一、论体育场馆员工的职业道德建设（论文文献综述）
刘星蕊[1]（2020）在《北京冬奥会背景下我国高校冰雪体育场馆管理人才培养研究》文中指出2022年即将举办的北京冬奥会,使我国冰雪体育发展迎来了前所未有的机遇,冰雪体育产业规模和冰雪体育产业影响力不断扩大,对冰雪体育专业人才的需求与日俱增,而我国目前冰雪体育场馆管理人员主要由缺乏体育、管理知识的非专业人员构成,这种非系统化、非专业化的管理工作在一定程度上限制体育场馆经营管理、市场开发。高校作为各类体育人才的培养基地,直接影响着我国冰雪体育人才的输出。因此,高校建立完善的冰雪体育管理人才培养体系是为冰雪体育场馆持续发展提供强有力人才支撑的重要保障。本文以北京冬奥会为契机,运用文献资料法、数理统计法等方法,从综合类高校和体育类高校入手,对我国高校冰雪场馆管理人才的培养进行分析研究,结果表明:我国冰雪体育场馆管理人才的需求缺口巨大且所需管理人才多元,但目前我国高校并没有针对冰雪体育场馆的管理人才和专业人才缺口而设置的冰雪体育场馆管理专业,高校多以培养体育管理综合性人才为主。针对目前我国高校冰雪体育场馆管理人才的培养现状,本文提出冰雪体育场馆管理人才培养的设想与建议:应当准确定位培养目标,树立培养体育管理复合型人才的基本方向;有效依托冰雪体育场馆运营单位,形成“学校+企业”的培养模式,积极学习吸纳国外高校先进的冰雪管理人才培养模式;合理宣传,扩大招生规模,强化冰雪体育场馆管理人才队伍。
刘帅[2]（2020）在《2022冬奥北京赛区冰上场馆的“绿色运营”探析 ——以国家速滑馆为例》文中研究说明随着2022冬奥会的日益临近,为满足赛事使用和“绿色办奥”的要求,北京赛区将充分利用北京奥运会遗产,在改扩建2008年北京奥运会场馆的同时,也新建了北京冬奥会的标志性建筑——国家速滑馆。国家速滑馆的22条“冰丝带”设计靓丽,结构新颖,运用了诸多先进的设计理念和施工工艺,使其成为当今最为绿色的场馆。但是,大型体育场馆尤其是冰上场馆的运营历来是世界性难题,且还没有冰上场馆全生命期的绿色可持续运营的成功经验。因此,对国家速滑馆为代表的北京赛区冰上场馆的绿色运营进行必要的探索,摸索出适合其绿色发展的途径就显得尤为重要。本论文采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法和逻辑分析法,以2022冬奥会速度滑冰项目比赛地国家速滑馆为研究对象,通过对中国体育场馆的发展情况、冰上场馆发展现状、国家速滑馆绿色发展情况等基本情况进行外部环境和竞争战略分析,总结归纳国家速滑馆的绿色运营的发展方向,并尝试设计出国家速滑馆绿色运营体系,为国家速滑馆绿色运营提出保障措施和建议。通过研究发现:（1）体育场馆行业发展迅速,冰上体育场馆迎来了黄金发展期,发展势头迅猛,体育场馆的绿色运营是大势所趋,但具体实施过程中仍面临很多问题。（2）2022冬奥会北京赛区冰场馆多利用北京奥运会遗产,新建的国家速滑馆具备绿色运营的基础条件,但缺乏系统性的绿色发展战略。（3）国家速滑馆的绿色运营存在运营成本高、人才匮乏、运营经验不足等问题。（4）国家速滑馆缺乏绿色运营标准体系且随着竞争对手的加入将难以实现真正的绿色运营。通过研究发现提出以下建议:（1）增加对国家速滑馆的政策倾斜力度,出台相应的绿色场馆国家标准,为体育场馆的绿色发展提供依据。（2）加大并落实对绿色场馆的资金补贴支持,切实降低国家速滑馆绿色运营的成本。（3）建立国家速滑馆绿色运营的国家试点项目,增大宣传力度,并逐步向全国体育场馆进行推广活动。（4）引导社区居民和消费者学习积极学习绿色文化和体育锻炼知识,建立终身体育和绿色消费的价值观,选择绿色运营的体育场馆进行锻炼和消费创造适合国家速滑馆绿色发展的社会氛围。（5）组建绿色冰上场馆联盟,进行全方位的合作和资源共享,加强联盟内部的交流和学习,并统一发声,增强影响力。
娄笑升[3]（2021）在《上海市游泳场馆安全管理标准化研究》文中研究表明近年来,随着我国经济的快速发展,“健康中国”战略的持续推进,全民健身意识不断增强。因此,作为一种综合性的体育锻炼方式,游泳运动受到越来越多上海市民的青睐,无论是炎炎夏日还是隆冬时节,越来越多的人积极参加到游泳健身运动中来。游泳市场的升温促使了游泳场馆的蓬勃发展,但安全事故频发的危害亦随之而来。在上海,游泳运动的高投入、高参与、高危险特性已经日渐显着,因此在如今新冠疫情常态化防控背景下,对游泳场馆进行高效的安全管理,是保护泳客生命安全,推动游泳产业健康发展的关键。本文从现实管理着力,以探索上海市游泳场馆安全管理标准化为目的,以现代管理理论、风险管理理论和方法为基础,采用研究整合法、实地考察法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,详细介绍上海市游泳场馆安全管理中风险识别的方法和结论,并在此基础上进一步探索上海市游泳场馆安全管理标准。最终得出以下结论:（1）上海市游泳运动在政策推动、学业促进、市民热情三个方面的有力推动下,已经取得了极大地发展,且依然保持着良好的发展势头;其次,上海市游泳场馆的安全管理工作在制度执行、设施设备、泳客管理、救生员管理、教员管理等五个方面存在不足。（2）游泳场馆安全风险因素的识别是安全管理的第一步。本文采用专家访谈法、工作分解结构法、列表检查法等,结合已有文献资料基础,以目标为导向,将安全风险因素归纳为管理风险因素、设施设备风险因素、泳客风险因素、救生员风险因素、教员风险因素等5个一类风险因素;制度管理、管理者能力素质、应急处置管理、场馆基础设施、警示标识设施、应急救护设施、泳客安全意识、泳客游泳习惯、家长监护意识、泳客自救意识、救生员能力素质、救生员资质、教员救护能力、教员教学能力等14个二类风险因素以及更细化的80个三类风险因素。（3）从理论出发,提出上海市游泳场馆安全风险因素管理的基本原则,并结合风险管理理论,视风险的发生概率和危害程度,提出风险避免、风险控制、风险转移、风险自留等四种基本处置方法。其次,结合专家访谈、资深从业者意见及笔者实际实习经验,从现实管理出发,将各类安全风险与处置方法相对应,创新性地探索制定详细可操作、可复制推广的的制度管理标准、设施设备管理标准、泳客管理标准、救生员管标准、教员管理标准与《上海市游泳场馆安全管理风险因素管理标准细则》。
李明[4]（2019）在《公共体育服务PPP项目契约治理机制研究》文中研究表明PPP模式引入公共体育服务领域对于减轻地方政府财政负担、提升体育行业内部专业管理技术水平有着正向作用,但在实践过程中仍然出现了利益相关者在契约条款、所有权配置、投融资风险分担、体育无形资产运营开发、绩效考核等方面的矛盾,其中一个重要原因在于缺乏对公共体育服务PPP项目治理机制整合效应的研究。因此,本研究采用文献研究法、扎根理论研究、个案研究法和调查法等从系统与整体视角对公共体育服务PPP项目契约治理机制的整体理论框架与子机制的运行进行分析,围绕公共体育服务PPP项目契约治理机制的整体理论框架设计-各个子机制的运行-整体理论框架对治理绩效的影响“总提-分述-总论”的逻辑核心主线展开论述和安排各章节。其主要研究结果与结论如下:（1）公共体育服务PPP项目契约治理机制的整体理论框架由内部治理机制、外部治理机制及其内外机制间关系构成。内部治理机制包括属性识别机制、所有权配置机制、投融资风险分担机制、回报与报酬激励约束机制和运营管理机制等5个子机制;外部治理机制包括信誉选择机制、绩效评价机制、监督问责机制和政策法律配套机制等4个子机制,内外部机制间存在相互正向影响和相互正向关联。该整体理论框架可作为公共体育服务PPP项目全生命周期治理的理论范式,能够促进项目治理绩效目标的顺利完成。（2）公共体育服务PPP项目契约治理机制中各个子机制涵盖相关核心指标（体系）及评价模型。属性识别机制中的属性识别指标包括设施链、活动链、商业链、消费链、产业链和人文链以及基于有序分割类与属性识别准则的属性识别模型;所有权配置机制中的决策控制权指标包括提议权、选择权、审批权、执行权和监督问责权;投融资风险分担机制中的系统风险与非系统风险指标体系;回报与报酬激励约束机制中的体育有形及无形资产影响因素指标体系;运营管理机制中的体育有形资产及无形资产运营指标体系;信誉选择机制中的信誉等级评价体系;监督问责机制中的监督问责体系;政策法律配套机制中的政策法律配套路径;绩效评价机制中的绩效评价指标体系及绩效评价模型。根据核心指标（体系）与评价模型可以提升每个子机制的运行效率,帮助利益相关者厘清项目治理的内在规律以及掌握关键性要素的作用与功能。（3）公共体育服务PPP项目契约治理机制中各个子机制运行的逻辑关系结构框架包括保障层、任务层和内核层。根据该结构框架对公共体育服务PPP项目的典型个案进行分析,可实现从理论探索到实践指导的目的。（4）编制出的《公共体育服务PPP项目契约治理中利益相关者行为偏好影响因素的调查问卷》涉及属性识别机制行为决策偏好分问卷、所有权配置机制满意度分问卷和投融资风险分担机制风险承受能力分问卷,且信效度指标良好。因此,可以根据该问卷深入考察公共体育服务PPP项目利益相关者在项目发起或实施阶段彼此合作的心理倾向、在所有权分配中的合作关系、对项目投融资风险分担的接受程度。（5）PPP政策对利益相关者（股东）在公共体育服务PPP项目中的控制权能效用偏好及控制权对剩余分配的侵占行为具有显着影响;利益相关者需达到收益、风险与控制权的均衡才能继续合作;地方政府与社会资本在契约签订及履约时会出现合作策略选择的道德风险;广告支出增加会对体育公司的利润产生间接负效应以及公共体育服务PPP项目公司的融合性体育类产品在不同时段的最优价格会起到正面效应。（6）公共体育服务PPP项目契约治理机制的整体理论框架对PPP项目的治理绩效有正向影响,即内外部9个子机制对公共体育服务PPP项目治理绩效具有正向促进作用。采用绩效评价模型对HS奥体中心PPP项目的分析显示,其整体治理绩效在良～中之间。
