一、PC:西方不亮东方亮(论文文献综述)
冯玉军[1](2021)在《中俄经济关系:现状、特点及平衡发展》文中研究指明近年来中俄关系进一步升温,两国都试图以此减轻来自美国的战略压力、获取新的经济增长空间、改善各自面临的国际环境、推动世界格局和国际秩序向自己所期望的方向发展。结合国际格局与世界经济的宏观演变,对中俄在贸易、能源、投资等领域合作现状、特点及平衡发展进行实证分析和客观总结,具有重要的现实意义。在百年未有之大变局下,中俄关系只能搞好,不能搞坏。要准确把握中俄经济关系的成本和收益的关系,将维护和拓展中国国家利益作为发展中俄关系的根本出发点和落脚点,将运筹中俄关系服务于为中国营造良好的周边和国际环境,为中国的发展提供更多的经济和战略助力。
李红彩[2](2020)在《疫情之下 勇往直前——写在bauma CHINA 2020之后》文中研究指明2020年11月24-27日,上海浦东,备受瞩目和期待的bauma CHINA 2020在上海新国际博览中心如期举行。彼时,全球疫情蔓延,上海浦东突发本土确诊病例。形势严峻,一如上海的天气,阴云密布,细雨蒙蒙,寒意有几分凝重。而事实上,危机远不止于此。自全球金融危机以来,经济全球化出现回潮,贸易保护主义甚嚣尘上,突如其来的新冠疫情更是对全球产业链、供应链造成剧烈冲击,世界经济严重下滑,国际贸易投资萎缩。bauma CHINA在此背景下得以如期召开就显得意义非凡。
刘建宇[3](2020)在《凝血酶适配体的单分子磁镊研究》文中研究说明凝血酶适配体HD1可以控制凝血酶的活性,调控凝血过程,因有望成为生物无毒的抗栓核酸药物而被广泛关注。在凝血酶适配体HD1基础上,产生的重复序列HD1凝血酶适配体和二价凝血酶适配体(HD1序列与HD22序列串联),有望进一步增强结合效率和拓展应用领域。从单分子水平上对这些凝血酶适配体的行为进行研究,有利于揭示它们的作用机制,为更好的设计核酸药物或传感器提供理论依据。基于磁镊的单分子力谱技术在微小力控制方面具有超强的稳定性,为在长时间尺度下操控和研究核酸与蛋白质的相互作用提供了有力的工具。本论文在第一章中,详细地介绍了磁镊单分子力谱技术,包括磁镊的构造及原理、工作过程和数据的获得与分析、单分子拉伸的获得与判断标准、磁镊力值校正方法。在接下来的章节中以磁镊单分子力谱为主要表征手段,以研究单个凝血酶适配体及其衍生物的高级结构、力学稳定性、折叠动力学和各结构单元的协同工作机制等为目标,开展了以下四方面的工作。在本论文第二章中,利用共价偶联和双指数函数力值校正等方法,构建了基于磁镊的单分子操纵及测量系统,为本论文的研究工作奠定了基础。本章以2700bp双链DNA和八聚GB1蛋白为模型体系,对共价偶联方法、磁镊的力精度和空间分辨率进行验证:共价偶联后体系稳定性明显提高,可以实现对DNA和蛋白质的连续稳定操控;利用双指数函数力值校正法对磁镊力值进行校正,并利用B-S转变和八聚GB1蛋白解折叠指纹谱证明体系构建与校正的准确性;同时利用力学指纹谱证明磁镊空间分辨率的准确性;通过检测GB1蛋白质的折叠/解折叠过程,证明磁镊系统在微小力操控方面的优势。在论文第三章中,分别以HD1单体和HD1二倍体为模型体系,研究了凝血酶适配体折叠/解折叠过程,并且首次发现了棒状凝血酶适配体。本章首先将两段dsDNA把手与HD1单体和HD1二倍体相连构建了dsDNA-ssDNA-dsDNA体系。通过对比HD1单体和HD1二倍体的单分子解折叠方式,首次发现二倍体HD1凝血酶适配体中的“棒状适配体”结构,而且凝血酶的存在有利于棒状适配体结构的形成。