一、网络环境下高校图书馆信息资源开发与利用（论文文献综述）
邢利平[1]（2020）在《网络环境下高校图书馆信息资源有效开发分析》文中研究指明本文通过阐述网络环境对高校图书馆信息资源建设工作的影响出发,分析了网络环境下信息资源的特点与开发利用的原则,在此基础上研究了高校信息资源工作存在的问题以及解决措施。
胡曦玮[2]（2019）在《共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策研究》文中进行了进一步梳理随着网络科技的发展,图书馆数字资源经费投入的比例增加,图书馆数字资源馆藏建设越来越引起重视,数字阅读技术的蓬勃发展也让用户的阅读行为产生了变化。数字阅读方式不断普及,电子书作为数字资源的一部分,相较于纸质书携带轻便、获取便捷、借阅方便等优势受到用户的青睐,使得用户的需求量不断增加。在此背景下,图书馆的电子书馆藏数量与投入整体呈上升趋势,但当前国内图书馆尚未有一套完整的、系统的电子书馆藏建设政策。同时,电子书馆藏建设存在着电子书使用率低下、电子书商捆绑销售和版权严苛等问题,阻碍了图书馆电子书馆藏建设的可持续发展。用户对数字资源需求的增强推动着电子书产业的发展,进而推动着图书馆电子书服务和电子书馆藏的发展。然而,在我国图书馆电子书服务中,由用户、图书馆和电子书商形成的电子书流转远未达到理想状态,作为其依托的电子书馆藏建设水平欠佳。造成这一现状原因是多方面的,既有公共信息政策不完善的因素,也有相关利益主体之间利益失衡的因素。从共生理论的角度看,图书馆电子书馆藏建设中出现的各种问题,可以归结为电子书馆藏建设中的利益主体未能普及以用户需求为导向的共生理念,尚未形成良好的共生机制等。本文旨在研究构建共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策,用以满足用户需求为主,兼顾馆员和电子书商的需求,同时也对图书馆电子书馆藏建设加以指导与规范。本研究首先梳理了当前电子书馆藏建设政策理论研究和实践现状。通过文献调查和网络调研了解当前电子书馆藏建设现状,从理论上根据文献、着作等资料检索,梳理与分析当前国内外关于图书馆电子书馆藏政策的研究。从实践上调查中美两国前100所高校图书馆电子书数据库情况、电子书许可协议情况以及电子书馆藏政策实践情况;对搜集的信息进行整理、归纳和比较分析。其次构建了电子书馆藏建设政策备选方案。在公共政策分析指导下,构建两套电子书馆藏建设政策备案方案,一套为现有政策内容为基础的限制性电子书馆藏建设政策备选方案,一套为共生视角下电子书馆藏建设政策备选方案。从共生理论角度来看,首先阐述了共生理论的内涵和信息人共生的概念、条件与模式。其次探讨了图书馆电子书馆藏共生系统及构成要素、共生系统构成条件、共生系统形成与进化,然后论述了共生理论在电子书馆藏建设及其政策中的运用。需求理论认为电子书馆藏建设各方需求推动着电子书馆藏建设的发展,同时结合利益相关者理论,明确了电子书馆藏建设中的利益相关者,分析电子书馆藏建设中的利益生态链及形成动因,探讨直接利益相关者的利益需求,研究电子书馆藏利益管理与馆藏建设政策的关系,从而找出用户、图书馆和电子书商三者的共同利益需求条款重点分析。通过数字资源建设理论和调查的现有政策条款来拟定电子书馆藏建设政策框架。最后运用公共政策分析流程来设计政策方案。首先明确政策构建的思路,确立政策目标,设计两套图书馆电子书馆藏建设政策备选方案。最后对两套方案进行对比分析。然后调查了电子书馆藏建设政策备选方案的接受度情况。以上文中两套政策条款的设置为基础,对用户、馆员和电子书商分别开展电子书馆藏建设政策接受度的问卷调查和访谈调查,最后分析三方问卷和访谈的结果,以满足用户需求为核心,兼顾图书馆和电子书商的利益需求,来确立政策条款。根据实证研究结果,抉择出共生视角下电子书馆藏建设政策,从研究结果发现,有88.61%的用户、95.00%的图书馆员和96.05%的电子书商认为需要构建电子书馆藏建设政策、有93.47%的用户、95.32%的图书馆员和97.04%的电子书商认为政策的构建需要以用户需求为主、兼顾图书馆和电子书商的需求。此外,用户、图书馆和电子书商一致认为政策框架需要包括14项条款:“政策概括”、“采购标准”、“用户资格规定”、“版权限制”、“电子书商义务”、“图书馆义务”、“用户义务”、“三方共同义务”、“电子书访问”、“电子书保存”、“电子书整合”、“评价与剔除”、“合作馆藏”和“政策修订”。其中“采购标准”、“版权限制”、“用户义务”、“三方共同义务”、“电子书整合”、“评价与剔除”和“政策修订”这七项条款与共生视角政策备选方案中的对应条款一致。其余的“政策概括”、“用户资格规定”、“电子书商义务”、“图书馆义务”、“电子书访问”、“电子书保存”和“合作馆藏”这7项政策条款根据问卷和访谈调查内容在共生视角政策备选方案的基础上做了优化和调整。此外,有90.95%的用户、91.49%的图书馆员和97.04%的电子书商认为政策需要揭示,对每项政策条款揭示度的分值发现,揭示度分数较高的条款基本都涉及到用户如何使用相关信息,也与访谈者所述情况相吻合。最后依据相关调研数据和访谈内容,来提出改善用户、馆员和电子书商三方共生关系、促进三方共同利益的意见和建议,推动以用户需求为导向、兼顾电子书商和图书馆利益需求的图书馆电子书馆藏建设的可持续发展;宏观层面上包括:（1）加强组织信息文化建设,推广信息人生共生理念、（2）改善公共信息政策环境,推动共生系统平衡和优化、（3）建立利益相关者协调组织,促进电子书馆藏建设政策的构建三个方面。微观层面上分别从用户与图书馆的角度、图书馆与电子书商角度和用户、图书馆和电子书商角度三个方面进行探讨。运用公共政策分析的方法,对政策的可行性进行了探讨,分析政策主要具有导向、调控和分配三大功能。政策执行过程需要包括:政策执行的准备、实施和总结三个阶段。并从政策问题的特性、政策本身的因素、政策以外的因素和政策环境四个方面来预测分析政策执行的影响因素。