陈海晏[5]（2019）在《“城乡一体化”背景下昭通市永善县中学体育资源配置现状及对策研究》文中研究表明昭通市永善县是一个位于金沙江畔的小城,被江河切割后,地势支离破碎,区内海拔高低悬殊较大,因位于山区,地势险峻,交通不变,导致当地过去经济非常贫穷落后,本县区内有海拔较高的高寒少数民族地区,有低海拔的江边乡野,县城海拔较低,气候炎热。目前,随着时代的发展,“城乡一体化”背景下,以及大型水电站溪洛渡水电站的修建,带动了当地经济快速发展,居民生产、生活水平提高,思想意识转变:重视教育、重视健康、爱好运动等意识提高,以至于对优质体育资源的需求增大。尤其是乡镇中学体育资源还未达到国家配置标准,在“城乡一体化”背景下,为实现城乡中学体育资源优化配置,均衡发展,资源共享,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法等方法对永善县“城乡一体化”过程中城乡中学体育资源优化配置的现状进行调查和分析,结果表明:由于城乡多方面差异的存在,使得城乡体育资源配置状态表现出不均衡化现象,资源共享不足,如人力资源配置数量与质量存在城区多而优、乡村不足,场地器材资源的配置、经费资源配置、信息资源配置等方面城区都处于优势状态,如今,乡镇中学体育资源配置在不断改善,但即使有改善,与城区中学比较相对匮乏是不争的事实。且在资源的共享方面推行力度小,协同不到位,落实不到位。其他还存在许多不足的方面,本文将在“城乡一体化”的背景下,结合当地政治因素、经济因素、文化因素、社会因素等之间的相互关系,尝试分析其发展的现状和存在的问题,进一步探究并提出了永善县学校体育资源配置不均衡发展、资源共享不足的对策措施。进而促进永善县中学体育资源配置的合理化,科学化、均衡化发展。本文对于永善县城乡体育资源配置不均衡、资源共享不足的状况下,对“城乡一体化”进程中永善县学校体育资源的配置现状作了调查,尝试分析并提出建议:“城乡一体化”进程中永善县中学体育资源的合理配置和正常运行既需要良好的市场机制,也需要政府有效的政策引导。使其体育教育教学水平、体育运动成绩、体质健康水平更上一层楼
陶亮[6]（2019）在《建筑师视角下的工程设计管理策略研究》文中研究指明国内的建筑设计管理长期呈现出流程片段化的特征,这种粗放的管理体系在我国改革开放初期虽然起到了一定的积极作用,但随着整个建筑行业由高速增长阶段向高质量发展阶段转变,以及投资模式、技术创新、信息技术发展、产业转型、人文变化和国际化趋势等一系列的变化发展,这种管理体系对社会发展的适应性已大大降低。随着2015年WTO过渡保护期的结束,国内建筑设计市场进一步全面放开,推行以建筑师为主体的全程设计管理,回归“建筑师负责制”已成为业界的共识。转变正在发生,在上海、广西、福建等地试点的“建筑师负责制”,体现了政府推进建筑业与国际接轨、提升品质的态度和决心。我国建筑设计行业的转型升级、专业的强化与新的建设项目运作模式的产生,促使我国建筑师的角色正在重塑,新的形势需要建筑师逐渐成为项目的潜在管理者,并在有限的资源约束下,运用专业技能及系统的观点、方法和理论,对项目涉及设计的全部工作进行有效地管理,从而全面保证工程建设的顺利实施,最终提供高品质的建筑产品。同时建筑信息化作为建筑现代化的重要特征之一,已经成为引领变革这个领域发展的重要趋势,正逐渐改变传统建筑设计行业的运作及管理模式。当建筑设计摆脱单一的图纸沟通的束缚,进而实现以BIM（建筑信息化模型）为代表的建筑信息化表达后,建筑师在整个建设流程中的作用将发生重大变化,从仅侧重于设计阶段的技术服务,到对工程全流程的整体掌控。建筑信息化技术已经把整个工程建设流程中大部分的设计问题前置化,为解决贯穿整个建筑工程活动中各个主体、各个阶段出现的问题,提供了有效且可行的工作模式,从而为建筑师成为解决这些问题的最合理角色提供了技术支持。这种变革发展的趋势也恰恰是建筑师负责制所倡导的----让建筑设计源头的建筑师,成为建筑工程全生命周期的领导者。在建筑设计行业这样的发展趋势下,本论文主要研究以建筑师为主导进行全程设计管理的意义及策略,对涉及到策划、设计、施工和运管等方面工作的各个阶段进行更加合理的阶段划分,并结合作为全程设计管理重要技术手段的建筑信息化技术,提出各个阶段相应的设计管理要求和策略。为此,本论文提出了“六序法模式”的全程设计管理方法,并探讨其与BIM进行结合的意义及有效途径。论文希望一方面能为推行适合中国的建筑师负责制提供一定的理论依据和方法,另一方面也希望进一步拓展BIM在建筑师全程设计管理中的应用。论文通过三个部分展开阐述:第一部分为基础研究。首先,论文的绪论部分通过对目前国内外关于建筑设计管理相关研究若干文献资料进行梳理和分析,提出研究的内容,阐述研究的方法、关键技术和思路。在第二章论述了建筑设计管理的职能、核心任务、主体内容和影响因素,并指出了建筑设计管理中知识信息管理的重要性和主要策略。在第三章通过分析对比中外通行的职业建筑师的职能体系和全程设计管理思想,探讨建筑师负责制框架下的建筑师全程设计与管理,在建造过程中的作用和意义,以及发展趋势及建构要素,为后续的理论实践研究奠定基础。第二部分为理论实践研究。首先在第四章以国际通行的职业服务内容和专业化、全程化的标准,提出适应中国建筑师负责制的建筑师全过程工程设计管理的职业服务体系----“六序法模式”,对各阶段的工作内容、工作流程、工作成果和工作要求进行阐述,并结合项目实例进行分析总结。接着探讨了建筑师进行全程设计管理所需要的基础组织形式----建筑工作室/事务所,以保持建筑创意为核心目的的组织机构管理策略。最后在第五章研究了BIM在建筑全程设计管理中的重要性和适应性问题,论证了在建筑全程设计管理中应用BIM的思维方式和方法,并提出了“BIM整同设计管理模式”和“复合总建造师”的相关概念。第三部分为策略研究。是在对上述研究的总结和拓展基础上,分别在构建以建筑师为主体的全程设计管理、创建适宜建筑师创作的组织机构、BIM在全程设计管理中的应用以及全程化建筑师的职业教育四个方面对建筑师全程设计管理提出了适宜的优化策略。最后对论文进行了总结,并指出了本研究需要继续完善的方面,展望了建筑师视角下并结合BIM技术的全过程工程设计管理的应用前景。
冯维胜[7]（2018）在《政府购买公共体育服务的第三方评估研究 ——以承接方的选择评估为例》文中研究指明新公共管理和新公共服务理论的产生,促使世界范围性的行政改革进入高潮。各国以“大社会、小政府”为改革方向,纷纷开展了以转变政府职能为目的的各项创新举措。其中的核心就是政府购买服务,即政府通过寻求与社会和市场的合作,发挥社会组织的亲民优势和市场组织的效率优势。政府购买是在经历了市场失灵的政府供给模式、政府失灵的社会供给模式以及多元合作供给模式的历史选择。供给模式的转变说明:面对多样性、差异性和易变性的公共需求,需要具有灵活的供给方式,而政府购买服务就是实现这种供给方式的有效途径。在政府职能转变内力、购买优势外力、社会推进力以及政策支持力的合力作用下,我国政府购买公共体育服务也得到了大力推广。但由于针对政府购买评估理论的缺乏和实践的滞后,购买效果未能得到有效界定,影响了购买活动的广泛和深入开展。因此,建立一套科学的政府购买公共体育服务评估机制就显得十分必要。然而,我国政府购买公共体育服务的评估主要由政府部门组织,政府集“购买者”、“监督者”和“评估者”等角色于一身,所以评估的公信力饱受质疑。评估已成为购买服务的薄弱环节,深陷“体制内评估缺乏公信力、体制外评估缺乏独立性、评估对象存在片面性、评估内容缺乏全面性、评估过程缺乏完整性”的困境。同时,还存在评估内容不全面、评估环节不健全、评估方式不丰富等问题。上述问题集中体现在:评估主体以政府为主、评估对象以承接者为主、评估方式以内部为主、评估指标以结果为主等方面。问题的成因可归结为:政府职能转变不彻底、购买评估制度不健全、评估理论和实践不成熟以及评估信息不对称等。结合发达国家政府购买服务的评估经验,以上问题可以通过加快政府职能转变,加大评估理论研究和实践探索,加速评估体制和机制建设等途径解决。其中的关键是建立和完善以第三方为主的评估制度。政府购买公共体育服务第三方评估的提出基于特定的环境,既有政府职能转变的理念推动,也有解决实际问题的需要,还有借鉴国际经验的成分。本文通过SWOT—PEST分析、利益相关者分析以及平衡机制和稳定机制的分析,指出第三方评估作为必须而有效的外部制约机制,在购买体育服务中应得到推广运用,不仅能够解决“自我评价”所导致的一系列问题,亦有利于推动体育领域的政府职能转变,也是公共体育服务走向成熟的标志,具有里程碑式的意义。在确立了政府购买公共体育服务第三方评估的理念之后,本研究从评估机构的组选、评估机制的运行保障、评估过程的监督完善三个方面,构建了政府购买公共体育服务第三方评估体系。确立了第三方评估机制,就需要为其树立目标,即完成评估框架的构建。政府购买属于广义的行政行为,归属于政府绩效评估的范畴,后者大致可分为普适性的整体绩效评估、具体行业的组织绩效评估和专项绩效评估三种类型。根据上述论断,把政府购买公共体育服务界定为专项绩效评估。在对美国、英国等具有代表性国家的购买服务专项评估框架分析的基础上,对政府购买体育服务评估框架进行分类:一是根据评估范围确定的评估框架,包括宏观层面的综合评估,微观层面的项目评估,以及根据政府层级、行政区划、行业类别等进行的评估。二是根据购买流程确定的评估框架,通过对各个环节的评估,提高每个环节的绩效,从而提升整体绩效。三是根据利益主体确定的评估框架,包括购买者的购买绩效、承接者的生产绩效、接受者的满意度,以及对其他参与主体的评估。四是以系统论确定的整体评估框架,即对购买的全部流程进行系统化的检查。最后,提出涵盖购买主体、流程和范围,且具有政府购买特点的“三位一体”评估框架,并分别分析购买者、承接者、接受者和购买内容的评估要点。以“三位一体”中的承接者为研究对象,分别围绕选择承接组织作为评估对象的原因、意义,承接组织的定位及其演变,承接组织评估模型建立的理论依据,指标体系设计和实践检视等方面进行论述。遵循主体、客体和内容三要素原则,确定承接组织的选择评估的支撑理论,即以社会组织评估理论、厂商组织评估理论、供应链中的供应商选择理论、麦肯锡能力评估理论以及项目管理理论等为理论根基,这些理论成果是“AGMS”模型构建和指标体系设计的重要学理支撑。