另外,利用磁镊对HD1单体孵育时间-折叠概率关系的研究表明,HD1结构的折叠速率体现出类似对数增长的特征:在0-30 s内快速增长;30 s后增长速度逐渐变缓,60 s后折叠概率趋近于饱和。在论文第四章中,以重复序列HD1为模型体系,研究了拷贝数、间隔基长度和凝血酶对棒状适配体结构的影响。首先本章发展了换酶滚环扩增合成法(PC-RCA),合成了在5’和3’末端都具有活性官能团的长单链重复序列DNA。通过长单链重复序列HD1的磁镊力谱与原子力显微镜成像实验进一步证明了重复序列HD1中“棒状适配体”结构的存在。重复序列中出现了尺寸较大的棒状凝血酶适配体,这一现象可能用于解释人体内重复序列拷贝数异常疾病(例如亨廷顿病等)的病因;间隔基的增长能够赋予重复单元间更大的自由度,进而提高了棒状凝血酶适配体形成的概率,且没有影响其力学稳定性;凝血酶能够与棒状凝血酶适配体结合,并会促进棒状适配体的形成。在论文第五章中,以核酸药物HD1-T15-HD22为模型体系,研究了核酸药物中两个结构域典型的协同工作机制和失效机制。本章将两段dsDNA把手与HD1-T15-HD22相连构建了dsDNA-ssDNA(HD1-T15-HD22)-dsDNA体系。利用单分子力谱研究了核酸药物两个结构域的形成与破坏过程,并通过HD1和HD22完全解链长度的差异对各组分的动力学行为进行区分。在此基础上,本文进一步研究了该药物中两个结构域与靶蛋白凝血酶的典型协同工作与失效机制。为研究高性能抗血栓核酸药物的设计与优化提供了理论依据,并开创了一种新的研究核酸药物与靶标(小分子/蛋白/病毒等)相互作用的普适方法。
富慧雯[4](2020)在《《发展汉语》、《会通汉语》初级口语教材文化因素对比分析》文中认为我国对外汉语教学事业已走过成果丰硕的七十年,新时期国内对外汉语教学如何更好地将语言与文化相结合值得关注。本文选择语言教学中文化因素教学作为研究方向,聚焦国内经典与新兴语言类初级口语教材,将《发展汉语》、《会通汉语》口语教材1、2册作为研究对象进行对比分析。通过对教材文化因素全面考察与统计,横向上对两套教材文化因素的数量、范围、内容选取、呈现方式和心态上进行对比分析,总结出两套教材各自的优势与不足,并从协调教材整体语用和语义文化因素比例、改善内容选取的实用性、时效性、科学性、丰富呈现方式和利用好互联网几方面提出相应建议,希望能为国内初级口语教材文化因素编写工作添砖加瓦。文章第一部分是绪论,主要介绍了本文选题缘由及研究意义、研究方法和研究对象;第二部分是文献综述,通过了解前人研究,梳理了文化因素的概念、分类、文化大纲的研究现状以及当前国内初级口语教材文化因素研究现状,为进一步明确本文研究做准备。文章主体部分为第三章和第四章,在陈光磊先生语用和语义文化因素分类方法上,结合卢伟、刘珣先生的观点和两套教材实际确定了大类和子类分类标准,进而对两套教材文化因素进行了全面统计(详见附录1-4)。之后先单独分析了每套教材文化因素数量、范围特点,然后通过横向对比,详细分析了两套教材在文化因素数量、范围、内容选取、呈现方式和心态上的特点与不足。经过统计与对比,发现两套教材有关文化因素的共同点是:(1)表现出明显的文化因素自觉意识,重视功能型教学与交际能力培养。(2)数量上语义文化因素明显多于语用文化因素。(3)范围上对于地址表述、历史知识均未涉及。(4)内容上谦辞表达缺乏一定实用性;不同之处在于:(1)数量和范围上《发展汉语》文化因素总量少于《会通汉语》,尤其语义文化因素丰富程度低于《会通汉语》;(2)内容上《发展汉语》科学性优于《会通汉语》,但实用性、时效性和呈现方式趣味性上不如《会通汉语》。最后本文提出要协调语用和语义文化比例、内容选取和练习设置要注重实用性、关键领域要注重时效性、内容编排要注重科学性、呈现方式要注重趣味性以及利用好互联网搭建自我更新机制的六点建议。
