绅士教育不分男女论文

绅士教育不分男女论文

问:以英国对孩子的绅士教育为话题,议论文
  1. 答:嗯 这个比较容易哦 只要了解英国的文化 教育 很简单
  2. 答:对待
    英国是要写英文的吗,歇息写
问:谈谈你对绅士和淑女的看法
  1. 答:对绅士和淑女的看法如下:
    绅士 [ shēn shì ]
    封建社会有财有势或得过一官半职的人,以剥削压迫劳动人民为生。
    举止优雅、待人谦和、谈吐得当的男士。主要来源于英国绅士。
    另有一隐喻绅士(hentai)。
    旧时在地方上有财有势或得过一官半职的人,以地主和退职官僚居多
    近义词:名流
    淑女 [ shū nǚ ]
    1.贤良美好的女子。 《诗·周南·关雎》:“窈窕淑女,君子好逑。” 毛 传:“淑,善;逑,匹也。言后妃有关雎之德,是幽闲贞专之善女,宜为君子之好匹。”《汉书·杜钦传》:“将军辅政,宜因始初之隆,建九女之制,详择有行义之家,求淑女之质,毋必有色声音技能,为万世大法。” 颜师古 注:“惟求淑质,无论美色及音声伎能,如此,则可为万代法也。” 唐 皇甫枚 《三水小牍·步飞烟》:“若能如执盈,如临深,则皆为端士淑女矣。” 明 无名氏 《赠书记·家门始末》:“年少书生,工容淑女,双双奇事堪夸。” 清 李渔 《慎鸾交·却媒》:“如今有个内相人家,养着两位淑女,都有倾城之色。”2.泛指女人。多含嘲讽义答绝。 鲁迅 《南腔北调集·“论语一年”》:“他们的看客,不消说,是绅士淑女们居多。绅士淑女们是顶爱面子的人种。” 巴金 《<沉清漏姿落集>序》:“他那遗言如今堂皇地刻在纪念碑的石座上面,甚至那些到金圆国家去观光的绅士和淑女们也可以看见。”搜亏
    反义词
    悍妇 贤妻
  2. 答:绅士和淑女,绅士和淑女,
    走着高贵的脚步,有着轻松愉快的
    谈吐,在家里教客人舒服,
    或者出门,弄脏一尘不染的服装,
    回来再洗洗修洁的皮肤。
    绅士和淑女永远活在柔软的椅子上,
    或者运动他们的双腿,摆动他们美丽的
    臀部,像柳叶一样的飞翔;
    不像你和我,每天想着想着就发愁,
    脊余见不得人,到了体面的地方就害羞!
    哪能人比人,一条一条扬长的大街,
    看我们这边或那边,躲闪又慌张,
    汽车一停:多少眼睛向你们致敬,
    高楼,灯火,酒肉:都欢迎呀,欢迎!
    诸先生决定,会商,发起,主办,
    夫人和小姐,你们来了也都是无限荣幸,
    只等音乐奏起,谈话就可以停顿;
    而我们在各自的黑角落等着桥野姿,那不见的一群。
    你们就任,我们才出现为下属,
    你们办工厂,敏绝我们就挤破头去做工,
    你们拿着礼帽和鲜花结婚,我们也能尽一份力,
    可是亲爱的小宝宝,别学我们这么不长进。
    呵呵,绅士和淑女,敬祝你们一代一代往下传,
    千万小心伤风,和无法无天的共产党,
    中国住着太危险,还可以搬出到外洋!
  3. 答:首先说一说绅士
    1.你要有礼貌做到彬彬有礼,为人谦和
    2.要做打扮要得体,不能很邋遢
    3.谈吐要高雅,有礼貌,自身要有修养
    4.在知识方面要涉及的广,做到知识渊博,而且要见多识广
    5.要有爱心大裤,尊老爱幼
    6.对女士要表现胡谦让,尊重简仿高,有礼貌,并且举止优雅
    在来说淑女
    不会说脏话,懂礼貌,说话少,爱拦尺笑
    气质上要体现优雅,淑女的谈吐要真正做到优雅动人
    有品位 有内涵 有思想,懂事故
  4. 答:没有绝对的绅士和淑女
问:“绅士”的家庭教育(一)
  1. 答:                                  ——读《教育漫话》有感
            “我敢说,平常人之所以有好坏,之所以或有用或无用,十有八九都是教育造成的。人与人之间所以千差万别,都是出于教育的不同。”这是著名教育学家洛克在《教育漫话》中的一段话,他主张“绅士教育”,即论述英国资产阶级和新贵族子弟的教育,使他们接受体育、德育和智育三者结合的教育,使他们有健康的体魄、高尚的道德以及非凡的智力。
            《教育漫话》是洛克流亡荷兰期间写给友人讨论子女教育问题的几封书信整理而成,于1693年发表。洛克在此书中没有用过多华丽的辞藻修饰句子,而是采用通俗易懂的语句将他的教育理念表达出来。在读此书的过程你会发现洛克运用了许多实际例子去论证他的观点,尤其是在关于道德教育方面的论述。
            “实践是检验真理的唯一标准”,洛克的“绅士教育”观点来源于生活、贴近生活、用于生活,使得“绅士教育”在当时占有一席之地,而《教育漫话》所表述的教育思想适合当时英国资产阶级新贵族对绅士的培养,因此,《教育漫话》在近代教育史上也占有重要地位。《教育漫话》分健康教育、道德教育、知识与技能教育三篇论述该如何培养一个“绅士”,在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分。
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