把握语文教育的特点论文

问：如何正确把握语文教育的特点论文

1. 答：我觉得学语文其实就是为了让一个人知道文字的美妙，然后知道我们的传统文化的美好
2. 答：正确把握语文教育的特点，论文这个去网上搜索一下这方面的素材很靠谱的
3. 答：语文的教育就是让学生们发现，就是文字里面的美感。

问：如何正确把握语文教育的特点

1. 答：新的《语文课程标准》说:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这种说法,对于语文教学、人才培养、学科发展无疑产生了积极的推动作用。 那么,呢?我认为,可以从以下三方面进行: 根据新的《语文课程标准》的说法,语文教育的特点是人文性(即文化性)、实践性、民族性的统一。（剩余1227字）

问：浅谈语文教学中如何把握语文课程的基本特点

1. 答：《语文课程标准》在给语文学科定性时，除了继续突出语文的交际工具性质之外，更强调语文的人文性质，语文的内涵进一步拓展了，明确提出“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”，由过去强调语文的工具性质转向重视语文的双重（工具性和人文性）性质。语文学科是一门综合性学科，仅一个“工具性”或“人文性”是无法概括语文这一复杂学科的本质属性，而且“工具性”和“人文性”本身又是处于互相渗透、互相促进的关系之中。说语文学科具有人文性，绝对不是排斥它的科学精神；说语文学科具有工具性也绝不是削弱它的人文精神，不存在限制这一个，张扬另一个的问题。 工具性和人文性统一是指：语文课程必须面向全体学生，使学生具备基本的语文素养；语文课程必须遵循语文的特点和学生学习语文的特点，自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡和推行，语文课程必须容纳学生的生活，并有助于学生与课程文本的互动。