以前述理论为基础,结合静态的“金字塔原理”、“动态能力理论”、“能力生态理论”和摩尔的“战略三角”模型,依据“结构—功能”主义的思想,综合考虑候选供应商承接公共体育服务所需具备的关键要素,根据政治——合法性、治理——规范性、管理——有效性和能力——胜任性,将承接组织的遴选划分为准入资格、组织治理、管理水平和服务能力四个维度,也就是承接组织遴选的“AGMS”评估模型。这四个方面具有层级递升的关系:准入资格着眼于组织的合法性审查,起到准入门槛的作用;组织治理用于衡量竞标组织的内部治理状况、组织运行情况及其规范程度;管理水平以组织的治理架构为基础,反映组织的运行情况,核心在于考察管理的有效性;服务能力是承接组织供给服务的最终保障,该维度将发挥择优选拔的作用。以该模型为基础,开展具体的指标研制工作:一是基于政策文本的分析,借助国家层面、地方层面以及行业层面的规章制度,提炼承接组织的资质条件;二是基于地方实践的分析,提出承接组织选拔的现实参照;三是基于文献成果的分析,提取承接组织评估的具体指标。承接组织的选择是带有价值判断的筛选和管理活动,指标体系的设计应坚持依法设定、客观中立、突出重点、过程与结果并重等原则。公共体育服务承接者的选择评估指标体系主要通过以下几个步骤建立:第一步,通过相关领域的文献学习、政策文本分析、专家头脑风暴、实践经验总结相结合,初步确立指标。其次,通过两轮德尔菲法,进行指标的增减和修改,确立学理指标。第一轮筛除隶属度小于0.3,且重要性均值低于3的指标,第二轮筛除变异系数大于0.25的指标,并确定指标的重要性。最后,开展指标验证工作,把本研究设计的指标体系和政府购买公共体育服务招标文件中的指标体系进行比对分析,为构建合理的承接方选择评估指标体系提供实践经验方面的支撑,并对指标体系设计的创新和局限进行总结。
张琬婷[8]（2018）在《大型体育场馆运营评价体系构建研究 ——以大连体育中心为例》文中认为辽宁省自承办第十二届全运会伊始,在省内各地相继兴建大型体育场馆,而众多场馆的赛后运营现状并不乐观。我国大型体育场馆运营难题长期存在并未得到实质性的解决。以国家高度重视大型场馆改革为契机,以辽宁省大型体育场馆运营不善为出发点,构建辽宁省大型体育场馆运营评价体系,深入研究大型体育场馆对改善其运营难题将起到强大的推动作用。本文以辽宁省大型体育场馆运营评价体系的构建为研究对象。首先,梳理大型体育场馆运营评价前期的相关研究并做研究综述,包括大型体育场馆运营研究与体育场馆评价指标相关研究。其次,实地走访辽宁省大型体育场馆,获取与大型体育场馆运营的相关资料。再次,在深入思考大型体育场馆运营难题,并在收集、分析、总结大型体育场馆现有文献资料和走访辽宁省大型体育场馆实地调研的基础上进行运营评价指标体系的理论模型建立。初步构建了由五个一级指标,三十九个二级指标组成的辽宁省大型体育场馆运营要素评价指标体系。通过集合理论避免各指标交叉、重叠和遗漏的问题。对初步构建的场馆运营评价体系经由三轮德尔菲专家调查论证:四个一级指标（人力资源要素、财力资源要素、物力资源要素、外界环境要素）和三十四个二级指标（人员招聘与选拔机制、人员考评与激励机制、人员组织与学习能力、人员的文化知识水平、人员的培训机制、人员的职业道德、人力占用与人力消耗、场馆专业运营团队建设、场馆运行财务预算、场馆运行财务供应、场馆运行财务控制、场馆的关联产业发展能力、政府对场馆的财政支持力度、大型体育场馆投融资模式、场馆产权的归属、企业单位的场馆运营参与度、场馆场地与设施管理、场馆整体设计与规划的人性化程度、大型赛事的场馆服务供给能力、场馆无形资产的开发力度、场馆有形资产的利用程度、场馆的品牌化程度、场馆的信息服务能力、场馆对外开放水平、场馆公益服务供给能力、场馆所在地生态承载力、场馆所在地理位置、场馆周围人口密度、场馆周边交通设施、场馆所在城市经济水平、场馆所在城市市政规划、场馆相关政策法规成熟度、场馆所在地人群体育意识、场馆所在地社会文化氛围）。同时得出这个指标体系是科学的,可以作为模糊综合评价下的辽宁省大型体育场馆运营效率参考体系。采用层次分析法构建辽宁省大型体育场馆运营评价指标体系的层次结构模型,经由专家对指标重要程度的两两判断,计算权重。其中准则层B2-财力资源要素所占权重最高为0.58,其次为B3-物力资源要素、B1-人力资源要素、B4-外界环境要素。于各准则层下的指标层可见,C11-C18中C18场馆专业运营团队建设和C12人员考评与激励机制的局部权重较高分别为0.31和0.26;C21-C28中C21财务预算、C23财务控制、C22财务供应的局部权重较高分别为0.23、0.22和0.21;C31-C39中C38场馆对外开放水平、C31场馆场地与设施管理、C36场馆品牌化程度的局部权重较高分别是0.17、0.16、0.15;C41-C49中C45场馆所在城市经济水平和C41场馆所在地生态承载力的局部权重较高分别为0.24、0.23。综上,在指标层所包含的34个指标中权重较高的依次是场馆运行财务预算、财务控制、财务供应、投融资模式、产权归属、对外开放水平、场地与设施管理、场馆品牌化程度、赛事服务供给能力以及专业运营团队。实地走访,了解大连体育中心概况,在此基础上,将前期构建的辽宁省大型体育场馆运营评价指标体系对大型体育场馆—大连市体育中心进行基于模糊综合评价法的运营现状测评,结果显示:首先,人力资源要素评级“一般”;其次,财力资源要素评级“较好”;第三,物力资源要素评级“较好”;第四,外界环境要素评级“一般”;最后,整体运营环境评级“较好”。最后,依据测评结果对大连体育中心未来的运营发展从人力、财力、物力以及外界环境等方面给出几点有助提升未来运营效益的发展建议。
黄文宾[9]（2017）在《体育正义研究》文中进行了进一步梳理正义作为人类的永恒追求,从自然本有到社会创建,从个体权益到群体秩序,从动物自发到人性自觉,始终都与人类生命相伴随。概括来讲,“正义”指的是通过把握人、事、物所具有的各种规律,并依此来规范自身的各种行动、协调彼此的各种关系,使得万事万物无不:各尽其能、各得其宜、各得其乐,最终成就《中庸》所述的“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的大化境界。体育作为社会生活的重要领域,同样也需要获得正义的秩序。研究体育正义,不仅具有重大的理论意义,即有助于促使一般社会正义研究的具体化。而且,一旦我们瞄准当代中国体育的现实,如实描述其各种不公平、不正义的现象,并分析和追溯导致这些现象的主、客观原因,进而提出解决问题的对策,则这一研究对于实现当代中国体育的正义,进而对于我国和谐社会的构建,对于有中国特色社会主义的伟大事业,对于贯彻社会主义核心价值观,也就有了重大的现实意义。体育正义是社会正义的一部分,也是社会正义的重要体现。在诸如不断超越、奋勇拼搏、团结协作、尊敬对手等多种体育价值理念中,平等参与、公平竞争、规则至上、崇尚法治的理念始终占据有极为重要的地位,这表明正义的理念在体育价值理念中绝不可轻视。与其他社会领域中的正义一样,体育正义的实现也必须遵循公平、公开、公正三项基本原则。唯有如此,才能为体育活动的开展及其主体的行为确立必要的契约法则与伦理规范,为各种体育运动制定公正、有效的规则,为多元参与主体确立公平、合理的关系,为全体公民享用体育建设成果提供均等的机会。从当前中国体育的现状看,可以将体育正义具体分为体育赛场的竞技正义、体育市场的交易正义、体育管理的行政正义以及体育资源的分配正义四个方面。公平竞争是体育赛场竞技正义的集中体现,包括规则公平、操作公平、奖惩公平、补偿公平等多个方面的内容。公平竞争要求关涉竞赛的多元主体都能依此而行,做到正当竞技、公正裁决、文明观赛等。但是,因受到主观价值取向、客观竞技背景的影响,公平竞争理念在当前中国竞技体育中遇到了挑战,运动员、裁判员、教练员、体育比赛的组织者和观赏者等都表现出一定的不公平竞争行为。要解决我国体育赛场竞技不公的问题,需要完善体育竞技规则,规范体育商业化运作,通过严格执法来维护体育法规的尊严,以及加强体育道德建设,自觉抵制拜金主义等消极价值观的侵蚀。体育市场作为现代体育活动的重要支撑,其交易必须遵循契约精神、秉持公平原则。公平交易的内涵包括:交易对等,不单向失衡;诚信守约,不相互欺诈;相互尊重,不强买强卖。当前我国的体育市场因发展历程短、管理机制改革滞后、市场法规不健全、市场监督机制不完善等原因,存在一定程度的不规范,以致体育市场的交易公平出现了一系列的问题,如行政力量的过度干预、市场主体间的恶性竞争、体育消费者正当权益受到侵害、体育市场交易中的明规则与潜规则同时并存等。要解决这些问题,须要深化改革,明晰体育行政和市场的界线;健全法制,促使体育市场更加规范成熟;建立正确价值导向,引导人们遵守体育市场规范。公正廉洁是体育行政正义的主要体现,也是现代体育行政的主要价值理念。公正,意味着行政过程中出于公心并依循良法;廉洁,则意味着行政过程中不以公共权力寻租。当今中国,在体育市场化的推动下,体育治理在主体和利益分化上都出现了多元化的倾向,这些又必然导致体育行政面临深刻的体制变革。在此体制转型过程中,因体育行政官员价值观的扭曲,体制缺陷,新闻舆论监督缺位等原因,致使体育行政管理呈现出官员身份重叠、处事不公、贪污腐败等许多不义乱象。近来,我国体育界展开了一系列反腐行动,并取得了一定的成绩。但是,要想根除体育行政腐败,提高体育行政治理效率,就必须进一步展开制度反腐,使之成为通向体育行政正义的必由之路。资源均等是体育资源分配正义的主要体现,其直接含义是体育经费、场馆、组织、人力和信息等体育资源的均等分配,深层含义则是体育权利平等与体育参与机会均等。我国目前体育资源的分配还存在着一定程度的不均衡问题:竞技体育内部奥运项目与非奥运项目的失衡,竞技体育与群众体育的失衡,城乡之间的差距,地区之间的差距,弱势群体体育权益缺乏保障。要实现我国体育资源的均等分配,就须要调整竞技优先战略,改变我国体育发展模式;改革我国现行的体育财政制度;建立城乡和区域之间体育资源配置的平衡机制;建立体育弱势群体的补偿机制。我国体育领域的上述不公平、不正义现象,也可以归结为体育的异化,即未能实现体育活动所本有、所应有的理念与功能。体育异化使得体育活动在内部的完善建构和外部功效的合理发挥上都难以实现,不仅妨碍体育魅力的展现、体育精神的张扬,更是难以发挥体育对个体生命自由、全面发展的助推效能,无法实现体育对于和谐社会构建的积极价值。克服体育异化,实现体育正义,需要“德法并治”:一方面,要把依法治体当作根本途径,通过建立和完善体育良法,严格执法和司法,实现体育的总体“合法性正义”;另一方面,也要辅之以德治体,将“德治”当作实现体育正义的重要环节。只有双管齐下,才有可能促进体育正义不断得以实现。要实现体育正义,还需要每个现代公民自觉履行建立、维护正义的体育制度的“自然义务”,需要培养正义的情感。体育正义不仅意味着一种制度,而且意味着一种自由自觉的、充满幸福和尊严的生活,因此值得每个人努力追寻。