王建峰[5](2019)在《新时代中国特色社会主义话语体系建构研究》文中研究说明中国特色社会主义进入新时代,新时代需要新实践,新实践需要新理论,而新的理论离不开中国特色社会主义话语体系的支撑。建设与新时代相适应的中国特色社会主义话语体系是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的迫切任务。围绕新时代中国特色社会主义话语体系建设面临的现实困境,以话语体系的建构自信、建构原则、建构目标和建构路径为着力点,对建构话语体系展开整体性研究,为新时代从理论层面到实践层面建设具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系提供参考与借鉴。本文在阐明中国特色社会主义话语体系建构的研究背景与研究意义、总结研究现状、研究方法与创新之处、界定相关概念基础之上,从中国特色社会主义话语体系的建构自信、建构原则、建构目标和建构路径四个方面展开研究。第一章是绪论,本部分首先从国情出发,对中国特色社会主义话语体系建构的研究背景、研究意义进行阐述,并从国内和国外两个视角对话语体系建设相关问题进行文献检索,对研究现状进行分析。其次,对本文所运用的研究方法和可能的创新之处进行了说明。同时,通过研究,对话语体系的相关概念进行了界定。第二章是建构自信研究。内容决定形式,一旦脱离中国特色社会主义的内容,中国特色社会主义话语体系的建构将无从谈起。坚定中国特色社会主义的内容自信,即坚定道路、理论、制度和文化自信,进而形成对中国特色社会主义话语体系的建构自信,是新时代建构中国特色社会主义话语体系的最大逻辑前提。第三章是建构原则研究。新时代中国特色社会主义话语体系的建构是一件新生且尚未完成的事物,不能走“摸着石头过河”的老路,只有坚持“以我为主”的基本原则,处理好“谁来讲”“向谁讲”“讲什么”三个基本问题;坚持“问题导向”的基本原则,通过正确面对“西强我弱”的历史境遇和形成强烈的问题意识,扭住中国发展的“真问题”;坚持“人民中心”的基本原则,激发人民群众的创造活力,尊重人民群众的话语习惯,表达人民群众的利益诉求,方能使话语体系的建构沿着科学正确的方向不断深入。第四章是建构目标研究。中国特色社会主义话语体系的建构目标是用具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系还原真实的中国图景,唱响中国道路,让世界知道中国走的是什么路、往哪里走,如何走;将中国的发展优势转化为话语优势,告诉世界中国过去做了什么、现在在做什么、未来要做什么;为世界的发展贡献中国智慧,实现中国立场的世界表达和世界问题的中国回应。第五章是建构路径研究。中国特色社会主义话语体系的建构是一个系统工程,首先要立足中国实践、表达实践,在实践中实现话语体系的创新与发展;其次,要充分利用马克思主义、中国传统文化和西方文明三个重要的话语资源,实现国际社会对中国话语的认知、认同、认可,提高中国特色社会主义话语体系的适用范围和国际地位。
刘启诚[6](2019)在《“东方不亮西方亮”是一种底气》文中研究说明华为创始人任正非近期接受英国广播公司(BBC)独家专访时,以一句"西方不亮东方亮"回应美国对华为5G的围堵。这句当年毛主席说过的名言,在时下背景中被任正非引用,有着特别的含义。这句话是毛主席在《中国革命战争的战略问题》中写的,全句是"中国是一个大国——‘东方不亮西方亮,黑了南方有北方’,不愁没有回旋的余地"。目前,美国及其盟友澳大利亚、新
