、快速发展。（3）安徽省网球队是一个刚起步的项目队,是中国网球界的一股新生力量,在省政府及相关部门的大力支持下,具有强劲的发展潜力。（4）球队目前急需解决的是没有高水平教练员,急需建构训练、科研、医务、管理为一体的完整教练组,整体性的提高教练组水平。（5）球队在现有条件下,训练计划的制定应有针对性,提高训练操作中科技含量,创造多参加比赛的环境,建设完整、规范的后备力量等措施。
刘青[2]（2006）在《提高我国网球女子双打竞技水平的系统分析与策略研究》文中研究指明本论文运用系统分析方法、可拓学理论方法、博弈论思想方法及其它相关实证研究和综合、比较、逻辑等分析方法，从管理学的视角对提高我国网球女子双打竞技水平问题进行了研究。研究认为： （1） 我国网球女子双打竞技水平提高是一个有特定结构的独立系统。剖析这项目运动竞技水平提高的系统运行，分别在竞争原理、竞争决策和竞争实施三种对抗共同组成竞技网球女子双打的综合性对抗。通过对提高我国网球女子双打竞技水平的可能性条件、实践基础与科学基础的分析，我国在国际排名、后备队伍状况、教练员水平等竞技实力的综合透视和世界网球女子竞技实力的非均衡性特征比较：选择女子双打作为我国参与国际网坛金牌争夺的项目，并将“世界水平”确定为我国网球女子双打近期甚至不远的时期内的竞技水平提高的客观定位和发展的主要目标是完全可能的和可行的。为此，以建设有重点全面发展的网球大国为远期目标导向，以2008年奥运会为临界点及“四大公开赛”取得优异战绩为近期目标导向，把未来我国网球女子双打竞技水平提高的目标实现过程划分为“寻找与突破”、“挑战与突进”和“立足与争顶”三个阶段。 （2） 网球运动员培养模式则是指对培养网球运动员这一特定（职业）类型的运动员培养方式和特点的概括性描述。由于国际网球职业赛制具有高额奖金吸引职业球员参加、科学的计算机排名记分系统、吸引媒体和赞助商的广泛参与等特点，在国际上投资职业网球选手的模式主要以家庭行为为主，并通过专门的网球学校进行培养，学校化已成为培养职业网球选手的主要方式。与国外的运动员培养方式相比，由于受国情和体制的制约，中国网球的职业化步伐仅仅局限于比以前参加或举办更多的国际网球排名赛，而选手的培养模式、训练模式、参与办法等等，仍然停留在计划经济的框架之下。因此，根据国际网球职业化特点，探索我国一流球员融入国际赛事的途径和改革措施仍成为焦点。 （3） 通过对网球项目制胜规律及相关因素的分析，无论教练员还是运动员都认为力量是网球双打的制胜因素之一，但不是第一因素；网球女子双打的配对尤为重要，目前世界优秀女选手配对的方式多为全面型+上网型，而执拍手的配对方式各有其优势，不能成为双打的制胜规律之一；网球女子双打项目的制胜因素有“全、准、抢、变、配”，其中以“抢”和“变”为主要因素。在目前的网球竞技运动中，世界优秀选手是在全面的技术基础上，突出特长技术和
赵蕴[3]（2004）在《精品意识与市场观念——《体育成人教育学刊》的价值及实现途径》文中认为经分析论证认为 ,《体育成人教育学刊》的价值应体现为繁荣学术 ,积累文化 ;强调服务现实 ,回答热点问题 ;既重选题对象 ,又重研究方法 ;既重学理性 ,亦重时效性。实现其价值的途径应体现在名家与后学、基础理论与实际运用、学术标准与成教特色、学术前沿与市场运作并重。
孙汉超[4]（2002）在《管理出奇迹——学习《星光为何这般灿烂?》一文的启示》文中认为因学习《星光为何这般灿烂 ?》一文的启发 ,深入研究中国乒乓球队科学管理的经验 ,提出以人为本、系统理念、乒乓文化、创新出效、竞争求胜等规律
二、管理出奇迹——学习《星光为何这般灿烂?》一文的启示（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、管理出奇迹——学习《星光为何这般灿烂?》一文的启示（论文提纲范文）
（1）安徽省网球队现状的系统分析及发展对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究现状 |
| 2 研究对象与研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 调查法 |
| 2.2.2.1 访谈调查法 |
| 2.2.3 数理统计法 |
| 2.2.4 系统方法 |
| 2.2.5 逻辑推理法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 安徽省网球队基本状况 |