周龙[10]（2017）在《事业型与企业型体育场馆运营管理的比较研究 ——以昆明市体育中心和星耀体育中心为例》文中研究说明随着我国体育产业黄金时代的来临,体育场馆行业也步入了发展的历史战略机遇期。场馆在供给公共体育服务方面发挥了十分重要的作用,对促进“全民健身”和“全民健康”的深度融合也起着积极的促进作用。然而,体育场馆行业也面临着严峻的挑战,场馆运营一方面具有市场化的成分,另一方面还兼顾事业型或公益性的成分,以上特殊性也造就了场馆运营困境的发生。作为两种不同从业机构性质的事业型和企业型场馆,其运营状况是否在不同地区具有差异性,一直深受业内学者和专家们的关注。本研究以云南省昆明市体育中心和星耀体育中心为例,分析两种不同运营性质的场馆所存在的差异,找出制约两者发展的因素,以期为提高云南省场馆的运营管理能力提供相应的对策与建议。本研究所采用的研究方法包括文献资料法、专家访谈法和比较分析法等,调查对象分别为昆明市体育中心和星耀体育中心,重点对以上两个体育中心的运营管理体制和运营效益进行细致比较分析,得出的研究结论包括:1.两种类型场馆普遍缺乏专业运营人才;2.企业型场馆激励机制较合理,薪酬制度设计公平;3.企业型场馆缺乏政策支持,场馆运营存在障碍;4.企业型场馆的经营效益好于事业型场馆;5.事业型场馆的社会效益好于企业型场馆;6.事业型场馆保持住体育服务的基本属性。根据现实需要提出以下几点建议:1.重视引进场馆运营专业团队和人才;2.建立科学的激励与约束机制;3.政府要落实支持政策,促进场馆运营发展;4.坚持经济效益与社会效益相结合,提升场馆公共服务水平;5.创新场馆管理机制,激活场馆运营发展活力;6.不断完善政府购买体育场馆的公共体育服务政策;7.重视自媒体技术在场馆运营管理中的应用。
二、论体育场馆员工的职业道德建设（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论体育场馆员工的职业道德建设（论文提纲范文）
（1）北京冬奥会背景下我国高校冰雪体育场馆管理人才培养研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 国内外研究述评 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 数理统计法 |
| 2.2.3 专家访谈法 |
| 2.2.4 逻辑分析法 |
| 3 相关概念及理论 |
| 3.1 冰雪体育场馆的界定 |
| 3.2 冰雪体育场馆管理及其内容 |
| 3.3 冰雪体育场馆管理人才的概念 |
| 3.4 需求分析理论 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 北京冬奥会背景下我国冰雪体育场馆管理人才需求分析 |
| 4.1.1 我国冰雪体育场馆管理人才种类多元化 |
| 4.1.2 我国冰雪体育场馆管理人才层次高端化 |
| 4.1.3 我国冰雪体育场馆管理人才专业交叉化 |
| 4.2 北京冬奥会背景下我国高校冰雪体育场馆管理人才培养现状 |
| 4.2.1 我国高校体育管理人才培养目标 |
| 4.2.2 我国高校体育管理人才培养专业课程设置 |
| 4.2.3 我国高校体育管理人才培养师资情况 |
| 4.3 北京冬奥会背景下我国高校冰雪体育场馆管理人才培养存在的主要问题 |
| 4.3.1 培养目标落实不到位,学科专业设置落后 |
| 4.3.2 学生实践不足,难以满足市场需求 |
| 4.3.3 专业教师匮乏,缺乏教学设施保障 |
| 4.4 北京冬奥会背景下我国高校冰雪体育场馆管理人才培养设想 |
| 4.4.1 冰雪体育场馆管理人才能力结构 |
| 4.4.2 冰雪体育场馆管理人才培养途径 |
| 4.4.3 冰雪体育场馆管理人才培养目标 |
| 4.4.4 冰雪体育场馆管理人才课程设置 |
| 4.4.5 冰雪体育场馆管理人才师资队伍建设 |
| 4.4.6 冰雪体育场馆管理人才实践教学体系建设 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 个人简历 |
（2）2022冬奥北京赛区冰上场馆的“绿色运营”探析 ——以国家速滑馆为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 绿色低碳成为主旋律,冬奥会注重可持续发展 |
| 1.1.2 场馆开发利用成难题,绿色运营是方向 |
| 1.2 研究目的、意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究思路 |
| 1.4 相关概念界定 |
| 1.4.1 体育场馆 |
| 1.4.2 冰上场馆 |
| 1.4.3 绿色 |
| 1.4.4 绿色运营 |
| 1.5 文献综述 |
| 1.5.1 国内研究现状 |
| 1.5.2 国外相关研究 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 逻辑分析法 |
| 2.2.4 实地考察法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 绿色运营的相关理论研究 |
| 3.1.1 绿色管理理论 |
| 3.1.2 可持续发展经济学理论 |
| 3.1.3 全生命周期理论 |
| 3.2 我国体育场馆行业发展状况 |
| 3.2.1 体育场馆行业发展概况 |
| 3.2.2 体育场馆行业的基本特征 |
| 3.2.3 体育场馆行业外部环境分析 |
| 3.2.4 体育场馆行业发展趋势分析 |
| 3.2.5 体育场馆绿色运营的必要性分析 |
| 3.3 冰上场馆发展现状 |
| 3.3.1 我国冰上场馆发展现状 |
| 3.3.2 北京赛区冰上场馆概况 |
| 3.4 国家速滑馆现状 |
| 3.4.1 国家速滑馆基本情况简介 |
| 3.4.2 国家速滑馆建设历程 |
| 3.4.3 国家速滑馆绿色发展情况 |
| 3.4.4 国家速滑馆绿色运营战略分析 |
| 3.5 国家速滑馆绿色运营体系设计 |
| 3.5.1 明晰绿色运营内涵 |
| 3.5.2 确立绿色运营原则 |
| 3.5.3 构建绿色企业文化 |
| 3.5.4 建立绿色组织机构 |
| 3.5.5 制定绿色规章制度 |
| 3.5.6 开展绿色学习培训 |
| 3.5.7 获取环境管理认证 |
| 3.5.8 运用绿色智能技术 |
| 3.5.9 实现绿色赛时运行 |
| 3.5.10 组建绿色场馆联盟 |
| 3.6 国家速滑馆绿色运营的保障措施 |
| 3.6.1 政府层面 |
| 3.6.2 社会层面 |
| 3.6.3 个人层面 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件 |
（3）上海市游泳场馆安全管理标准化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究背景及意义 |
| 1.2.1 研究背景 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 研究整合法 |
| 1.3.2 专家访谈法 |
| 1.3.3 问卷调查法 |
| 1.3.4 实地考察法 |
| 1.4 创新与不足 |
| 1.4.1 创新点 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 游泳场馆 |
| 2.1.2 游泳场馆安全事故 |
| 2.1.3 安全管理 |
| 2.1.4 管理标准化 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 现代安全管理理论 |
| 2.2.2 风险管理理论 |
| 2.3 国内外研究现状 |
| 2.3.1 游泳场馆救生保障方面 |
| 2.3.2 游泳场馆教学培训方面 |
| 2.3.3 游泳场馆制度管理方面 |
| 2.4 国外研究现状 |
| 2.4.1 游泳场馆经营管理方面 |
| 2.4.2 游泳场馆救生保障方面 |
| 第3章 上海市游泳场馆安全管理现状 |
| 3.1 上海市游泳场馆发展现状 |
| 3.1.1 政策推动下,运动健身成为上海市民的共识 |
| 3.1.2 与学业挂钩,有力推动了游泳运动的普及和发展 |
| 3.1.3 疫情防控下,上海市市民游泳健身热情依然高涨 |
| 3.2 上海市游泳场馆安全管理的不足 |
| 3.2.1 规章制度执行落实亟待规范 |
| 3.2.2 设施设备配置和维护亟待保障 |
| 3.2.3 泳客安全意识和行为亟待引导 |
| 3.2.4 救生员资质和能力亟待保障 |
| 3.2.5 教员救护能力和意识亟待提升 |
| 第4章 上海市游泳场馆安全管理风险因素识别 |
| 4.1 风险因素识别方法 |
| 4.1.1 专家访谈法 |
| 4.1.2 工作分解结构法 |
| 4.1.3 列表检查法 |
| 4.2 安全风险因素分类 |
| 4.2.1 管理风险因素 |
| 4.2.2 设施设备风险因素 |
| 4.2.3 泳客风险因素 |
| 4.2.4 救生员风险因素 |
| 4.2.5 教员风险因素 |
| 第5章 上海市游泳场馆安全管理风险因素处置 |
| 5.1 安全风险因素处置基本原则 |