李永明[3]（2019）在《高校图书馆知识服务中用户参与的激励机制研究》文中进行了进一步梳理图书馆是社会文化服务中心,其服务随着社会的变革、信息技术的进步、用户需求和行为的变化,经历了从文献服务到信息服务再到知识服务的发展历程。高校图书馆作为高校知识存储、生产、应用和创新活动的重要机构,需要进一步做好以知识为基础和内容的知识服务,促使其由知识宝库转变为社会经济发展的知识基础设施。图书馆知识服务是信息服务的深化和拓展,是精细化和专业化的信息服务,是图书馆融入用户情境,充分发挥馆员的知识和智慧,支持或辅助用户问题解决的活动过程。图书馆知识服务离不开用户参与,用户参与是图书馆知识服务的核心要素。图书馆知识服务以用户为中心、融入用户情境、辅助或支持用户问题解决的这些特性,都要求用户参与到图书馆知识服务过程,以保证图书馆知识服务的顺利开展。已有图书馆知识服务的历史演变、研究历程、服务模式、实施对策等相关研究中,用户需求、用户情境、用户参与等用户因素被提及或被重视,但是缺乏系统的研究。国内外图书馆服务中有关用户参与的相关研究不断增多,但总体来看,图书馆知识服务中用户参与方面的研究甚少。为了促进图书馆积极吸引、鼓励、引导、协同用户参与知识服务,确保图书馆知识服务的顺利开展,更好地满足用户需求,提升知识服务质量和用户满意度。本研究在文献梳理图书馆服务中用户参与研究现状的基础上,提出了研究问题和研究内容,明确了研究主题、研究目的、研究意义、研究工具、研究方法和技术路线,进一步深入探索图书馆知识服务中用户参与,拓展用户参与图书馆知识服务的理论基础,以期为图书馆知识服务中用户参与提供理论支撑和实践指导。主要研究内容如下:第一,分析典型图书馆知识服务中用户参与类型。本研究借助文献调研和网站调研分析图书馆知识服务研究与开展情况,筛选典型图书馆知识服务项目作为研究对象。通过分析图书馆知识服务中的用户角色转变、用户价值转变和用户行为转变,细分图书馆知识服务中用户参与类型,结合图书馆知识服务流程,构建图书馆知识服务项目与用户参与类型的映射,深入剖析图书馆知识服务中用户参与行为。结果表明,图书馆知识服务中用户参与类型可分为使用性参与、评估性参与和建设性参与;用户参与是图书馆知识服务的核心要素,已经逐步融入图书馆知识服务过程,但是用户参与的深度、广度和强度都有待提升;图书馆可以根据知识服务流程寻求用户参与切入点,鼓励用户参与知识服务。第二,解释图书馆知识服务中用户参与的影响因素。探索图书馆知识服务中用户参与的影响因素,可为图书馆制定政策吸引、引导、鼓励用户参与知识服务提供依据。设计爬虫采集开放式虚拟社区有关用户参与主题的问答数据,借助质性分析工具Nvivo识别用户参与的影响因素。结合文献调研,组织专家小组讨论,抽取图书馆知识服务中用户参与的影响因素。进一步借助解释结构模型方法,通过建立邻接矩阵、计算可达矩阵、分解层级关系等一系列步骤,构建解释结构模型深入分析影响因素间的层级关系。综合上述分析,理清影响图书馆知识服务中用户参与因素间的相互关系,识别出各层级主次要因素,对于进一步研究图书馆知识服务中用户参与激励机制提供理论支撑。第三,研究用户参与对图书馆知识服务绩效的作用机理。综合相关理论,引入用户感知价值作为中介变量,构建用户参与对图书馆知识服务绩效的影响假设模型,并提出相关研究假设。设计问卷获取数据,利用SPSS进行描述性统计分析和探索性分析,利用Amos验证假设模型,实证探索用户参与对图书馆知识服务绩效的影响路径和作用大小。研究结果表明,用户参与通过用户感知价值正向影响图书馆知识服务绩效。用户参与对图书馆知识服务绩效的作用机理研究,不仅确立了用户参与图书馆知识服务的重要性和合理性,还丰富了图书馆知识服务中用户参与理论。第四,提出图书馆知识服务中用户参与的激励机制。用户参与对图书馆知识服务绩效的作用机理是建立用户参与激励机制的前提和基础,图书馆知识服务中用户参与的影响因素及其逻辑关系是构建面向知识服务绩效的用户参与激励机制的依据。针对上述研究结论及启示,提出了图书馆知识服务中用户参与激励框架,并从角色定位、方式选择、氛围营造三方面进行了详细阐述,为图书馆吸引、鼓励、支持和引导用户参与知识服务提供参考。基于用户参与类型对图书馆知识服务绩效的作用机理,提出图书馆知识服务中用户参与激励对象定位,将用户融入知识服务过程。基于图书馆知识服务中用户参与的影响因素分析,提出促进用户参与的激励方式选择。鉴于情景因素对用户参与图书馆知识服务的重要影响,营造图书馆知识服务中用户参与激励氛围,集多种资源、多种渠道、多种方式促进用户参与图书馆知识服务。上述研究结论不仅有力地支持了图书馆知识服务中用户参与,丰富了用户参与图书馆知识服务的理论,还可以为图书馆知识服务中用户参与实践提供指导和借鉴,有利于促进图书馆正确鼓励、支持、引导用户参与知识服务。鉴于知识服务项目各有不同,本研究只是从整体情况考量,后续将关注不同知识服务项目中的用户参与,继续扩展知识服务中用户参与的理论与实践研究。