王超[7](2018)在《变异学:让异质性成为比较文学可比性》文中提出法国学派影响研究本质上是"寻同",美国学派平行研究核心思想是"拒异",两者都没能将东西方跨文明异质性作为比较文学的可比性论域,而中国比较文学群体提出的比较文学变异学,在影响研究和平行研究的基础上,将异质性作为比较文学可比性,着力研究文学交流与比较阐释中的变异状态,并将之展开为三种研究视域:影响研究中的流传变异、平行研究中的阐释变异以及他国化研究中的结构变异,这三种视域传承了法美学派同源性、类同性的可比性构架,又弥补了它们忽视异质性与变异性的理论缺憾,进一步推进了比较文学学科理论的包容式、创新性发展。
车行[8](2010)在《西方不亮东方亮(外二首)》文中研究说明
荆平[9](2009)在《“西方不亮东方亮”》文中提出在今年"两会"期间,胡锦涛总书记亲自参加广东代表团审议,在为广东的代表打气、鼓劲时,总书记的一句妙改俗语给人留下了深刻的印象!总书记指出,我们出口遇到的困难比较多,但并不是说没有潜力,过去说"东方不亮西方亮",现在我把它改了一下叫"西方不亮东方亮"
孙月沐[10](2008)在《媒体不要轻言“西方不亮东方亮”》文中进行了进一步梳理先是美国,后是欧洲,由次贷危机引发的金融危机正在席卷全球,飓风过处,惨不忍睹。先是美国房市不行了,报道铺天盖地,再便是欧洲的统一货币欧元下跌了,报道你追我赶;再便是格林斯潘老头被"批"了,新闻绘声绘色。于是有媒体兴奋地发出呼喊:"西方不亮东方亮"了。
二、PC:西方不亮东方亮(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、PC:西方不亮东方亮(论文提纲范文)
(1)中俄经济关系:现状、特点及平衡发展(论文提纲范文)
一、制裁与贸易战促中俄经济关系升温 |
二、双边贸易逆势上扬 |
三、能源合作:资源换资金、技术、市场 |
(一)俄罗斯对中国油气出口迅速增长 |
(二)俄罗斯从中方获得了宝贵的能源融资,为渡过难关和实现战略性调整创造了必要条件 |
(三)俄罗斯从中国获得相关能源技术,一定程度上克服了西方技术禁运带来的困难 |
四、投资合作风生水起 |
五、推进中俄经济关系平衡发展 |
六、结 语 |
(2)疫情之下 勇往直前——写在bauma CHINA 2020之后(论文提纲范文)
bauma CHINA 2020如期举办赢得多方点赞 |
西方不亮东方亮工程机械看东方 |
重磅新品集结领势未来 |
徐工集团 |
三一集团 |
中联重科 |
国机重工常林 |
铁建重工 |
山东临工 |
山河智能 |
浙江鼎力 |
虎霸集团 |
中天智装 |
立足中国服务中国 |
卡特彼勒 |
山工机械 |
沃尔沃建筑设备 |
智能化工程机械大放异彩 |
无人驾驶智领未来 |
5G、VR黑科技齐上阵不出展馆远程身临 |
致“电”未来新能源绿色节能解决方案大行其道 |
线上线下同时办展数字经济蓬勃发展 |
直播:多语种全媒体面向全球用户 |
安全办展责无旁贷 |
高额大单频现靠实力说话 |
绘就“十四五”的绚丽底色 |
(3)凝血酶适配体的单分子磁镊研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 引言 |
1.1 核酸适配体 |
1.1.1 适配体背景介绍与应用展望 |
1.1.2 凝血酶适配体的产生、发展与应用 |
1.1.3 重复序列DNA与凝血酶适配体 |
1.2 基于原子力显微镜的成像及力谱技术 |
1.2.1 基于原子力显微镜的成像技术 |
1.2.2 基于原子力显微镜的单分子力谱技术 |
1.3 磁镊 |