| 5.1.1 降低事故频率是第一目标 |
| 5.1.2 教育引导是安全管理的基础 |
| 5.1.3 遵循全面、经济和有效的原则 |
| 5.1.4 秉承科学、求实的态度 |
| 5.2 安全管理风险因素处置基本方法 |
| 5.2.1 风险避免 |
| 5.2.2 风险控制 |
| 5.2.3 风险转移 |
| 5.2.4 风险自留 |
| 5.3 安全管理风险因素处置应对方法 |
| 5.3.1 上海市游泳场馆管理风险与应对方法 |
| 5.3.2 上海市游泳场馆设备设施风险与应对方法 |
| 5.3.3 上海市游泳场馆泳客风险与应对方法 |
| 5.3.4 上海市游泳场馆救生员风险与应对方法 |
| 5.3.5 上海市游泳场馆教员风险与应对方法 |
| 5.4 安全管理风险因素处置具体措施 |
| 5.4.1 上海市游泳场馆管理风险处置具体措施 |
| 5.4.2 上海市游泳场馆设备设施风险处置具体措施 |
| 5.4.3 上海市游泳场馆泳客风险处置具体措施 |
| 5.4.4 上海市游泳场馆救生员风险处置具体措施 |
| 5.4.5 上海市游泳场馆教员风险处置具体措施 |
| 第6章 上海市游泳场馆安全管理标准探索 |
| 6.1 制度管理标准 |
| 6.1.1 日常管理标准 |
| 6.1.2 应急管理标准 |
| 6.2 设施设备管理标准 |
| 6.2.1 把好前台出入安全关 |
| 6.2.2 把好更淋浴室服务安全关 |
| 6.2.3 把好其他设施设备运营安全关 |
| 6.3 泳客管理标准 |
| 6.3.1 普通泳客 |
| 6.3.2 特殊泳客 |
| 6.3.3 培训学员 |
| 6.4 救生员管理标准 |
| 6.4.1 救生组长总揽全局 |
| 6.4.2 固定岗救生员细心值守 |
| 6.4.3 流动岗救生员机动处置 |
| 6.5 教员管理标准 |
| 6.5.1 增强教员安全意识 |
| 6.5.2 提高教员救护能力 |
| 第7章 研究结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1:专家访谈提纲 |
| 附录2:上海市游泳场馆安全管理情况调查问卷(管理者)及结果 |
| 附录3:上海市游泳场馆安全管理情况调查问卷(救生员)及结果 |
| 附录4:上海市游泳场馆安全管理情况调查(泳客)及结果 |
| 附录5:上海市游泳场馆安全风险因素检查表 |
| 攻读学位期间的研究成果目录 |
| 致谢 |
（4）公共体育服务PPP项目契约治理机制研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及问题的提出 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 国内外文献综述 |
| 1.4 研究内容与研究创新 |
| 1.5 研究对象、研究范畴、研究方法、研究假设和技术路线 |
| 第2章 契约治理机制的理论依据及整体理论框架 |
| 2.1 相关概念的理解与阐释 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.3 契约治理机制的整体理论框架设计 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 属性识别机制的运行 |
| 3.1 属性识别机制的相关概念及作用机理 |
| 3.2 属性指标及行为决策 |
| 3.3 属性识别模型 |
| 3.4 逻辑关系结构框架设计及冰雪运动小镇PPP项目分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 所有权配置机制的运行 |
| 4.1 所有权配置机制的相关概念及作用机理 |
| 4.2 决策控制权指标及重要程度 |
| 4.3 契约治理结构及效率 |
| 4.4 利益相关者的所有权分配满意度 |
| 4.5 所有权配置的博弈 |
| 4.6 逻辑关系结构框架设计及国家体育场PPP项目所有权分析 |
| 4.7 本章小结 |
| 第5章 投融资风险分担机制的运行 |
| 5.1 投融资风险分担机制的相关概念及作用机理 |
| 5.2 投融资风险分担中风险指标的构建及评估 |
| 5.3 利益相关者的风险承受能力偏好 |
| 5.4 利益相关者收益-风险(控制权)博弈 |
| 5.5 逻辑关系结构框架设计及体育特色小镇PPP项目分析 |
| 5.6 本章小结 |
| 第6章 回报与报酬激励约束机制的运行 |
| 6.1 回报与报酬激励约束机制的相关概念及作用机理 |
| 6.2 回报与报酬激励约束的影响因素体系及体育资产回报 |
| 6.3 利益相关者的回报与报酬激励约束博弈 |
| 6.4 逻辑关系结构框架设计及足球小镇PPP项目分析 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 运营管理机制的运行 |
| 7.1 运营管理机制的相关概念及作用机理 |
| 7.2 运营指标的识别及体系构建 |
| 7.3 运营管理中资产运营的博弈 |
| 7.4 逻辑关系结构框架设计及国家体育场PPP项目运营分析 |
| 7.5 本章小结 |
| 第8章 信誉选择机制的运行 |
| 8.1 信誉选择机制的相关概念及作用机理 |
| 8.2 信誉选择的理论基础、原则及依据 |
| 8.3 利益相关者信誉选择的影响因素及等级评价体系构建 |
| 8.4 逻辑关系结构框架设计及国家体育场PPP项目信誉分析 |
| 8.5 本章小结 |
| 第9章 监督问责机制的运行 |
| 9.1 监督问责机制的相关概念及作用机理 |
| 9.2 监管问责政策执行的理论基础 |
| 9.3 监督问责指标体系的构建 |
| 9.4 监督问责的第三方监督与主体问责评估 |
| 9.5 逻辑关系结构框架设计及马拉松项目分析 |
| 9.6 本章小结 |
| 第10章 政策法律配套机制的运行 |
| 10.1 政策法律配套机制运行的相关概念及作用机理 |
| 10.2 政策法治化的逻辑关系 |
| 10.3 法律规制的理论基础及专门性法律配套立法 |
| 10.4 政策法律配套的路径选择 |
| 10.5 逻辑关系结构框架设计及田园康乐综合体PPP项目分析 |
| 10.6 本章小结 |
| 第11章 绩效评价机制的运行 |
| 11.1 绩效评价的相关概念及作用机理 |
| 11.2 治理绩效评价指标建立的原则及指标体系的构建 |
| 11.3 绩效评价模型——层次分析法AHP-模糊综合评判模型 |
| 11.4 逻辑关系结构框架设计及智慧体育小镇项目PPP项目分析 |
| 11.5 本章小结 |
| 第12章 HS奥体中心PPP项目实证研究 |
| 12.1 HS奥体中心PPP项目 |
| 12.2 契约治理机制整体框架对治理绩效的路径影响 |
| 12.3 绩效评价模型在HS奥体中心项目应用分析 |
| 12.4 本章小结 |
| 第13章 结论 |
| 13.1 本研究的主要结果与结论 |
| 13.2 本研究的相关建议 |
| 13.3 本研究的局限与后续展望 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 附录3 |
| 附录4 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 索引 |
| 个人简历 |
（5）“城乡一体化”背景下昭通市永善县中学体育资源配置现状及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究目的 |
| 1.2 研究的意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 本课题选题依据 |
| 1.3.1 政策依据 |
| 1.3.2 经济发展依据 |
| 1.3.3 文化依据 |
| 1.3.4 社会现实依据 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 相关概念界定 |
| 1.4.2 本课题研究现状 |
| 1.4.3 对已有研究的评价总结 |
| 第2章 研究对象和方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 问卷调查法 |
| 2.2.3 访谈法 |
| 2.2.4 实地考察法 |
| 2.2.5 比较分析法 |
| 2.2.6 数理统计法 |
| 第3章 昭通市永善县“城乡一体化”进程下,城乡的经济、社会、文化情况的发展变化 |
| 3.1 永善县城乡经济的发展变化 |
| 3.2 永善县城乡社会的发展变化 |
| 3.3 永善县城乡文化的发展变化 |
| 3.4 城乡的发展变化映射出体育资源需优化配置 |
| 第4章 昭通市永善县城乡中学的数量、规模、结构、性质的差异 |
| 4.1 永善县城乡中学的数量与结构 |
| 4.2 永善县城乡部分中学的规模与性质 |
| 第5章 昭通市永善县城乡中学体育资源配置的现状调查研究 |
| 5.1 体育人力资源 |
| 5.1.1 “城乡一体化”背景下昭通市永善县中学体育教师的专业情况 |
| 5.1.2 “城乡一体化”背景下昭通市永善县中学体育教师数量、性别和年龄 |
| 5.1.3 “城乡一体化”背景下昭通市永善县中学非体育专业体育教师专业情况 |
| 5.1.4 “城乡一体化”背景下昭通市永善县中学非体育专业体育教师数量、性别和年龄 |
| 5.1.5 “城乡一体化”背景下昭通市永善县中学体育教师职称结构统计 |
| 5.1.6 “城乡一体化”背景下昭通市永善县中学体育专业体育教师学历结构现状 |
| 5.1.7 永善县中学体育体育教师大学学习体育专项技能情况以及对本区域中学体育教学的潜在影响 |
| 5.1.8 “城乡一体化”背景下永善县中学体育体育教师科研、共享、考核、继续教育学习状况分析 |
| 5.1.9 体育教师工作量 |