张晶晶[4]（2017）在《网络环境下高校图书馆服务创新研究》文中研究表明当今的时代是一个网络的时代、信息的时代、创新的时代,如何更好地为用户提供创新服务,是高校图书馆在网络环境下发展的重要课题。高校图书馆普遍认识到服务创新的重要性,都在开展内容和形式更加多样化的服务。图书馆的服务创新不但是高校图书馆服务工作的客观要求,对于提高高校图书馆的服务水平也具有重要意义。本文使用文献研究法、网络调查法、问卷调查法等对网络环境下高校图书馆的服务进行了相应的研究,叙述了本文的研究背景、目的和意义,简述了国内外高校图书馆服务的研究现状,对高校图书馆服务创新的相关概念和理论进行了概述。首先,本文通过网络调查法对15所高校图书馆的网站进行了调查,研究网络环境下高校图书馆现有的服务内容有哪些,指出网络环境下高校图书馆在服务理念、服务内容、服务方式和服务人才培养方面存在的问题。其次,为了解用户对信息的需求,采用问卷调查法,以东北农业大学在校的学生和教师为调查对象,总结出用户新需求给高校图书馆服务带来的挑战:服务方式个性化、多样化;空间服务由单一功能向多功能转变;信息检索方面提供一站式检索服务。再次,本文采用案例分析法,以东北农业大学图书馆为例,通过对东北农业大学图书馆服务现状的调查,探究东北农业大学图书馆的服务中存在的问题。在管理机制上,图书馆没有建立一套有效的管理机制,缺少服务标准和监督机制,管理手段和方法缺乏活力;在资源建设上,计算机、网络设备老化,软件水平落后,限制了图书馆的服务发展水平;在服务人员方面,图书馆工作人员的服务能力有待提高,缺少高层次的服务人员;在资金支持上,与省内相同水平的高校相比有明显的差距。最后,本文从四个方面给出网络环境下高校图书馆服务创新的对策:在服务理念方面,要坚持以人为本,一切以用户的需求为首位;在服务内容方面,加快数字资源建设,加强信息资源的整合,加强信息共建共享;在服务方式上,大力开展移动图书馆服务,开展基于云计算的服务,开展多样的个性化服务,开展智能化的自助服务,积极拓展数字体验服务和空间服务;在创新人才的培养方面,提高服务人员素质,加强用户需求研究和培训,建立科学的激励机制。为保障服务创新的顺利实施,还需要政策的引领、资金的支撑、制度的约束和目标的驱动。
汤国梁[5]（2016）在《论网络环境下高校图书馆人力资源管理与开发》文中研究说明网络环境下高校图书馆是基于计算机、网络、现代通讯技术三大高科技为支撑,是图书馆发展的全新高级阶段,使传统图书馆各方面发生了巨大变化,理论创新伴随着实践探索,服务模式也焕然一新。高校图书馆要制订人力资源管理和开发战略计划;注重现有人力资源科学利用和挖掘;用培养、交流和引进方法获取人才;重视虚拟人力资源的开发;将培训与开发相结合。
宋永虹[6]（2016）在《我国高校图书馆信息资源公益性开发利用研究》文中研究指明信息资源对国家和民族的发展,对人们工作、生活至关重要,成为国民经济和社会发展的重要战略资源。它的开发和利用是整个信息化体系的核心内容。我国对公益性信息资源开发利用的重视程度非常高,制定了一系列的政策措施,培育、推动和促进信息资源的公益性开发利用和服务。信息资源公益性开发利用可以满足社会成员对信息的基本需求,降低获取信息的社会成本,创造学习型社会的资源环境,消除数字鸿沟,有利于促进政务信息资源的公开和利用；发挥信息资源的社会经济效益；保护和弘扬先进文化。高校图书馆向社会开放,有助于提高全民的信息文化素养,有助于信息资源的高效利用。本研究界定为高校图书馆以服务社会读者为目的的信息资源公益性开发利用研究。高校图书馆信息资源公益性开发利用属于高校图书馆社会化服务范畴与信息资源公益性开发利用范畴的交叉领域。目的是实证调研高校图书馆面向社会读者的信息资源公益性开发利用现状,结合实际与社会读者的利用和期望状况,提出对策,促进高校图书馆信息资源公益性开发利用的理论与实践发展。本文第一章是绪论,论述了本研究课题的背景与意义、国内外研究综述、研究思路与研究方法以及创新点和不足等。第二章对高校图书馆信息资源公益性进行概述。包括信息资源公益性开发利用的理论,以及高校图书馆信息资源公益性开发利用理论概述。第三章运用网络调查和问卷调查法调查了高校图书馆面向社会读者的信息资源公益性的开发状况,根据目前高校图书馆向社会读者开放的性质和信息资源公益性开发利用的定义与理论,发现高校图书馆对社会读者开放就是高校图书馆的信息资源公益性开发。同时调查社会读者对高校图书馆信息资源与服务的利用与期望状况。对比分析出我国高校图书馆面向社会读者的信息资源开发与利用的差异。第四章提出高校图书馆信息资源公益性开发利用的联盟开发对策,自主进行深层次开发对策,政府要引导鼓励和支持高校图书馆面向社会进行公益性服务开发的对策,高校图书馆加强对社会读者管理对策,使得对社会读者的信息资源公益性开发程度更高。最后第五章对全文进行了总结提出了后续研究工作的展望。
严真[7]（2014）在《2014年《河南图书馆学刊》112总目录》文中研究说明
王师爽[8]（2014）在《高校图书馆个性化信息服务的几个基点》文中研究指明网络环境下的高校图书馆应更有效地为学校的教育教学、学科建设与教研以及全校师生服务,成为学校名副其实的文献信息收集、存储、传播中心。阐述了高校图书馆个性化信息服务的几个基点。
李经洪[9]（2013）在《网络环境下高校图书馆读者服务工作探讨》文中研究表明本文论述了在网络环境下,读者服务工作由单一的载体形式向数字化、网络化的方向转变,由被动参与向主动导航的方向转变,从而说明读者服务工作是高校图书馆工作的核心。提出图书馆应深入研究读者需求,采取多种措施深化读者服务工作。
