问：怎么写社会实践调查报告的收获和感受啊？求救啊！！！
- 答：短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践亮坦山加深了我们与敬中父母的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值信弯得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
- 答：（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象弊吵、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间碰者和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概租吵侍括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：如何与父母相处的调查报告
- 答：1、对于有教养的家长，可以将学生的表现如实向家长反映，包括优点及缺点，并针对缺点提出相应的解决措施，也要征求家长的意见，综合后提出自己的看法，做到与家长伍首余一起解决好学生的问题，让学生健康成长。
2、对于溺爱型家长，要先肯定学生的长处，适度的表扬后指出学生的不足腔滚。这样不仅尊重了家长对自己孩子感情，也能使家长从心理上接纳意见。指出学生的不足后，恳切的指出溺爱对孩子的危害，耐心、热情地说服家长采取正确的方式教育孩子，做到切实反应孩子情况，不可隐瞒。
3、对于放任不管型家长，要多报喜、少报忧，让家长意识到孩子是有前途的芹伍，激发家长对孩子的爱与期望，使他们积极参与孩子的各种活动，这种家长相对是比较少的。
与家长沟通的话，首先要对家长有一些了解，同时了解家长对于孩子的教育方式，知道这个家长什么工作、文化水平、素质及修养、对学生是什么样的教育方式，这样会更容易沟通。
问：高一家庭教育，家庭关系对学生成长影响调查报告总结怎么写
- 答：古有语："近朱者赤，近墨者黑"良好的家庭环境对孩子的身心教育至关重要。研究调查表明：天天生活于其中的家庭环境是对小孩影响最大的，家庭环境的优劣对于孩子能否形成一个健康、优良的品性无疑起着关键性的作用。
从谈宴旁55位儿童的问卷统计来看，影响孩子成长的众多因素有自身素质、社会环境、学校环境和家庭环境等，祥渗其中家庭环境的影响对于7-12岁的儿童占了42%左右的比重，儿童时期的儿童由于缺乏基本的认知，对于所遇的事物缺乏基本的分辨能力，对于自己的行为活动没有一个合理的认识准则，也就是说孩含橡子像一张纤尘不染的白纸，染于青则青，浇以墨则黑。此时每日在一起生活的父母的言行在与孩子的接触中会使孩子受到无形的感染，比如家长说话的语调、做事的风格及其它一些细节表现都会成为孩子们的模仿的对象，从而对孩子的心智成长、行为方式会造成最大宽度的定型。