| 5.1.10 “城乡一体化”背景下昭通市永善县城区与乡镇中学体育教师与非体育专业教师现状差异的原因、变化与发展 |
| 5.2 场地器材资源配置现状分析 |
| 5.2.1 体育场地现状 |
| 5.2.2 体育器材资源配置现状 |
| 5.3 课程资源配置现状分析 |
| 5.4 经费资源配置现状分析 |
| 5.5 体育信息资源配置现状分析 |
| 5.6 学生对体育资源配置相关情况与态度分析 |
| 第6章 “城乡一体化”背景下学校体育资源配置相关问题的分析 |
| 6.1 城乡体育经费投入不均 |
| 6.2 资源配置中的倾向性政策 |
| 6.3 体育师资队伍配置不合理 |
| 6.4 城乡体育场地与器材配置不均衡且欠缺 |
| 6.5 体育资源配置存在浪费 |
| 6.6 课程资源配置不合理 |
| 6.7 相关因素制约学生体育参与度 |
| 第7章 “城乡一体化”背景下永善县学校体育资源优化配置的对策 |
| 7.1 力行改革,推动转化城乡教育管理体制,建立科学化发展机制 |
| 7.2 以城带乡,有效整合和配置城乡学校体育资源 |
| 7.3 城市支持农村,农村反哺城市 |
| 7.4 大力发展经济,加大体育经费投入比例 |
| 7.5 加强体育师资队伍建设 |
| 7.5.1 重视师资队伍建设,树立新的教学观念 |
| 7.5.2 增加教师数量、加强科研、教研引导 |
| 7.5.3 开展继续教育培训 |
| 7.6 加强课程资源建设 |
| 7.6.1 改革规定课程 |
| 7.6.2 校本课程资源建设 |
| 7.6.3 校外课程资源建设 |
| 7.6.4 校内课外资源建设 |
| 7.6.5 建设多样化的课程内容 |
| 7.6.6 建立城乡基础课程联盟 |
| 7.7 强化政府监管力度与加强政策、制度科学化、合理化建设 |
| 第8章 结论与建议 |
| 8.1 结论 |
| 8.1.1 “城乡一体化”发展推动下,乡镇对体育资源的需求量进一步增大 |
| 8.1.2 经济落后、政策倾向、配置机制体制不合理等致使乡镇中学优质体育资源配置比城区中学差 |
| 8.1.3 乡镇中学综合体育资源配置仍落后与城区中学,满足不了实际需求 |
| 8.1.4 乡镇体育资源的不足致使体育教育教学水平低于城区中学 |
| 8.1.5 在“城乡一体化”推动下,进一步缩小了城乡中学体育资源配置的差异,尽力实现资源相对一体化发展 |
| 8.2 建议 |
| 8.2.1 根据国家体育资源相关配置标准,严格按照学校要求合理配置体育资源 |
| 8.2.2 城区应大力支持农村,农村应反哺城区,双向交流,联动互助 |
| 8.2.3 政府、学校应制定科学、合理的学校体育资源配置保障政策，并建立监督机构，使相关投入落实到位，保障学生能有更多机会参与多样化的体育活动 |
| 参考文献 |
| 附录A 访谈提纲 |
| 附录B 专家问卷效度调查表 |
| 附录C 教师问卷 |
| 附录D 学生调查问卷 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 |
| 致谢 |
（6）建筑师视角下的工程设计管理策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题的研究背景、目的及意义 |
| 1.1.1 课题的研究背景 |
| 1.1.2 课题研究的目的 |
| 1.1.3 课题研究的意义 |
| 1.2 相关研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状与述评 |
| 1.2.2 国内研究现状与述评 |
| 1.3 研究内容、方法、框架及创新点 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究框架 |
| 第二章 建筑工程设计项目管理研究 |
| 2.1 建筑工程项目管理发展简述 |
| 2.1.1 建筑工程项目管理的概述 |
| 2.1.2 建筑工程项目管理对象与内容 |
| 2.1.3 建筑工程项目管理的特点 |
| 2.2 建筑设计项目管理的概述与辨析 |
| 2.2.1 建筑设计行业概述 |
| 2.2.2 建筑设计管理辨析 |
| 2.2.3 建筑设计管理的职能管理分析 |
| 2.2.4 建筑设计管理与工程项目管理的辨析 |
| 2.3 建筑设计管理的核心任务和主体内容分析 |
| 2.3.1 建筑设计管理的核心任务 |
| 2.3.2 建筑设计管理的主体内容 |
| 2.4 知识管理在建筑设计管理中的应用研究 |
| 2.4.1 建筑设计知识管理的内涵和目标 |
| 2.4.2 建筑工程设计项目实施知识管理的必要性 |
| 2.4.3 建筑设计活动知识的内容及体系 |
| 2.4.4 建筑工程设计知识管理的主要策略 |
| 2.5 建筑工程设计管理的研究内容 |
| 2.5.1 范围管理 |
| 2.5.2 进度管理 |
| 2.5.3 质量管理 |
| 2.5.4 投资及成本管理 |
| 2.5.5 沟通管理 |
| 2.5.6 风险管理 |
| 本章小结 |
| 第三章 建筑师的职能体系研究 |
| 3.1 建筑师、建造和建筑物的关系辨析 |
| 3.2 建筑师权利与义务的关系分析 |
| 3.2.1 建筑师与业主的权利义务关系 |
| 3.2.2 国际职业建筑师的权利与义务 |
| 3.2.3 中国建筑师的权利与义务 |
| 3.3 建筑师职能体系的内涵与比较 |
| 3.3.1 建筑师职能体系的内涵 |
| 3.3.2 建筑师职能体系的国际比较 |
| 3.3.3 建筑师的职业资格及比较 |
| 3.3.4 中国建筑师的职业定位及服务现状 |
| 3.4 建筑师的职业经营和组织研究 |
| 3.4.1 建筑师的职业经营及比较 |
| 3.4.2 建筑师的职业组织---工作室和设计公司 |
| 3.4.3 建筑师的设计组织及管理 |
| 3.5 建构建筑师全程职能体系的策略 |
| 3.5.1 设计到代理 |
| 3.5.2 建成品导向与过程控制 |
| 3.5.3 职业化精神 |
| 3.5.4 经济和法律责任 |
| 3.5.5 全程建筑设计服务的要素 |
| 本章小结 |
| 第四章 建筑师的全过程工程设计管理研究 |
| 4.1 建筑师全过程工程设计管理的模式研究 |
| 4.2 阶段1:前期/策划阶段 |
| 4.2.1 前期/策划阶段的工作内容 |
| 4.2.2 前期/策划阶段的工作流程 |
| 4.2.3 前期/策划阶段的工作成果及管理策略 |
| 4.2.4 前期/策划阶段的设计管理要求 |
| 4.2.5 案例讨论 |
| 4.3 阶段2:方案/开发设计阶段 |
| 4.3.1 方案/开发设计的工作内容 |
| 4.3.2 方案/开发设计阶段的工作流程 |
| 4.3.3 方案/开发设计阶段的工作成果及管理策略 |
| 4.3.4 方案/开发设计阶段的工作要求 |
| 4.3.5 案例讨论 |
| 4.4 阶段3:技术/施工文件设计阶段 |
| 4.4.1 技术/施工文件设计阶段的工作内容 |
| 4.4.2 技术/施工文件设计阶段的工作流程 |
| 4.4.3 技术/施工文件设计阶段的工作成果及管理策略 |
| 4.4.4 技术/施工文件设计阶段的工作要求 |
| 4.4.5 案例讨论 |
| 4.5 阶段4:施工招投标控制阶段 |
| 4.5.1 施工招投标控制阶段的工作内容 |
| 4.5.2 施工招投标控制阶段的工作流程 |
| 4.5.3 施工招投标的主要策略 |
| 4.5.4 施工招投标控制阶段的工作要求 |
| 4.5.5 案例讨论 |
| 4.6 阶段5:督造/施工监管阶段 |
| 4.6.1 督造/施工监管阶段的工作内容 |
| 4.6.2 督造/施工监管阶段的工作流程 |
| 4.6.3 督造/施工监管阶段的主要策略 |
| 4.6.4 督造/施工监管阶段的工作要求 |
| 4.6.5 案例讨论 |
| 4.7 阶段6:竣工及后期服务阶段 |
| 4.7.1 竣工及后期服务阶段的工作内容 |
| 4.7.2 竣工及后期服务阶段的工作流程 |
| 4.7.3 竣工及后期服务阶段的主要策略 |
| 4.7.4 竣工及后期服务阶段的工作要求 |
| 4.7.5 案例讨论 |
| 4.8 适宜建筑师全程设计管理的组织管理研究 |
| 4.8.1 适宜建筑师全程设计管理的组织形式 |
| 4.8.2 建筑师工作室的组织管理 |
| 4.8.3 建筑师工作室的创意人才管理 |
| 本章小结 |
| 第五章 建筑信息化技术在建筑设计全程管理中的适应性研究 |
| 5.1 以BIM为代表的建筑信息化的技术应用及发展 |
| 5.1.1 BIM技术及相关理论概述 |
| 5.1.2 BIM技术应用及发展现状 |
| 5.1.3 BIM技术的问题及挑战 |
| 5.1.4 BIM技术的发展趋势 |
| 5.2 BIM在建筑设计全程管理体系中的理论研究 |
| 5.2.1 实施BIM对建筑行业的影响 |
| 5.2.2 BIM在建筑设计管理体系中的实施价值及目标 |
| 5.2.3 BIM对建筑设计全程管理的优化措施 |
| 5.3 BIM在建筑全程设计体系中的应用研究 |
| 5.3.1 BIM在建筑全程设计体系中的应用概述 |
| 5.3.2 建筑项目BIM的实施工作流程 |
| 5.3.3 前期/策划阶段的BIM应用研究 |
| 5.3.4 建筑设计阶段的BIM应用研究 |
| 5.3.5 施工招投标阶段的BIM应用研究 |
| 5.3.6 建设施工阶段的BIM应用研究 |
| 5.3.7 竣工及后期运维阶段的BIM应用研究 |
| 5.4 基于BIM的建筑师全程整同设计管理研究 |
| 5.4.1 由BIM推动的整合设计 |
| 5.4.2 BIM的协同工作模式 |
| 5.4.3 由建筑师实施BIM整同设计管理 |
| 5.4.4 教育与培训BIM整同设计管理团队 |
| 本章小结 |
| 第六章 建筑工程设计全程管理的策略研究 |
| 6.1 构建以建筑师为主体的全程设计管理策略 |
