什么是大学生论文摘要

什么是大学生论文摘要

问:论文中的摘要是指什么?
  1. 答:论文摘要是对你论文内容的综合分析。要突出重点内容与论述思想。论文的展开必须围绕论文题目与摘要中心思想展开。如果说论文内容与摘要思想偏差太多,就无法得到认可,如果是毕业论文不用等答辩就会被导师打回重写了。
  2. 答:摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要的说明研究工作的目的,研究方法和最终结论等。
  3. 答:摘要要简练,内容亦概括,
    字数不超过论文字数的5%。
    例如,对于一篇6000字的论文,
    其摘要一般不超过300字。
    摘要包括四部分:
    研究背景/目的、研究内容/对象、
    研究方法、研究结果。
    摘要可以“套”公式法
    摘要 万能公式 模板
    第一句(背景/目的)在……/随着……发展。第二句(内容)对……进行了研究/探讨……。第三句(方法)以……研究对象,采取……方法。第四句(结果)结果表明……
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  4. 答:就是讲呢,你这个论文中呢讲的那个主题是什么?你想想议论的是什么议论的内容,主要内容啊,主要人物还有主要那个过程,主要结果能给人带来什么样的启示?
  5. 答:摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。
    论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍,使人了解论文阐述的主要内容。
    其中学术论文的摘要是论文的缩影,它以简短而易懂的文字直接陈述论文的内容,要客观、如实地反映一次文献,切不可加进文摘编写者的主观见解,不加注释和评论,清楚而完整地显示出论文的概貌,必须符合客观性原则、简练性原则、规范性原则和排除性原则。
    扩展资料:
    造成摘要写作不规范的原因主要包括三个方面:
    1、从责任编辑的角度看,造成这种不规范的原因大致有以下几种:责任编辑业务水平不过关,无法按规范要求修改摘要;由于出版周期短,修改摘要需要耗费责任编辑过多时间,导致责编对摘要未作规范化要求;责任编辑责任心不强,对不规范摘要置之不理。
    2、从作者的角度看,造成摘要不规范的原因有:作者过于注重论文发表的“结果”,而没有意识到摘要的重要功能,因而对摘要的撰写没有给予足够的重视;作者对摘要存在认识误区,把摘要与内容简介混淆。
    3、第三种情况比较特殊,一些学术期刊因各种原因,忽视本刊摘要的规范化,让自己的刊物呈现出摘要写作多样化,使不少投稿作者按期刊摘要的“样式”依样画葫芦,写出不合规范的摘要。
    甚至一些资深的学者也不得不“入乡随俗”,不断地变换“摘要”的写作格式。但总的来说,摘要写作误区主要有四个方面。
    参考资料来源:
  6. 答:据学术堂了解,论文摘要就是整篇文章和浓缩预览,它被排放在论文的首要位置。论文摘要是文章的灵魂,很多老师审稿时没有时间查看论文正文内容,往往是通过文章的摘要了解论文的研究内容及研究层次,因此,写好论文摘要无比重要。
    摘要主要包括论文的六个要素,即:①题目②目的③方法④结果⑤结论⑥关键字
    论文摘要撰写的要求:
    (1)摘要应具有独立性和自明性,并拥有一次文献同等量的主要信息,即不阅读文献的全文,就能获得必要的信息。因此,摘要是一种可以被引用的完整短文。
    (2)用第三人称。作为一种可阅读和检索的独立使用的文体,摘要只能用第三人称而不用 其他人称来写。有的摘要出现了"我们"、"作者"作为摘要陈述的主语,一般讲,这会减弱摘要表述的客观性,有时也会出现逻辑上讲不通。
    (3)排除在本学科领域方面已成为常识的或科普知识的内容。
    (4)不得简单地重复论文篇名中已经表述过的信息。
    (5)要客观如实地反映原文的内容,要着重反映论文的新内容和作者特别强调的观点。
    (6)要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落;切忌发空洞的评语,不作模棱 两可的结论。
    (7)要采用规范化的名词术语。
    (8)不使用图、表或化学结构式,以及相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、 代号。
    (9)不得使用一次文献中列出的章节号、图、表号、公式号以及参考文献号。
    (10)要求使用法定计量单位以及正确地书写规范字和标点符号。
    (11)要求使用众所周知的国家、机构、专用术语尽可能用简称或缩写。
    (12)长度要在杂志要求的下限与上限之间。
  7. 答:论文摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要。
    根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要。
    报道性摘要
    也常称作信息性摘要或资料性摘要, 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论。或者简要提炼段旨句,并达到扼要并逻辑的揭示论文全貌的作用。 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文。
    指示性摘要
    也常称为说明性摘要、描述性摘要(descriptive abstract)或论点摘要(topic abstract),一般只用二三句话概括论文的主题,而不涉及论据和结论,多用于综述、会议报告等。 该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文。
    报道-指示性摘要
    以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分。
  8. 答:就是,你的整篇论文的大概内容,要写下关键词,最好有英文翻译
  9. 答:摘取精要也就是中心思想!或者说你要表达的主要意思
问:什么是论文的摘要
  1. 答:论文摘要是什么意思?其实呢,我们要先了解摘要是什么,摘要是对论文内容的简要陈述,不作评论和评论,要求对研究工作的目的、研究方法和最终结论作简要说明。重点是结论,这是一篇独立完整的短文。摘要根据内容的不同,可分为三大类:报告摘要、指示性摘要和报告指示性摘要。摘要部分也是会算在论文查重中的哦。
    按综合情况分
    (一)专题论文。这篇论文分析了前人的结果,并以直接讨论的形式发表意见。它提供了一篇关于某一学科的学术问题的论文。
    (二)论证性文件。这是一种以他人对某一学科某一学术问题的意见为目标,有充分论据,突出其不足或错误,通过论证发表意见的论文。
    (三)概览文件。这是一篇在总结和总结某学科先前或现在对某一学术问题的研究成果的基础上介绍或评论的论文,从而发表自己的观点。
    (四)综合论文。这是一种结合了两种形式的评论和论证的论文。
问:论文中的摘要是指什么
  1. 答:论文摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要。
    根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要。
    报道性摘要
    也常称作信息性摘要或资料性摘要, 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论。或者简要提炼段旨句,并达到扼要并逻辑的揭示论文全貌的作用。 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文。
    指示性摘要
    也常称为说明性摘要、描述性摘要(descriptive abstract)或论点摘要(topic abstract),一般只用二三句话概括论文的主题,而不涉及论据和结论,多用于综述、会议报告等。 该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文。
    报道-指示性摘要
    以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分。
什么是大学生论文摘要
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