问：毕业论文写作中常见的问题—材料方面
- 答：1.材料和观点不统一
毕业论文不能只有空洞的意图或观点而没有材料，也不能只有材料而没有意图或观点，所以，材料和观点要统一。
(1)材料与观点不相关。毕业论文不能出现材料与观点相脱节的情况。有些学生通过网络、图书馆或资料室七拼八凑了毕业论文的字数，但仔细--看，所用的材料与观点根本不相关。
(2)材料说明观点的力度不够。有些材料虽然也能够说明自己的观点，但不够充分，造成论文的论据不够充分。
(3)材料与观点相矛盾。应避免使用的材料与要说明或论证的观点不相吻合的问题，不要出现只有观点没有材料，或观点与材料相矛盾的情况。
2.选择的材料不新颖
选择新颖的材料，能增强论文的现实性，使人耳目一新。这就要求我们要注意发现新生事物，写别人没有写过，或很少写到的人和事。要从不同的角度选材，给人新鲜的感觉。要注意选择新出现的有特色的材料。有的毕业论文，选材不新颖，用一些过时的陈旧事例，看上去是老面孔、老腔调，没有新鲜感和现实性，也显得没有说服力。
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问：论文提纲对论文写作有什么作用？
- 答：论文提纲是一种反映文章基本思想、支持材料、论证角度和过程，并按逻辑关系层层展开的纲目系统。这是一篇论文的框架和基本框架。指导老师在撰写毕业论文前都会要求同学们先拟出大纲，这是因为没有一个好的大纲，在撰写毕业论文的过程中会有很多弯路。下面呢就是小编为大家归纳出的拟写提纲的效果：
有利于总揽全局，提纲挈领，从整体上细致地安排好谋篇布局。学术论文的本质是一种科学研讨活动，论文的说理性很强，论文的总体布局、间架结构、材料分布，以及不同层次的论题展开，都需要精心设计。写完大纲后，有了主干框架，才能写出一篇文章，综观全局，提纲挈领，合理分配章节，避免边写边想，顾此失彼，丢了要写的内容，以及片面地出现“见树不见林”的现象。
有利于理清思路，突出重点，寻求最佳论证角度，层层展开评述。由于论文提纲概括，用较少的文字，勾勒出文章的主旨，重点突出，条理清晰，使作者在写作时容易把握全文的中心观点和上下文及上下篇文章的逻辑关系，从而寻求最佳的证明角度，一个问题一层一层地展开，能达到更好的效果。
有利于构架，勾勒出论文的雏形，整理、剪裁材料。文献是论文的一个重要组成部分。一般而言，作者在草拟提纲前，已确定选题，并阅读了大量资料，在选题和资料方面作了充分准备，对资料进行了研讨，具备了开篇写作的条件。但是，要把提纲写好，才能确立文章的前期框架，安排文章的结构，合理地安排和分配材料，对材料进行适当的取舍，使材料在文章中适得其所，充分发挥作用。
有利于根据纲目结构科学地安排时间，分阶段撰写论文。除了短文外，打草惊蛇也能起笔，长文则要先拟出提纲，才能起笔。大学生的毕业论文字数一般在6000-12000字之间，与好的论文相比，一定要草拟大纲，以便根据自己的写作习惯，能趁热打铁地写下去，也能一天写一个问题，一段时间就能写好。 - 答：根据学术堂的了解,论文提纲在论文中的作用主要为下面三点:
第一,可以体现作者的总体思路.提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图.其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然.
第二,有利于论文前后呼应.有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务.经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的 内容 服务.
第三,有利于及时调整,避免大返工.在毕业论文的 研究 和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地 影响 写作情绪.毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工.另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导.