1.3.1 磁镊构造及原理 |
1.3.2 磁镊工作过程及数据的获得 |
1.3.3 磁镊数据的分析 |
1.3.4 往复拉伸模式 |
1.3.5 单分子拉伸实验的获得和判断标准 |
1.3.6 磁镊力的计算 |
1.3.7 双指数函数力校正法的介绍与使用 |
1.4 本论文的研究思路 |
参考文献 |
第2章 单分子磁镊实验方法与力值校正 |
2.1 引言 |
2.2 实验部分 |
2.2.1 实验试剂与仪器 |
2.2.2 双链DNA的制备 |
2.2.3 基于磁镊的dsDNA和(GB1)8蛋白质体系的构建 |
2.3 结果与讨论 |
2.3.1 双链DNA合成的表征 |
2.3.2 dsDNA的单分子磁镊拉伸 |
2.3.3 dsDNA的单分子磁镊力值校正 |
2.3.4 (GB1)8蛋白质的单分子磁镊拉伸与力值校正 |
2.4 本章小结 |
参考文献 |
第3章 单体和二倍体HD1 的单分子磁镊研究 |
3.1 引言 |
3.2 实验部分 |
3.2.1 实验试剂与仪器 |
3.2.2 Biotin-dsDNA-NH2的制备 |
3.2.3 双链DNA把手的制备 |
3.2.4 单体和二倍体HD1与DNA把手的连接 |
3.2.5 单体和二倍体HD1 单分子磁镊研究的构建 |
3.3 结果与讨论 |
3.3.1 双链Biotin-dsDNA-NH2的表征 |
3.3.2 双链DNA把手的表征 |
3.3.3 单体和二倍体HD1与DNA把手的连接 |
3.3.4 单体HD1 的折叠概率研究 |
3.3.5 单体和二倍体HD1 的解折叠研究与棒状结构的发现 |
3.4 本章小结 |
参考文献 |
第4章 重复序列HD1 的研究 |
4.1 引言 |
4.2 实验部分 |
4.2.1 实验试剂与仪器 |
4.2.2 换酶滚环扩增(PC-RCA)合成法 |
4.2.3 圆二色谱CD |
4.2.4 显微镜读数法 |
4.2.5 重复序列HD1 单分子磁镊体系的构建 |
4.3 结果与讨论 |
4.3.1 换酶滚环扩增(PC-RCA)合成法的表征 |
4.3.2 重复序列HD1 单分子磁镊解折叠研究 |
4.3.3 重复序列HD1 解折叠的影响因素 |
4.3.4 AFM和 CD对重复序列HD1 中棒状适配体结构的表征 |
4.4 本章小结 |
参考文献 |
第5章 核酸药物二价凝血酶适配体的单分子磁镊研究 |
5.1 引言 |
5.2 实验部分 |
5.2.1 实验试剂与仪器 |
5.2.2 Biotin-dsDNA-NH_2的制备 |
5.2.3 双链DNA把手的制备 |
5.2.4 核酸药物HD1-T_(15)-HD22 与把手DNA的连接 |
5.2.5 核酸药物HD1-T_(15)-HD22 单分子磁镊体系的构建 |
5.3 结果与讨论 |
5.3.1 核酸药物HD1-T_(15)-HD22 与把手DNA的连接表征 |
5.3.2 核酸药物HD1-T_(15)-HD22 的解折叠与折叠研究 |
5.3.3 核酸药物HD1-T_(15)-HD22 与凝血酶的协同相互作用 |
5.4 本章小结 |
参考文献 |
总结与展望 |
作者简介 |
在学期间所取得的科研成果 |
致谢 |
(4)《发展汉语》、《会通汉语》初级口语教材文化因素对比分析(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 选题缘由及研究意义 |
1.1.1 当下关注国内对外汉语教学文化因素的重要性 |
1.1.2 初级口语教材融入文化因素的必要性 |
1.2 研究对象 |
1.3 研究方法 |