姬娅小娟[10]（2013）在《石河子大学图书馆农业文献信息资源的开发与利用研究》文中研究表明随着信息化时代的到来，农业文献信息资源已成为农业经济增长的核心要素。而高校图书馆作为信息的集散地，担负着为学校教学、科研服务的重要任务。就目前高校图书馆农业文献信息资源的开发与利用的情况来看，虽然已配置大量的农业馆藏文献信息资源、先进的网络化信息处理设备以及现代化的服务手段，但在传统发展思路及各种因素的影响下，农业文献信息资源尚没有得到深层次的开发，因而没有发挥到应有的作用。农业文献信息资源的利用率低下已是高校图书馆存在的普遍问题。因此，高校图书馆探索新的服务模式，即以“用户”为中心的服务模式，已成为其发展的必然选择。石河子大学图书馆是兵团及新疆的农业科研和农业科技推广工作的重要信息源，鉴于此，将用户群体对石河子大学图书馆农业文献信息资源的需求作为研究的切入点，并结合石河子大学图书馆的实际进行更为深入的探讨，从而以高效、优质、主动的服务吸引用户，使农业文献信息资源在教学、科研和地方经济社会发展中发挥应有的作用；同时也能促使石河子大学图书馆在改革中创新和发展，并使得农业文献信息资源得到更为充分的开发和利用。本文首先对农业文献信息资源的开发与利用的相关概念进行系统的梳理，介绍了高校图书馆农业文献信息资源开发与利用的理论依据，然后对国内外高校图书馆农业文献信息资源的开发利用状况进行对比分析，借鉴国外的先进经验，并找出我国高校图书馆在农业文献信息资源开发与利用中存在的局限性，即传统发展思路的限制，经费的不足，重视程度不够。在此基础上，对石河子大学图书馆农业文献信息资源的开发状况进行了整体的阐述，同时从农业图书类、农业期刊类和农业电子资源类三方面对资源的利用状况做了系统的概述。并将用户对农业文献信息资源的需求状况作为实证研究，主要从文献资源供给量、服务费用、服务环节与程序、服务质量四个方面因素对信息用户文献需求的影响进行实证分析，同时分析出各类文献资源存在的问题，即农业图书类资源缺乏有效的统一规划和组织协调、资源重藏轻用；农业期刊类文献信息资源存在期刊订购障碍、期刊资源管理模式单一的问题；农业电子资源存在信息资源检索技术的普及力度不够、受众用户面窄，使用受到限制的问题；由此提出了应从进一步优化馆藏结构，重视资源的利用；建立特色专题数据库，完善数据库建设；积极开展以用户为中心的信息服务模式；强化高素质馆员队伍的培训工作；拓宽服务领域；规范图书馆收费制度，提高资源利用率；有效沟通，建立反馈机制等七个方面对高校图书馆农业文献信息资源进行充分开发和利用，以期对我国高校图书馆农业文献信息资源的开发与利用提供一定的参考价值。
二、网络环境下高校图书馆信息资源开发与利用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网络环境下高校图书馆信息资源开发与利用（论文提纲范文）
（1）网络环境下高校图书馆信息资源有效开发分析（论文提纲范文）
| 1 网络环境对高校图书馆信息资源建设工作的影响 |
| 2 网络环境下信息资源的特点与开发利用的原则 |
| 2.1 网络环境下信息资源的特点 |
| 2.2 开发利用网络资源的原则 |
| 2.2.1 针对性原则 |
| 2.2.2 精确性原则 |
| 2.2.3 时效性原则 |
| 2.2.4 系统性原则 |
| 2.2.5 选择性原则 |
| 3 高校信息资源工作存在的问题 |
| 3.1 高素质高能力的管理人才匮乏，管理经营能力落后 |
| 3.2 资金不足无法满足实际需求 |
| 3.3 相关规定还未完善 |
| 3.4 领导重视程度不足 |
| 3.5 建设工作没有进行计划 |
| 3.6 对网络资源价值的判断出现偏差 |
| 4 网络环境下使用高校图书馆信息资源的策略 |
| 4.1 要给予足够的重视 |
| 4.2 加强资金投入 |
| 4.3 提高高校图书馆工作人员的专业素质 |
| 4.4 制定政策法规，对图书馆资源进行统一的管理 |
| 4.5 加深高校图书馆之间的交流，完成网络资源共享计划 |
| 4.6 加强对高校图书馆用户的教育，培养使用信息的能力 |
| 5 结束语 |
（2）共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 用户电子书需求上涨 |
| 1.1.2 图书馆电子书经费投入增长 |
| 1.1.3 电子书市场面临挑战 |
| 1.1.4 图书馆电子书馆藏建设矛盾凸显 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容和研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究思路图 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 电子书馆藏建设概念术语厘清 |
| 2.2 国内外图书馆数字资源馆藏发展政策研究现状 |
| 2.3 图书馆电子书馆藏建设政策研究现状 |
| 2.3.1 国外电子书馆藏建设政策研究进展 |
| 2.3.2 国内电子书馆藏建设政策研究进展 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 国内外电子书馆藏建设政策调查分析 |
| 3.1 中美高校图书馆电子书馆藏现状调查 |
| 3.1.1 高校馆电子书商数量统计 |
| 3.1.2 电子书数据库检索情况 |
| 3.1.3 电子书商统计情况 |
| 3.2 国内外电子书许可协议条款调查与评价 |
| 3.2.1 图书馆电子书许可协议模板条款调查 |
| 3.2.2 国外电子书商许可协议调查与评价 |
| 3.2.3 国内电子书商许可协议调查与评价 |
| 3.3 国内外电子书馆藏建设政策调查与评价 |
| 3.3.1 政策网上公布情况 |
| 3.3.2 政策覆盖范围情况 |
| 3.3.3 政策修订情况 |
| 3.3.4 政策条款分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 电子书馆藏建设政策备选方案的构建 |
| 4.1 共生理论 |
| 4.1.1 共生理论的内涵 |
| 4.1.2 信息人共生的概念、条件与模式 |
| 4.1.3 电子书馆藏建设共生系统及构成要素 |