| 3.1.1 安徽省网球队人员结构 |
| 3.1.2 安徽省网球队教练员现状 |
| 3.1.3 安徽省网球队运动员现状 |
| 3.1.4 安徽省网球竞赛现状 |
| 3.2 安徽省网球队训练现状 |
| 3.2.1 训练计划的制定状况 |
| 3.3.2 训练时间和参加比赛情况 |
| 3.2.3 训练体系 |
| 3.2.4 教练员执教态度 |
| 3.3 安徽省网球队经济现状 |
| 3.3.1 经费来源和投入 |
| 3.3.2 场地器材 |
| 3.3.3 教练员和运动员待遇 |
| 3.4 安徽省网球队管理现状 |
| 3.4.1 运动训练管理体制 |
| 3.4.2 竞赛管理 |
| 3.4.3 社会保障状况 |
| 3.4.4 人才管理现状 |
| 3.5 安徽省网球队教育现状 |
| 3.5.1 教练员的岗位培训 |
| 3.5.2 运动员的文化学习 |
| 3.6 科技现状 |
| 3.6.1 教练员科研论文状况 |
| 3.6.2 科学选材状况 |
| 3.6.3 医务监督 |
| 3.6.4 运动损伤 |
| 3.6.5 营养与恢复手段 |
| 3.7 社会环境现状 |
| 3.7.1 安徽网球的社会化程度 |
| 3.7.2 政府、领导重视和支持程度 |
| 3.7.3 家长支持程度 |
| 3.8 影响安徽省网球队发展的主要因素 |
| 3.8.1 缺乏高水平教练员影响和制约了球队的发展 |
| 3.8.2 训练计划制定不系统、训练不科学影响和制约着球队的发展 |
| 3.8.3 选材机制不合理、不科学影响和制约着球队的发展 |
| 3.8.4 后备力量建设不完整、不规范影响和制约着球队的发展 |
| 4 安徽省网球队发展的对策 |
| 4.1 引进高水平教练员、运动员,畅通竞技人才的流通渠道 |
| 4.2 探索机制转变后的可行性改革,拓宽网球项目经费筹集体系 |
| 4.3 制定科学的训练计划,强调训练的针对性 |
| 4.4 加强与周边地区联系,处理好训练和比赛的关系,切实做好"以赛带训" |
| 4.5 以人为本,加强球队训练中的医务监督 |
| 4.6 深化管理体制,加强决策的科学性 |
| 4.7 解决好训练与学习的矛盾,探索"体、教结合"的道路 |
| 4.8 建立及优化运动选材机制,加强网球后备人才培养 |
| 5 结论和建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（2）提高我国网球女子双打竞技水平的系统分析与策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与问题提出 |
| 1.2 相关研究述评 |
| 1.2.1 有关网球运动规律与发展策略的研究 |
| 1.2.2 有关网球女子双打技术、战术的研究 |
| 1.2.3 有关网球运动员培养、运行模式及机制的研究 |
| 1.2.4 与网球同一项群的竞技项目的特征及制胜规律的研究 |
| 1.2.5 有关可拓诊断理论与方法的应用研究 |
| 1.2.6 已有研究不足 |
| 1.3 研究对象与研究方法 |
| 1.3.1 研究对象 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 论文主要内容 |
| 第2章 我国网球女子双打竞技水平系统分析 |
| 2.1 网球女子双打竞技水平提高的系统构成 |
| 2.1.1 系统与结构 |
| 2.1.2 网球双打项目的竞争系统 |
| 2.1.3 网球女子双打竞技水平提高的构成系统 |
| 2.2 网球女子双打竞技水平提高的依据与条件 |
| 2.2.1 网球女子双打竞技水平提高的可能性条件分析 |
| 2.2.2 网球女子双打竞技水平提高的实践与科学基础 |
| 2.3 提高我国网球女子双打竞技水平的目标定位与实现途径 |
| 2.3.1 我国网球女子双打竞技实力的透视 |
| 2.3.2 我国网球女子双打竞技水平发展目标的确定 |
| 2.3.3 我国网球女子双打竞技水平提高的基本内容 |
| 第3章 网球女子双打运动员培养模式分析 |
| 3.1 运动员培养模式定义 |
| 3.2 国际网球职业运动员培养模式 |
| 3.2.1 国际网球职业赛制特点 |
| 3.2.2 国际网球职业运动员的培养过程 |
| 3.2.3 国际上职业网球选手的投资模式 |
| 3.2.4 国际职业网球选手的培养路径 |
