文献检索课教学探讨

一、文献检索课教学探讨（论文文献综述）

李冉^[1]（2021）在《信息素养类慕课的案例分析及面向学术的教学设计研究》文中研究指明近年来,信息技术的发展速度变得越来越快,在这样的背景之下,信息素养教育也有了一定程度的发展。加之国家对于信息素养教育越来越重视,因此,我国的各大高校都在不断加强对信息化人才的培养,通过多种方式进行信息素养教育。并且,伴随着网络的普及,教育领域中教学的方式和方法也在不断进行着改进和创新,慕课正是在这样的发展变化中产生的一种新型的在线学习方式。慕课的出现也带动了信息素养课程的发展,各高校开设的信息素养慕课数量不断增加,然而信息素养慕课教学仍然存在着缺乏系统性,教学内容杂乱无章等问题。在此背景下,本文采用文献研究法、调查研究法对高校信息素养慕课进行了研究。首先利用文献研究法,梳理了国内外对于信息素养、慕课、信息素养慕课的研究情况,了解了当前信息素养慕课研究的主要内容。其次,利用文献研究法、调查研究法对教学设计的理论基础进行了分析,并且在其他研究者对迪克—凯瑞模型、史密斯—雷根模型、肯普模型对比研究的基础之上,以教学设计的关键要素为依据确定了此次研究的分析框架。然后,本研究将中国大学慕课平台确定为此次研究的调研平台,并从中选取了十门课程进行调查研究,依据确定的分析框架从教学设计的角度对十门样本的前期分析、教学目标、教学内容、教学策略、教学资源、教学评价几个大的方面进行对比分析;通过对十门慕课样本进行的对比分析,笔者发现其中存在的问题,对其原因进行了分析并给出了相应的对策建议。最后,由于对于高校而言,学术研究是信息素养课程中最常见的内容,依据前期的调查分析的结果,笔者以学术研究为例提出了信息素养慕课的教学设计改进方案。本文通过梳理国内外信息素养以及慕课的研究现状,对所选择的高校开设的信息素养慕课样本的教学设计进行对比分析,并且以学术研究领域为例进行了信息素养慕课的教学设计,有利于信息素养慕课教学体系的优化与完善,为我国信息素养慕课的发展提供借鉴。

蓝永^[2]（2020）在《新形势下文献检索课教学内容改革探讨》文中提出本文对新形势下文献检索课教学内容的改革进行了探讨并提出了四方面的建议。它们是:去掉各种检索工具纸本检索的部分,只讲各种检索工具的网络版。网络版检索系统不再讲中文文献的,而是直接讲外文文献网络版检索系统。教学内容要与图书馆学、文献学以及图书馆事业的新进展紧密结合起来。教学内容中加入一些必要的辅助工具软件的讲解。最后指出文献检索课在新时代的重大价值和其教学内容改革的方向。

蓝永^[3]（2020）在《化工类文献检索课教学中应深入开展的几项能力训练》文中提出本文对化工类文献检索课教学中应该深入开展的能力训练进行了探讨。指出应该加强如下四方面的能力训练。它们是:科研能力实战训练、英文文献阅读能力训练、计算机应用能力训练、数据分析与处理方面的能力训练。最后,本文对化工类文献检索课教学中开展能力训练时的注意事项提出了建议。

杜小溪^[4]（2020）在《医学类职业院校文献检索课教学模式分析》文中研究指明探讨了医学类职业院校文献检索课教学模式,相较与传统的教学模式,文章分析了十种新型的教学模式,对比分析这些新的教学模式能让教学更加好。

龙萍,易建芳^[5]（2020）在《大学生信息素质教育改革的实践探索——以华东交通大学为例》文中指出在网络信息发展迅速的时代,大学生信息素质教育面临严峻挑战,而文献检索课作为大学生信息素质教育的组成部分,起着非常重要的作用。在文献检索课教学改革中,华东交通大学文检课教师在课堂教学中为学生增加讲授教学大纲之外的热点焦点话题,以此来丰富课堂教学内容,提高大学生信息素质,并取得了较好的教学效果。同时探讨了如何选择补充内容,并处理好补充内容与教学大纲之间的关系以及补充内容教学形式的改进。此次教学改革,取得了很大成效,具有一定的实践价值。

杨昌斌,欧阳佩瑾^[6]（2020）在《毕业论文开题报告与地方高校短学时文献检索课教学设计》文中认为本文分析了基于毕业论文开题报告的地方高校短学时文献检索课教学研究的背景,提出了文献检索课教学设计内容:教学实施时间、学时,教学内容,教学过程,教学方法选择,考核评价方式等。其中,教学过程包含毕业论文开题报告论题的切入、毕业论文开题报告论题综述（选题背景及研究意义）写作切入、文献检索知识学习拓展三个板块。

李芸^[7]（2020）在《MOOC背景下高等院校文献检索课教学改革初探》文中研究指明基于MOOC（慕课）技术对高校实践性课程进行教学改革,不仅可最大化促进师生间的交互程度,亦能够提高学生的知识转化效率,进而增强其学习自主性。文章在分析当前我国高校文献检索课教学所存在的主要问题基础上,提出了旨在完善文献检索课教学实践的技术策略与管理策略,以期为切实增强高等院校文献检索课教学效能提供借鉴与参考。