| 4.1.4 电子书馆藏建设共生系统构成条件 |
| 4.1.5 电子书馆藏建设共生系统形成与进化 |
| 4.1.6 共生理论在电子书馆藏建设及其政策中的应用 |
| 4.2 其他相关理论研究 |
| 4.2.1 需求理论 |
| 4.2.2 利益相关者理论 |
| 4.2.3 数字资源建设理论 |
| 4.3 政策构建思路 |
| 4.3.1 政策构建流程 |
| 4.3.2 现有共生系统问题分析 |
| 4.3.3 政策宏观层次的问题 |
| 4.3.4 政策微观层次的问题 |
| 4.3.5 政策构建原则 |
| 4.4 政策备选方案的条款构建 |
| 4.4.1 政策目标确立 |
| 4.4.2 限制性政策备选方案的条款设置 |
| 4.4.3 共生视角政策备选方案的条款设置 |
| 4.4.4 限制性政策备选方案与共生视角下政策备选方案对比分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 电子书馆藏建设政策备选方案的接受度调查 |
| 5.1 调查目的与调查对象 |
| 5.2 调查问卷的设计 |
| 5.3 预调查 |
| 5.3.1 样本描述 |
| 5.3.2 问卷信度效度分析 |
| 5.3.3 正式调查问卷形成 |
| 5.4 正式调查的实施 |
| 5.4.1 问卷发放与数据采集 |
| 5.4.2 调查数据的检验 |
| 5.5 正式调查数据的分析 |
| 5.5.1 样本属性分析 |
| 5.5.2 电子书馆藏建设政策框架接受度调查 |
| 5.5.3 电子书馆藏建设政策条款接受度调查 |
| 5.5.4 电子书馆藏建设政策揭示的认知调查 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 共生视角下电子书馆藏建设政策方案的确立 |
| 6.1 政策方案抉择 |
| 6.1.1 “政策概括”条款抉择 |
| 6.1.2 “采购标准”条款抉择 |
| 6.1.3 “用户资格规定”条款抉择 |
| 6.1.4 “版权限制”条款抉择 |
| 6.1.5 “电子书商义务”条款抉择 |
| 6.1.6 “图书馆义务”条款抉择 |
| 6.1.7 “用户义务”条款抉择 |
| 6.1.8 “三方共同义务”条款抉择 |
| 6.1.9 “电子书访问”条款抉择 |
| 6.1.10 “电子书保存”条款抉择 |
| 6.1.11 “电子书整合”条款抉择 |
| 6.1.12 “评价与剔除”条款抉择 |
| 6.1.13 “合作馆藏”条款抉择 |
| 6.1.14 “政策修订”条款抉择 |
| 6.2 共生视角下电子书馆藏建设政策条款 |
| 6.3 相关意见与建议 |
| 6.3.1 宏观层面的意见与建议 |
| 6.3.2 微观层面的意见与建议 |
| 6.4 政策执行的可行性分析 |
| 6.4.1 政策的功能 |
| 6.4.2 政策执行的过程 |
| 6.4.3 政策执行的影响因素 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.1.1 主要贡献与结论 |
| 7.1.2 研究的创新点 |
| 7.2 研究局限 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文情况 |
（3）高校图书馆知识服务中用户参与的激励机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 知识服务已经成为图书馆服务的发展趋势 |
| 1.1.2 用户参与已经引起了图书馆的重视 |
| 1.1.3 图书馆知识服务中的用户参与有待探索 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 论文框架 |
| 1.4 研究方法和技术路线 |
| 1.4.1 研究方法与工具 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 第2章 图书馆服务中用户参与相关研究综述 |
| 2.1 图书馆用户参与研究综述 |
| 2.1.1 基本文献计量分析 |
| 2.1.2 图书馆用户参与相关研究 |
| 2.1.3 图书馆服务用户参与相关研究 |
| 2.2 图书馆知识服务中用户参与研究述评 |
| 2.2.1 图书馆知识服务研究述评 |
| 2.2.2 图书馆知识服务中用户参与的研究价值 |
| 第3章 图书馆知识服务中用户参与的行为分析 |
| 3.1 图书馆知识服务及用户参与的内涵 |
| 3.1.1 图书馆知识服务的内涵 |
| 3.1.2 用户参与的内涵 |
| 3.2 用户参与视角下的图书馆知识服务项目调查 |
| 3.2.1 图书馆服务项目概况 |
| 3.2.2 图书馆知识服务项目开展情况 |
| 3.2.3 图书馆知识服务项目筛选 |
| 3.3 图书馆知识服务中用户参与的价值分析 |
| 3.3.1 图书馆知识服务中用户参与角色转变 |
| 3.3.2 图书馆知识服务中用户参与行为转变 |
| 3.3.3 图书馆知识服务中用户参与价值转变 |
| 3.4 图书馆知识服务中用户参与的行为类型 |
| 3.4.1 图书馆知识服务中用户参与的行为划分 |
| 3.4.2 知识服务项目与用户参与类型的交叉分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 图书馆知识服务中用户参与行为的影响因素 |
| 4.1 案例分析:来自知乎社区的用户参与影响因素启示 |
| 4.1.1 数据采集与分析工具选择 |