| 3.3 我国网球女子双打运动员的培养 |
| 3.3.1 我国网球运动员培养体制背景 |
| 3.3.2 现有运动员培养体制所取得的主要成绩 |
| 3.3.3 现行运动员培养结构存在的主要不足 |
| 第4章 网球女子双打项目制胜规律及相关因素分析 |
| 4.1 网球女子双打项目制胜规律的系统构成 |
| 4.1.1 制胜规律的含义 |
| 4.1.2 网球项目制胜特点 |
| 4.1.3 网球女子双打项目制胜规律的系统构成 |
| 4.2 网球女子双打项目制胜因素分析 |
| 4.2.1 调查数据分析 |
| 4.2.2 制胜基本形式与因素构成 |
| 4.2.3 制胜因素要点分析 |
| 4.3 相关核心竞技能力分析 |
| 4.3.1 对力量要素的认同程度 |
| 4.3.2 打法的确立 |
| 4.3.3 打法的配对方式 |
| 4.3.4 执拍手的配对方式 |
| 第5章 我国网球女子双打技战术水平诊断理论分析 |
| 5.1 技、战术水平诊断 |
| 5.1.1 理论基础 |
| 5.1.2 技、战术诊断的基本原则 |
| 5.1.3 可拓学的思想及理论方法 |
| 5.2 利用蕴含系方法建立技、战术特征模型 |
| 5.2.1 建立我国网球女子双打技、战术特征模型 |
| 5.2.2 对各个技、战术特征的诠释 |
| 5.3 利用可拓诊断方法进行技、战术水平诊断 |
| 5.3.1 技、战术水平诊断模型的提出 |
| 5.3.2 我国网球女子双打技、战术水平定量诊断 |
| 第6章 运用案例与效果分析 |
| 6.1 雅典奥运会运用方案与措施 |
| 6.1.1 雅典奥运会网球女子双打比赛情况 |
| 6.1.2 两对主要研究对象技、战术水平的诊断 |
| 6.1.3 运用方案与措施 |
| 6.1.4 运用效果分析 |
| 6.2 2006年澳网公开赛实践 |
| 6.2.1 澳网公开赛与我国选手取得的成绩 |
| 6.2.2 主要技术统计与分析 |
| 6.3 几点启示 |
| 6.3.1 技、战术策略制定要依据科学的诊断分析 |
| 6.3.2 中国网球有突破，但并不表明有质的飞跃 |
| 6.3.3 以双打为战略重点，但决不能放弃单打 |
| 6.3.4 发挥“举国体制”优势，借鉴女双经验，寻求男双突破口 |
| 6.3.5 应更加重视科技攻关工作 |
| 第7章 对策建议 |
| 7.1 总体政策建议 |
| 7.1.1 进一步完善全国网球竞赛体系 |
| 7.1.2 健全和完善网球协会的管理机制 |
| 7.1.3 认真研究职业网球的规律和特点 |
| 7.1.4 改革与完善运动员的培养机制 |
| 7.1.5 从“经验指导实践”跃升为“理论指导实践” |
| 7.2 如何迎接2008年奥运会 |
| 7.2.1 备战策略 |
| 7.2.2 技、战术发展方向及要求 |
| 7.2.3 管理对策与措施 |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及科研成果 |
（3）精品意识与市场观念——《体育成人教育学刊》的价值及实现途径（论文提纲范文）
| 1 《体育成人教育学刊》的价值 |
| 第一, 繁荣学术, 积累文化。 |
| 第二, 强调服务现实, 回答热点问题。 |
| 第三, 既重选题对象, 又重研究方法。 |
| 第四, 既重学理性, 亦重时效性。 |
| 2 《体育成人教育学刊》价值追求的实现途径 |
| 第一, 名家与后学并重。 |
| 第二, 基础理论与实际运用并重。 |
| 第三, 学术标准与成教特色并重。 |
| 第四, 学术前沿与市场运作并重。 |
（4）管理出奇迹——学习《星光为何这般灿烂?》一文的启示（论文提纲范文）
| 1 以人为本 |
| 2 系统理念 |
| 3 乒乓文化 |
| 4 创新出效 |
| 5 竞争求胜 |
四、管理出奇迹——学习《星光为何这般灿烂?》一文的启示（论文参考文献）
- [1]安徽省网球队现状的系统分析及发展对策研究[D]. 程来青. 北京体育大学, 2007(10)
- [2]提高我国网球女子双打竞技水平的系统分析与策略研究[D]. 刘青. 西南交通大学, 2006(04)
- [3]精品意识与市场观念——《体育成人教育学刊》的价值及实现途径[J]. 赵蕴. 体育成人教育学刊, 2004(02)
- [4]管理出奇迹——学习《星光为何这般灿烂?》一文的启示[J]. 孙汉超. 体育成人教育学刊, 2002(04)