李文,曹树贵,孙利芳^[8]（2020）在《少数民族地区高等学校文献检索课教学研究综述》文中认为文献检索课是信息素质教育的重要组成部分。本文通过对少数民族地区文献检索课等主题的文献进行梳理,从文献来源、论文作者、教材建设、教学方法与策略等研究现状进行分析研究,归纳总结了少数民族地区高校文献检索课在教学模式的设计、教学策略的实施以及教材建设等方面,都应该以少数民族地区大学生特点作为教学实践的切入口。采用分层次及嵌入式教学等方法,加强实证研究与教材建设,构建适合少数民族地区高校特点的文献检索课课程体系。

李树青,曹杰,刘凌波^[9]（2020）在《新时代背景下研究生文献检索课程教学改革的思路创新》文中进行了进一步梳理[目的/意义]文献检索课程对于研究生进行学术论文写作和开展科研工作有着极其积极的意义。文章在总结大量已有相关文献研究成果基础之上,以大数据和移动互联网为特点的当代背景,对相关教学改革内容作了细致的梳理和有益的总结,以期为我国研究生文献检索课程教学改革创新提供思路和启发。[方法/过程]采用文献调研方法,对我国研究生文献检索课程发展现状进行归纳和总结,并从教学内容和教学方法两个方面分析了研究生文献检索课程的教学特点,并据此从检索资源、学习方法、教学方法和教学内容4个角度探讨了研究生文献检索课程教学改革设计,其中重点说明了情报检索课程改革的特殊方法。[结果/结论]文章系统提出了以专业课程融合模式、图书馆服务融合模式、科学研究融合模式和讲座活动融合模式为代表的课程学习组织形式,并阐述了相关实施方法和策略。

陆瑜芳^[10]（2019）在《数字图书馆建设对高校文献检索课教学改革的影响》文中研究说明数字图书馆对原有图书馆的信息传递、处理方法进行了很大的改革,借鉴先进无线网络传输方式,借助便捷的检索和查阅,给高等院校的师生带来新的检索信息体验,更好地满足公众的需求。对数字图书馆的重视、投入和建设,明显促进了高等院校文献检索课程的教学改革。数字图书馆的崛起和建设,无论是对教师的授课理念、培养方式,还是对学生的接受程度、学习方法都会产生深远的影响。我们应该顺应这些变化,让高校文献检索课程的教学模式紧随时代的步伐,不断与时俱进。

二、文献检索课教学探讨（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、文献检索课教学探讨（论文提纲范文）

（1）信息素养类慕课的案例分析及面向学术的教学设计研究（论文提纲范文）

（2）新形势下文献检索课教学内容改革探讨（论文提纲范文）

（3）化工类文献检索课教学中应深入开展的几项能力训练（论文提纲范文）

（4）医学类职业院校文献检索课教学模式分析（论文提纲范文）

（5）大学生信息素质教育改革的实践探索——以华东交通大学为例（论文提纲范文）

（6）毕业论文开题报告与地方高校短学时文献检索课教学设计（论文提纲范文）

（7）MOOC背景下高等院校文献检索课教学改革初探（论文提纲范文）

（8）少数民族地区高等学校文献检索课教学研究综述（论文提纲范文）

（9）新时代背景下研究生文献检索课程教学改革的思路创新（论文提纲范文）

（10）数字图书馆建设对高校文献检索课教学改革的影响（论文提纲范文）

四、文献检索课教学探讨（论文参考文献）

• [1]信息素养类慕课的案例分析及面向学术的教学设计研究[D]. 李冉. 上海外国语大学, 2021(12)
• [2]新形势下文献检索课教学内容改革探讨[J]. 蓝永. 山东化工, 2020(20)
• [3]化工类文献检索课教学中应深入开展的几项能力训练[J]. 蓝永. 山东化工, 2020(19)
• [4]医学类职业院校文献检索课教学模式分析[J]. 杜小溪. 青年与社会, 2020(28)
• [5]大学生信息素质教育改革的实践探索——以华东交通大学为例[J]. 龙萍,易建芳. 大学, 2020(07)
• [6]毕业论文开题报告与地方高校短学时文献检索课教学设计[J]. 杨昌斌,欧阳佩瑾. 文教资料, 2020(17)
• [7]MOOC背景下高等院校文献检索课教学改革初探[J]. 李芸. 太原城市职业技术学院学报, 2020(04)
• [8]少数民族地区高等学校文献检索课教学研究综述[J]. 李文,曹树贵,孙利芳. 内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2020(02)
• [9]新时代背景下研究生文献检索课程教学改革的思路创新[J]. 李树青,曹杰,刘凌波. 科技情报研究, 2020(01)
• [10]数字图书馆建设对高校文献检索课教学改革的影响[J]. 陆瑜芳. 文教资料, 2019(21)

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