| 6.1.1 以建筑师负责制为依托,强化建筑师在全程设计管理中的主导作用 |
| 6.1.2 以六序法模式为基础,不断完善建筑师全过程工程设计管理的内涵 |
| 6.2 创建适宜建筑师创作的组织机构策略 |
| 6.2.1 适宜创意的设计组织机构建构策略 |
| 6.2.2 重视组织机构的知识信息管理 |
| 6.3 BIM结合“六序法模式”在全程设计管理中的应用策略 |
| 6.3.1 建构BIM与“六序法模式”的深度融合 |
| 6.3.2 充分运用BIM分析功能优化全程设计管理 |
| 6.3.3 用BIM模型领导全过程设计管理 |
| 6.3.4 秉承Open BIM理念进行协同设计及管理 |
| 6.4 全程化建筑师的职业教育策略 |
| 6.4.1 树立建筑师全程职业化教育的思维 |
| 6.4.2 构建多元化的建筑教育体系 |
| 6.4.3 深化建筑师执业过程中的继续教育 |
| 6.4.4 加强以BIM为代表的建筑信息化技术的素质教育 |
| 本章小结 |
| 结论与展望 |
| 1、主要结论 |
| 2、论文的创新点 |
| 3、展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 工程实践案例分析与总结 |
| 1、深圳世界大学生运动会体育中心设计咨询项目 |
| 2、宝安体育场工程设计项目 |
| 3、2010年亚运会游泳跳水馆工程设计项目 |
| 4、“广州圆”--广东兴业国际仓储科研主楼工程设计项目 |
| 5、江苏省淮安体育中心工程项目设计及管理实践 |
| 附录2 、建筑设计组织机构管理研究 |
| 1 建筑设计机构的发展趋势 |
| 1.1 国内外建筑设计机构的现状研究 |
| 1.2 我国建筑设计机构的发展方向 |
| 2 建筑创意组织机构---工作室的职能与特征 |
| 2.1 建筑工作室的业务职能 |
| 2.2 建筑工作室的服务特征 |
| 2.3 工作室的业务管理特征 |
| 3 建筑工作室的创意人才管理 |
| 3.1 建筑工作室创意人才的资本特质 |
| 3.2 工作室的人事管理 |
| 3.3 工作室团队的平衡管理 |
| 3.4 工作室设计文化建设 |
| 3.5 工作室的人才技能发展 |
| 3.6 员工的绩效考核 |
| 4 建筑设计工作室的组织管理 |
| 4.1 工作室的组织管理框架 |
| 4.2 工作室的设计管理要素 |
| 4.3 工作室的市场营销管理 |
| 5 建筑工作室的信息与知识管理 |
| 5.1 工作室的信息管理 |
| 5.2 工作室的知识管理 |
| 致谢 |
| 附件 |
（7）政府购买公共体育服务的第三方评估研究 ——以承接方的选择评估为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 国际探索——公共服务绩效评估是世界性的永恒话题 |
| 1.1.2 实践需要——各个国家和地区广泛开展政府购买活动 |
| 1.1.3 政策要求——各类政策文件也力推政府购买及其评估 |
| 1.2 研究目的与研究意义 |
| 1.3 相关文献的简要回顾 |
| 1.4 研究对象与研究方法 |
| 1.5 研究思路与技术路线 |
| 1.6 研究重难点及创新点 |
| 2 不同视域的政府购买公共服务及其评估 |
| 2.1 不同国家的政府购买公共服务的评估 |
| 2.1.1 英国政府购买公共服务 |
| 2.1.2 美国政府购买公共服务 |
| 2.1.3 日本政府购买公共服务 |
| 2.1.4 德国政府购买公共服务 |
| 2.1.5 加拿大政府购买公共服务 |
| 2.2 不同行业的政府购买公共服务的评估 |
| 2.2.1 政府购买教育公共服务 |
| 2.2.2 政府购买卫生公共服务 |
| 2.2.3 政府购买养老公共服务 |
| 2.2.4 政府购买就业公共服务 |
| 2.2.5 政府购买体育公共服务 |
| 2.3 不同阶段的政府购买公共服务的评估 |
| 2.3.1 起步阶段:经济效益占据评估中心 |
| 2.3.2 成熟阶段:多种效益的兼顾和平衡 |
| 2.3.3 反思阶段:整体评估转向微观评估 |
| 3 我国地方政府购买公共体育服务评估的概况与审视 |
| 3.1 政府购买公共体育服务评估的开展情况 |
| 3.1.1 政府购买公共体育服务评估的制度建设 |
| 3.1.2 政府购买公共体育服务评估的实践操作 |
| 3.1.3 政府购买公共体育服务评估的理论研究 |
| 3.2 政府购买公共体育服务评估的要素分析 |
| 3.2.1 政府购买公共体育服务的评估主体 |
| 3.2.2 政府购买公共体育服务的评估对象 |
| 3.2.3 政府购买公共体育服务的评估内容 |
| 3.2.4 政府购买公共体育服务的评估过程 |
| 3.2.5 政府购买公共体育服务的评估应用 |
| 3.3 制约政府购买公共体育服务评估的因素探讨 |
| 3.3.1 政府职能的转变 |
| 3.3.2 评估制度的建设 |
| 3.3.3 评估理论的研究 |
| 3.4 政府购买公共体育服务评估落地的关键 |
| 3.4.1 政府职能的充分转变是必要条件 |
| 3.4.2 评估理论和实践成熟是充分条件 |
| 3.4.3 评估相关的制度建设是具体保障 |
| 3.4.4 评估体系和流程健全是操作手段 |
| 4 政府购买公共体育服务第三方评估的构建 |
| 4.1 政府购买公共体育服务第三方评估的提出 |
| 4.1.1 不同领域的第三方概念 |
| 4.1.2 评估及第三方评估理论 |
| 4.1.3 域内外第三方评估简介 |
| 4.2 政府购买公共体育服务第三方评估的分析 |
| 4.2.1 为何第三方评估之——购买的特性分析 |
| 4.2.2 为何第三方评估之——SWOT-PEST分析 |
| 4.2.3 为何第三方评估之——利益相关者分析 |
| 4.2.4 为何第三方评估之——平衡稳定机制分析 |
| 4.3 政府购买公共体育服务第三方评估的建立 |
| 4.3.1 评估机构的组选机制 |
| 4.3.2 评估的运行保障机制 |
| 4.3.3 评估过程的监督机制 |
| 5 政府购买公共体育服务的第三方评估框架 |
| 5.1 政府购买公共体育服务评估的特点 |
| 5.1.1 源于且不限于政府绩效评估 |
| 5.1.2 属于公共体育服务专项评估 |
| 5.2 政府购买公共体育服务的评估框架 |
| 5.2.1 根据评估范围确定的评估框架 |
| 5.2.2 根据购买流程确定的评估框架 |
| 5.2.3 根据利益主体确定的评估框架 |
| 5.2.4 根据整体原理确定的评估框架 |
| 5.3 政府购买公共体育服务“三位一体”评估框架 |
| 5.3.1 “三位一体”评估框架的提出 |
| 5.3.2 “三位一体”评估框架的内容 |
| 5.3.3 “三位一体”评估框架的意义 |
| 6 第三方视角下的承接组织选择评估 |
| 6.1 评估对象的选取 |
| 6.1.1 选择承接组织的原因 |
| 6.1.2 承接组织评估的意义 |
| 6.1.3 承接组织的定位演变 |
| 6.2 承接组织评估的理论参考 |
| 6.2.1 社会组织研究中的评估理论 |
| 6.2.2 厂商理论中的企业绩效评估 |
| 6.2.3 供应链理论中的供应商评估 |
| 6.2.4 项目管理的能力理论 |
| 6.2.5 麦肯锡能力评估网格 |
| 6.3 公共体育服务承接组织评选的AGMS模型 |
| 6.3.1 承接组织的遴选标准 |
| 6.3.2 AGMS评估模型的构建 |
| 6.3.3 四个评估维度的关系 |
| 6.4 公共体育服务承接组织评选指标设计的依据 |
| 6.4.1 承接组织的资质要求——基于政策文本的分析 |
| 6.4.2 承接组织的筛选条件——基于地方实践的分析 |
| 6.4.3 承接组织的评选指标——基于文献成果的分析 |
| 6.5 公共体育服务承接组织选择评估的指标确定 |
| 6.5.1 指标体系设定的基本原则 |
| 6.5.2 指标体系选择的主要流程 |
| 6.5.3 指标体系确定的具体方法 |
| 6.6 公共体育服务承接组织评选指标的具体内容 |
| 6.6.1 准入资格板块 |
| 6.6.2 组织治理板块 |
| 6.6.3 管理水平板块 |
| 6.6.4 服务能力板块 |
| 6.7 承接组织评选的两阶段模型和分级评估制度 |
| 6.8 承接组织选择评估指标的案例检视与拓展 |
| 6.8.1 WX政府购买公共体育服务案例 |
| 6.8.2 CZ政府购买公共体育服务案例 |
| 6.8.3 TZ政府购买公共体育服务案例 |
| 6.8.4 XX政府购买公共体育服务招标文件分析 |
| 6.8.5 案例发现 |
| 6.8.6 案例引申 |
| 7 研究结论、说明和展望 |
| 7.1 研究的主要结论 |
| 7.2 研究的相关说明 |
| 致谢 |
| 主要参考文献 |
| 附1 表录与图录 |
| 附2 专家访谈提纲及评议表 |
| 附3 个人基本情况 |
（8）大型体育场馆运营评价体系构建研究 ——以大连体育中心为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 2 研究综述 |
| 2.1 大型体育场馆运营研究 |
| 2.2 体育场馆评价指标体系研究 |
| 2.3 辽宁省体育场馆研究 |
| 3 研究内容和方法 |
| 3.1 研究内容 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 德尔菲法 |
| 3.2.3 专家访谈和实地调研法 |
| 3.2.4 层次分析法(AHP) |
| 3.2.5 模糊综合评价法 |
| 4 辽宁省大型体育场馆运营现状 |
| 4.1 大型体育场馆概念 |
| 4.2 辽宁省大型体育场馆整体运营环境 |
| 4.3 影响辽宁省大型体育场馆运营的因素分析 |
| 4.3.1 人力要素分析 |
| 4.3.2 财力要素分析 |
| 4.3.3 物力要素分析 |
