辩论文课上写作业好还是课下好

问：辩论中学生该不该写作业

1. 答：正方：中学生该写作业。一：写作业是对课堂知识的巩固；二：写作业有利于老师对学生上课质量的检验；三：写作业还可以锻炼学生的协调能力和时间分配能力
   反方：中学生不该写作业。一：中学生已经有了一定的协调能力，能够对自己的学习和生活做到两不误；二：中学生的课程多，学习压力大，写作业更是增加了他们的负担；三：学习要劳逸结合，节假日时，老师布置太多作业，学生根本不可以好好放松
2. 答：应该写，这是中国教育体制必须的，适应中国形势吗。国外也有作业，只是作业形势不同，可能灵活些，思考性强些，我看过一篇匈牙利和中国小学考试题（好像是毕业考试）的对比，人家的比中国的灵活。
3. 答：应该写，但最好不要太多，中学生的压力较大，给他们一段时间放松
4. 答：当然应该写了，如果因为参加课外活动而不写作业，那锻炼的效果就减小了

问：关于学生要不要写作业的议论文600字

1. 答：写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
   乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。学生的成绩好与不好，在于他是否努力和天赋，但是一个好老师也会影响一个学生的成绩。
   自从上了三年级，我的语文就突飞猛进，这多亏了我有一个好的老师。说实话，其实我并不觉得他教的有多好，但这事关我的一件回忆。
   我从小时就不怎么喜欢语文，怎么说呢，其实他根本不影响我的总成绩。反正都一样的平凡。后来有一次语文没及格，也就是它拉的我的总成绩很差。那次好像是我最差的。后来，我坚定信念，持续的努力，在考试之前还被老师鼓励了一顿，他鼓励我好好考试。
   也不知道为什么，可能是因为语文老师在课堂上对我很关照，我也开始认真听他的课了，就这样我突然就咸鱼翻身了，我成功了。我得了年级第一，当然只是在语文排名里面。
   我开心的合不拢嘴。也就是在那次，我开始喜欢上了语文，我十分的感谢我的语文老师，那次还是我人生的转折点，在那次考试后我所有科目的成绩都提高了一个层次。我排名突然很靠前了。
   但是现在我的成绩又下来了，全是因为我换了一个不好的语文老师。
2. 答：作业（zuò yè），汉语词语。《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习，课外作业 是学生在课外时间独立进行的学习活动。
   《辞海》中关于“作业”的定义是:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。从该阐述可以看出，“作业”是一个很宽泛的概念，它主要是针对生产活动的。但从学校教育角度来说，可以从两个方面理解作业的涵义:对教师而言，作业是他们为完成复仇小时候阴影而向学生布置的任务；对学生来说，作业是一种刑具,更是世界上最可怕的东西。

问：是课后立即写作业好，还是下次上课前写作业好？

1. 答：课后立即写作业好
   记忆老师所说的内容，发现学习中的问题但在下次上课时，要复习写过的作业，有不会的及时问，牢固记忆。祝你学业有成
2. 答：课后时间短，刚学完的课要理解，尝试使用刚学到的公式，都要花时间，课后那点儿时间根本不够，刚出点儿眉目来就到下一节了，不如问问课上没太听懂的问题，为下节课准备准备看看有没有需要复习的或是要提问的错题
3. 答：课后立即写作业好
   记忆老师所说的内容