| 4.1.2 编码方式与过程 |
| 4.1.3 影响因素识别结果 |
| 4.2 图书馆知识服务中用户参与影响因素确立 |
| 4.2.1 知乎社区与既有文献用户参与影响因素对比分析 |
| 4.2.2 结合访谈的图书馆知识服务用户参与影响因素抽取 |
| 4.3 图书馆知识服务中用户参与影响因素结构关系分析 |
| 4.3.1 方法选择 |
| 4.3.2 分析过程 |
| 4.3.3 解释模型 |
| 4.4 研究结论与启示 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 用户参与行为对图书馆知识服务绩效的影响模型 |
| 5.1 理论模型与研究假设 |
| 5.1.1 理论模型 |
| 5.1.2 研究假设 |
| 5.2 实证分析 |
| 5.2.1 量表设计及数据采集 |
| 5.2.2 探索性分析 |
| 5.2.3 验证性分析 |
| 5.3 研究结论与启示 |
| 5.3.1 研究结论 |
| 5.3.2 研究启示 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 面向图书馆知识服务绩效的用户参与激励机制 |
| 6.1 图书馆知识服务中用户参与的激励机制构建 |
| 6.1.1 激励机制与知识服务绩效的关系 |
| 6.1.2 面向知识服务绩效的激励机制 |
| 6.2 图书馆知识服务中用户参与的激励对象定位 |
| 6.2.1 使用性参与角色定位 |
| 6.2.2 评估性参与角色定位 |
| 6.2.3 建设性参与角色定位 |
| 6.3 图书馆知识服务中用户参与的激励方式选择 |
| 6.3.1 面向认知的激励方式 |
| 6.3.2 面向情感的激励方式 |
| 6.3.3 面向动机的激励方式 |
| 6.4 图书馆知识服务中用户参与的激励氛围营造 |
| 6.4.1 用户参与的平台氛围营造 |
| 6.4.2 用户参与的互动氛围营造 |
| 6.4.3 用户参与的合作氛围营造 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 研究总结与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 创新之处 |
| 7.3 研究局限 |
| 7.4 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 图书馆知识服务认知调查问卷 |
| 附录2 用户参与对图书馆知识服务绩效的影响调查问卷 |
| 附录3 图书馆知识服务中用户参与影响因素间的关系判别 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间取得的学术成果目录 |
（4）网络环境下高校图书馆服务创新研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| 英文摘要 |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 研究方法及逻辑框架 |
| 2 相关概念界定和理论基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 网络环境的含义 |
| 2.1.2 服务的概念 |
| 2.1.3 图书馆服务的概念 |
| 2.1.4 图书馆的分类 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 图书馆学新老五定律 |
| 2.2.2 目标管理理论 |
| 2.2.3 创新理论 |
| 2.2.4 人力资本理论 |
| 3 网络环境下高校图书馆服务现状调查 |
| 3.1 调查对象的选取 |
| 3.2 基于15所高校图书馆的网站服务内容及功能调查 |
| 3.3 网络环境下高校图书馆服务调查结果分析 |
| 3.3.1 传统服务成熟 |
| 3.3.2 个性化服务各有千秋 |
| 3.3.3 基于新技术的服务层出不穷 |
| 3.4 网络环境下高校图书馆服务现状评述 |
| 3.4.1 服务理念缺乏创新 |
| 3.4.2 服务内容缺乏创新 |
| 3.4.3 服务方式缺乏创新 |
| 3.4.4 创新服务人才缺乏 |
| 4 网络环境下高校图书馆用户需求调查与分析 |
| 4.1 网络环境下高校图书馆用户新需求调查的必要性 |
| 4.2 基于问卷调查法的高校图书馆用户需求调查 |
| 4.2.1 调查方法与对象 |
| 4.2.2 调查内容与统计结果分析 |
| 4.3 调查结果分析 |
| 4.4 用户新需求给图书馆服务带来的挑战 |
| 4.4.1 服务方式方面 |
| 4.4.2 空间服务方面 |
| 4.4.3 信息检索方面 |
| 5 网络环境下高校图书馆服务实证研究——以东北农业大学图书馆为例 |
| 5.1 东北农业大学图书馆概况 |
| 5.1.1 东北农业大学图书馆历史及现状 |
| 5.1.2 东北农业大学图书馆馆藏布局 |
| 5.1.3 东北农业大学图书馆机构设置 |
| 5.2 网络环境下东北农业大学图书馆服务现状 |
| 5.2.1 基础服务 |
| 5.2.2 电子资源服务 |
| 5.2.3 信息咨询服务 |
| 5.3 网络环境下东北农业大学图书馆服务存在的问题 |
| 5.3.1 管理机制问题 |
| 5.3.2 资源建设问题 |
| 5.3.3 服务人员问题 |
| 5.3.4 资金支持问题 |
| 6 网络环境下高校图书馆服务创新的对策 |
| 6.1 网络环境下高校图书馆服务创新的对策 |