| 4.3.4 自然环境分析 |
| 4.3.5 社会环境分析 |
| 5 辽宁省大型体育场馆运营评价指标体系构建 |
| 5.1 运营评价指标体系构建原则 |
| 5.1.1 科学性原则 |
| 5.1.2 系统性原则 |
| 5.1.3 可操作性原则 |
| 5.2 运营评价指标体系构建与完善 |
| 5.2.1 第一轮德尔菲调查评改结果及指标修改情况 |
| 5.2.2 第二轮德尔菲调查评改结果及指标修改情况 |
| 5.2.3 第三轮德尔菲调查评改结果及指标修改情况 |
| 5.2.4 最终确立的辽宁省大型体育场馆运营评价体系 |
| 5.3 评价指标权重的确定 |
| 5.3.1 构造判断矩阵 |
| 5.3.2 一致性检验 |
| 5.3.3 权重的确定 |
| 6 大型体育场馆运营评价指标体系的实际应用——以大连市体育中心为例 |
| 6.1 大连市体育中心概况 |
| 6.2 大连市体育中心运营评价结果及分析 |
| 6.2.1 二级指标模糊评估 |
| 6.2.2 一级指标模糊评估 |
| 6.3 大连市体育中心未来运营发展建议 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录1 辽宁省大型体育场馆运营评价访谈提纲 |
| 附录2 辽宁省大型体育场馆运营指标评改问卷(第一轮) |
| 附录3 辽宁省大型体育场馆运营指标评改问卷(第二轮) |
| 附录4 辽宁省大型体育场馆运营指标评改问卷(第三轮) |
| 附录5 辽宁省大型体育场馆运营评价体系指标权重调查表 |
| 附录6 大连体育中心场馆运营现状评估表 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 |
| 致谢 |
（9）体育正义研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一、选题背景和研究意义 |
| 二、国内外研究述评 |
| 三、本文的写作思路、框架与方法 |
| 四、本文的创新和不足之处 |
| 第一章 体育正义的界定及其原则和分类 |
| 第一节 正义及正义理论概述 |
| 一、正义的词源学解释 |
| 二、正义作为人类社会的内在追求 |
| 三、中、西文化史上丰富的正义理论 |
| 第二节 体育正义的意涵与定位 |
| 一、体育正义作为社会正义的重要体现 |
| 二、体育正义作为体育价值的核心理念 |
| 第三节 体育正义的原则 |
| 一、罗尔斯的正义原则 |
| 二、罗尔斯正义原则对于建构体育正义的启示 |
| 三、体育正义的公平、公正、公开原则 |
| 第四节 体育正义的分类 |
| 一、亚里士多德的正义分类 |
| 二、体育分类与亚里士多德正义分类的融合 |
| 三、体育正义的具体分类 |
| 第二章 公平竞争:体育赛场的竞技正义 |
| 第一节 公平竞争的多元主体和丰富内涵 |
| 一、公平竞争的多元主体 |
| 二、公平竞争的丰富内涵 |
| 三、公平竞争原则的具体要求 |
| 第二节 公平竞争理念在当今中国体育赛场遭遇挑战 |
| 一、公平竞争是人类体育竞技的永恒主题 |
| 二、当代中国体育赛场竞技不公的诸种表现 |
| 三、影响当今中国体育公平竞争的主客观因素 |
| 第三节 解决体育赛场竞争不公的必要性和具体对策 |
| 一、解决体育赛场竞技不公的必要性 |
| 二、解决体育赛场竞技不公的具体对策 |
| 第三章 公平交易:体育市场的交易正义 |
| 第一节 公平交易的主体前提与基本内涵 |
| 一、公平交易的主体前提 |
| 二、公平交易的基本内涵 |
| 第二节 中国体育市场的初步形成和交易中的公平问题 |
| 一、中国体育市场的初步形成及其困境 |
| 二、中国体育市场交易中的公平问题 |
| 第三节 体育市场交易不公的成因和解决的对策 |
| 一、中国体育市场交易不公的多种成因 |
| 二、解决中国体育交易不公的具体对策 |
| 第四章 公正廉洁:体育管理的行政正义 |
| 第一节 作为体育行政之价值理念的公正廉洁及其内涵 |
| 一、公正廉洁:现代体育行政的价值理念 |
| 二、公正廉洁的双重含义 |
| 第二节 中国体育行政体制的变革和体育管理的不义乱象 |
| 一、中国体育行政体制的深刻变革 |
| 二、体制转变过程中体育行政管理的诸不义乱象 |
| 第三节 中国体育行政不义的根源和通向正义之路 |
| 一、中国体育行政不义的根源 |
| 二、通向中国体育行政正义之路 |
| 第五章 资源均等:体育资源的分配正义 |
| 第一节 体育资源的外延与资源均等的含义 |
| 一、体育资源的外延 |
| 二、体育资源均等的含义 |
| 第二节 中国体育资源分配不均的现状及其成因 |
| 一、我国体育资源分配不均的现状 |
| 二、我国体育资源分配不均的成因 |
| 第三节 实现体育资源分配正义的对策和步骤 |
| 一、实现体育资源分配正义的对策 |
| 二、实现体育资源分配正义的步骤 |
| 第六章 克服体育异化,弘扬体育正义 |
| 第一节 体育异化及其危害 |
| 一、异化理论及其适用性 |
| 二、当今体育异化的诸多表现 |
| 三、体育异化对体育正义的背离 |
| 第二节 “德法并治”:克服异化和通向正义之路 |
| 一、依法治体是克服体育异化、实现体育正义的根本途径 |
| 二、以德治体是克服体育异化和实现体育正义的重要一环 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）事业型与企业型体育场馆运营管理的比较研究 ——以昆明市体育中心和星耀体育中心为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究的目的与意义 |
| 1.2.1 研究的目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 相关概念 |
| 1.3.2 国内相关研究现状 |
| 1.3.3 国外相关研究现状 |
| 第2章 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 实地调查法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 比较分析法 |
| 第3章 结果与分析 |
| 3.1 昆明市体育中心与星耀体育中心总体状况的比较研究 |
| 3.1.1 昆明市体育中心基本情况 |
| 3.1.2 星耀体育中心基本情况 |
| 3.1.3 总体情况的比较分析 |
| 3.2 昆明市体育中心与星耀体育中心管理体制的比较研究 |
| 3.2.1 组织机构的比较分析 |
| 3.2.2 用人机制的比较分析 |
| 3.2.3 激励机制的比较分析 |
| 3.2.4 政策支持的比较分析 |
| 3.3 昆明市体育中心与星耀体育中心运营效益的比较研究 |
| 3.3.1 昆明市体育中心与星耀体育中心经济效益的比较分析 |
| 3.3.2 昆明市体育中心与星耀体育中心社会效益的比较分析 |
| 3.4 昆明市体育中心与星耀体育中心的比较结果 |
| 3.4.1 昆明市体育中心面临被分割和蚕食的状况 |
| 3.4.2 本研究中场馆的组织机构设置以直线型为主 |
| 3.4.3 昆明市体育中心职工学历层次比星耀体育中心要低 |
| 3.4.4 星耀体育中心的激励机制比较完善 |
| 3.4.5 政府对星耀体育中心运营支持政策不足 |
| 3.4.6 现实运营当中场馆经济与社会效益二者的关系难以协调 |
| 第4章 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.1.1 两种类型场馆均缺乏专业运营人才 |
| 4.1.2 企业型场馆激励机制较合理，薪酬制度设计公平 |
| 4.1.3 企业型场馆缺乏政策支持，场馆运营存在障碍 |
| 4.1.4 企业型场馆的经营效益好于事业型场馆 |
| 4.1.5 事业型场馆的社会效益好于企业型场馆 |
| 4.1.6 事业型场馆保持住体育服务的基本属性 |
| 4.2 建议 |
| 4.2.1 重视引进场馆运营专业团队和人才 |
| 4.2.2 建立科学的激励与约束机制 |
| 4.2.3 政府要落实支持政策，促进场馆运营发展 |
| 4.2.4 坚持经济效益与社会效益相结合，提升场馆公共服务水平 |
| 4.2.5 创新场馆管理机制，激活场馆运营发展活力 |
| 4.2.6 不断完善政府购买体育场馆公共体育服务政策 |
| 4.2.7 重视自媒体技术在场馆运营管理中的应用 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 |
| 致谢 |
四、论体育场馆员工的职业道德建设（论文参考文献）
- [1]北京冬奥会背景下我国高校冰雪体育场馆管理人才培养研究[D]. 刘星蕊. 哈尔滨体育学院, 2020(11)
- [2]2022冬奥北京赛区冰上场馆的“绿色运营”探析 ——以国家速滑馆为例[D]. 刘帅. 首都体育学院, 2020(01)
- [3]上海市游泳场馆安全管理标准化研究[D]. 娄笑升. 东华大学, 2021(11)
- [4]公共体育服务PPP项目契约治理机制研究[D]. 李明. 福建师范大学, 2019
- [5]“城乡一体化”背景下昭通市永善县中学体育资源配置现状及对策研究[D]. 陈海晏. 云南师范大学, 2019(01)
- [6]建筑师视角下的工程设计管理策略研究[D]. 陶亮. 华南理工大学, 2019
- [7]政府购买公共体育服务的第三方评估研究 ——以承接方的选择评估为例[D]. 冯维胜. 上海体育学院, 2018(01)
- [8]大型体育场馆运营评价体系构建研究 ——以大连体育中心为例[D]. 张琬婷. 大连理工大学, 2018(02)
- [9]体育正义研究[D]. 黄文宾. 湖南师范大学, 2017(01)
- [10]事业型与企业型体育场馆运营管理的比较研究 ——以昆明市体育中心和星耀体育中心为例[D]. 周龙. 云南师范大学, 2017(11)