| 6.1.1 服务理念的创新 |
| 6.1.2 服务内容的创新 |
| 6.1.3 服务方式的创新 |
| 6.1.4 创新人才的培养 |
| 6.2 网络环境下高校图书馆服务创新的保障 |
| 6.2.1 政策的引领 |
| 6.2.2 资金的支撑 |
| 6.2.3 制度的约束 |
| 6.2.4 目标的驱动 |
| 7 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
（5）论网络环境下高校图书馆人力资源管理与开发（论文提纲范文）
| 一、人力资源概述 |
| 二、网络环境下高校图书馆人力资源管理与定义及范围 |
| 三、网络环境下高校图书馆人力资源管理与开发的客观性和必要性 |
| 1. 信息社会、知识经济时代,人力资源开发成为新的主攻方向 |
| 2. 网络环境下的图书馆是图书馆发展的全新高级阶段 |
| 3. 信息社会发展,充分挖掘、利用及共享信息资源的需要 |
| 4. 馆员自身发展的需要 |
| 四、网络环境下高校图书馆人力资源管理与开发的具体措施 |
| 1. 制订人力资源管理和开发战略和计划 |
| 2. 注重现有人力资源科学利用和挖掘 |
| 3. 用培养,交流和引进方法获取人才 |
| 4. 重视虚拟人力资源的开发 |
| 5. 培训与开发相结合 |
（6）我国高校图书馆信息资源公益性开发利用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景与意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究现状述评 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新点和不足 |
| 第二章 高校图书馆信息资源公益性开发利用理论概述 |
| 2.1 信息资源公益性开发利用的基本理论 |
| 2.2 高校图书馆信息资源公益性开发利用理论 |
| 第三章 国内高校图书馆的信息资源公益性开发与利用现状分析 |
| 3.1 高校图书馆的信息资源公益性开发现状分析 |
| 3.1.1 高校图书馆的信息资源公益性开发调查方案 |
| 3.1.2 高校图书馆的信息资源公益性开发调查数据分析 |
| 3.2 社会读者利用高校图书馆的调查分析 |
| 3.2.1 社会读者利用高校图书馆的调查方案 |
| 3.2.2 社会读者利用高校图书馆调查分析 |
| 3.3 我国高校图书馆面向社会读者的信息资源公益性开发与利用差异 |
| 3.3.1 免费电子资源与服务的开发与利用的差异 |
| 3.3.2 实体馆藏开放情况与读者利用的差异 |
| 3.3.3 高校图书馆开放服务内容与读者利用之间的差异 |
| 3.3.4 高校图书馆开放的对象与读者身份利用之间的差异 |
| 第四章 国内高校图书馆信息资源公益性开发利用的对策 |
| 4.1 高校图书馆地区联盟对信息资源进行公益性开发 |
| 4.2 高校图书馆自主进行信息资源公益性开发 |
| 4.2.1 免费电子资源与服务的开发方面 |
| 4.2.2 实体馆藏与服务的开发方面 |
| 4.3 高校图书馆信息资源公益性开发需要政府的鼓励、支持和引导 |
| 4.4 高校图书馆信息资源公益性开发要对社会读者优化管理 |
| 4.4.1 成立高校图书馆开放实施委员会,来专门指导实施对外开放的工作 |
| 4.4.2 建立完善的管理制度,以保证面向社会读者的公益性服务有效开展 |
| 4.4.3 面向社会读者提供个性化服务 |
| 第五章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 发表论文和参加科研情况说明 |
| 发表论文说明 |
| 参加科研情况说明 |
| 附录 |
| 致谢 |
（8）高校图书馆个性化信息服务的几个基点（论文提纲范文）
| 1 高校图书馆个性化信息服务及特点 |
| 1.1. 服务指向特定性和信息需求专指性 |
| 1.2 明显的层次性和针对性 |
| 1.3 服务形式多样化 |
| 2 信息资源开发与利用的重点 |
| 2.1 馆藏期刊资源的开发与利用 |
| 2.2 馆藏报纸资源的开发与利用 |
| 2.3 网络信息资源的开发与利用 |
| 3 个性化信息服务策略 |
| 3.1 锁定用户需求,明确服务目标 |
| 3.2 重组信息资源结构 |
| 3.3 着力特色资源建设 |
| 3.4 研发电子信息资源导航系统 |
| 3.5 实现信息定制及推送服务功能 |
| 3.6 共建共享,凝聚优势 |
（9）网络环境下高校图书馆读者服务工作探讨（论文提纲范文）
| 1 网络环境下对图书馆读者服务工作的影响 |
| 1.1 读者对象趋向多元化 |
| 1.2 读者信息需要全方位、个性化 |
| 1.3 最大限度地拓宽馆藏信息资源 |
| 1.4 强对网络信息的加工、组织与提供 |
| 2 网络环境下深化图书馆读者工作的对策 |
| 2.1 加大资金投入, 为读者提高良好的信息需求环境 |
| 2.2 图书馆的虚拟参考咨询服务 |
| 2.2.1 镜像数据库服务 |
| 2.2.2 定期检索咨询服务 |
| 2.2.3 读者的教育与培训 |
| 2.2.4 重视信息资源开发与利用 |
（10）石河子大学图书馆农业文献信息资源的开发与利用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 问题的提出及意义 |
| 1.1.1 问题的提出 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 国内外研究动态 |
| 1.2.1 国外研究动态 |
| 1.2.2 国内研究动态 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 可能的创新之处 |
| 第二章 相关理论概述 |
| 2.1 基本概念的梳理 |
| 2.1.1 文献 |
| 2.1.2 文献信息资源 |
| 2.1.3 农业文献信息资源 |
| 2.2 农业文献信息资源载体的构成与特征 |
| 2.2.1 农业科技期刊 |
| 2.2.2 农业科技图书及其它文献 |
| 2.2.3 电子文献数据库 |
| 2.2.4 网络信息资源 |
| 2.3 农业文献信息资源开发与利用的理论依据 |
| 2.3.1 文献信息资源开发利用理论 |
| 2.3.2 信息资源建设理论 |
| 2.3.3 公共产品理论 |
| 2.3.4 信息经济理论与知识经济理论 |
| 第三章 高校图书馆农业文献信息资源的开发与利用的现状分析 |
| 3.1 国外高校图书馆农业文献信息资源的开发与利用现状 |
| 3.1.1 美国高校图书馆农业文献信息资源的开发与利用 |
| 3.1.2 欧洲国家高校图书馆农业文献信息资源的开发与利用 |
| 3.1.3 日本高校图书馆农业文献信息资源的开发与利用 |
| 3.1.4 印度高校图书馆农业文献信息资源的开发与利用 |
| 3.1.5 国外农业文献信息资源开发利用的基本经验 |
| 3.2 国内高校图书馆农业文献信息资源开发与利用的现状 |
| 3.2.1 国内高校图书馆农业文献信息资源开发与利用的总体进展 |
| 3.2.2 国内高校图书馆农业文献信息资源开发利用的局限性分析 |
| 第四章 石河子大学图书馆农业文献信息资源开发利用现状 |
| 4.1 石河子大学图书馆农业文献信息资源的开发现状 |
| 4.1.1 石河子大学图书馆文献信息资源总体概况 |
| 4.1.2 石河子大学图书馆农业文献信息资源的基本状况 |
| 4.1.3 石河子大学图书馆农业文献信息资源的开发状况分析 |
| 4.2 石河子大学图书馆农业文献信息资源利用状况 |
| 4.2.1 农业图书类资源利用状况 |
| 4.2.2 农业期刊类资源利用状况 |
| 4.2.3 农业电子资源利用状况 |
| 4.3 石河子大学图书馆农业文献信息资源用户分析 |
| 4.3.1 校内农业文献信息资源需求主体分析 |
| 4.3.2 校外农业文献信息资源需求主体分析 |
| 4.4 用户对农业文献信息资源的需求调查 |
| 4.4.1 调查问卷基本情况 |
| 4.4.2 调查问卷结果分析 |
| 4.5 影响农业信息用户文献需求的因素分析 |
| 4.5.1 文献资源供给量对信息用户文献需求的影响 |
| 4.5.2 服务费用对信息用户文献需求的影响 |
| 4.5.3 服务环节与程序对信息用户文献需求的影响 |
| 4.5.4 服务质量对信息用户文献需求的影响 |
| 第五章 石河子大学图书馆农业文献信息资源开发与利用存在的问题 |
| 5.1 石河子大学图书馆农业图书类资源开发与利用中存在的问题 |
| 5.1.1 缺乏有效的统一规划和组织协调 |
| 5.1.2 农业文献资源重藏轻用 |
| 5.2 石河子大学图书馆农业期刊类资源开发与利用中存在的问题 |
| 5.2.1 期刊的订购障碍 |
| 5.2.2 期刊类资源的管理模式单一 |
| 5.2.3 外文期刊利用率极低 |
| 5.3 石河子大学图书馆农业电子资源开发与利用中存在的问题 |
| 5.3.1 信息资源检索技术的普及力度不够 |
| 5.3.2 受众用户面窄，使用受到限制 |
| 第六章 结论与对策 |
| 6.1 主要的结论 |
| 6.2 充分开发利用农业文献信息资源的对策建议 |
| 6.2.1 进一步优化馆藏结构，重视农业文献信息资源的利用 |
| 6.2.2 建立特色专题数据库，完善农业数据库建设 |
| 6.2.3 积极开展以用户为中心的农业信息服务模式 |
| 6.2.4 强化高素质馆员队伍的培训工作 |
| 6.2.5 拓宽服务领域 |
| 6.2.6 规范图书馆收费制度，提高农业文献信息资源利用率 |
| 6.2.7 有效沟通，建立反馈机制 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 导师评阅表 |
四、网络环境下高校图书馆信息资源开发与利用（论文参考文献）
- [1]网络环境下高校图书馆信息资源有效开发分析[J]. 邢利平. 电子技术与软件工程, 2020(18)
- [2]共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策研究[D]. 胡曦玮. 南京农业大学, 2019(08)
- [3]高校图书馆知识服务中用户参与的激励机制研究[D]. 李永明. 南京农业大学, 2019(08)
- [4]网络环境下高校图书馆服务创新研究[D]. 张晶晶. 东北农业大学, 2017(05)
- [5]论网络环境下高校图书馆人力资源管理与开发[J]. 汤国梁. 边疆经济与文化, 2016(07)
- [6]我国高校图书馆信息资源公益性开发利用研究[D]. 宋永虹. 天津工业大学, 2016(02)
- [7]2014年《河南图书馆学刊》112总目录[J]. 严真. 河南图书馆学刊, 2014(12)
- [8]高校图书馆个性化信息服务的几个基点[J]. 王师爽. 图书馆学刊, 2014(02)
- [9]网络环境下高校图书馆读者服务工作探讨[J]. 李经洪. 科技信息, 2013(21)
- [10]石河子大学图书馆农业文献信息资源的开发与利用研究[D]. 姬娅小娟. 石河子大学, 2013(02)