第二章 研究综述 |
2.1 文化因素理论研究 |
2.1.1 文化因素的概念 |
2.1.2 文化因素的分类 |
2.2 对外汉语教学中文化因素相关研究 |
2.2.1 文化大纲 |
2.2.2 教材编写 |
2.3 对外汉语口语教材文化因素研究 |
第三章 《发展汉语》、《会通汉语》初级口语教材文化因素统计分析 |
3.1 本文文化因素分类标准及统计说明 |
3.1.1 本文文化因素分类依据与标准 |
3.1.2 本文文化因素统计方法说明 |
3.2 教材文化因素数据统计 |
3.2.1 《发展汉语》文化因素统计 |
3.2.2 《会通汉语》文化因素统计 |
3.3 教材文化因素对比分析 |
3.3.1 文化因素的数量和范围 |
3.3.3 文化因素的内容选取 |
3.3.4 文化因素的呈现方式与心态 |
第四章 教材总体评价与建议 |
4.1 教材文化因素编排总体评价 |
4.1.1 教材的特点与优势 |
4.1.2 教材在文化因素方面编写的不足 |
4.2 有关教材文化因素编写建议 |
第五章 结语 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
(5)新时代中国特色社会主义话语体系建构研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 选题背景与研究意义 |
1.1.1 选题背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究现状 |
1.2.1 国内研究现状 |
1.2.2 国外研究现状 |
1.2.3 研究现状评述 |
1.3 研究方法与创新之处 |
1.3.1 研究方法 |
1.3.2 创新之处 |
1.4 概念界定 |
1.4.1 话语与话语权 |
1.4.2 话语体系与中国特色社会主义话语体系 |
2 中国特色社会主义话语体系的建构自信 |
2.1 道路自信 |
2.1.1 基于40 多年改革开放伟大实践 |
2.1.2 基于建国70 年来的持续探索 |
2.1.3 基于170 多年的民族兴衰成败 |
2.1.4 基于社会主义500 年的历史规律 |
2.2 理论自信 |
2.2.1 源于科学社会主义理论自信 |
2.2.2 源于中国特色社会主义理论体系自信 |
2.2.3 源于中国特色社会主义伟大实践自信 |
2.3 制度自信 |
2.3.1 立足于对制度的理论基础进行科学认识 |
2.3.2 立足于对制度的实践自觉进行全面认识 |
2.3.3 立足于对制度的领导核心做到根本坚定 |
2.4 文化自信 |
2.4.1 立足于我党红色革命文化的不断挖掘 |
2.4.2 立足于社会主义先进文化的大力弘扬 |
2.4.3 立足于民族优秀传统文化的时代传承 |
3 中国特色社会主义话语体系的建构原则 |
3.1 坚持“以我为主”的基本原则 |
3.1.1 处理好“谁来讲”的问题 |
3.1.2 处理好“向谁讲”的问题 |
3.1.3 处理好“讲什么”的问题 |
3.2 坚持“问题导向”的基本原则 |
3.2.1 直面“西强我弱”困境 |
3.2.2 形成强烈的问题意识 |
3.2.3 扭住中国发展的“真问题” |
3.3 坚持“人民中心”的基本原则 |
3.3.1 激发人民群众的创造活力 |
3.3.2 尊重人民群众的话语习惯 |
3.3.3 表达人民群众的利益诉求 |
4 中国特色社会主义话语体系的建构目标 |
4.1 唱响中国道路 |
4.1.1 中国道路是科学社会主义的中国版本 |
4.1.2 中国道路是有别于西方模式的现代化道路 |
4.1.3 中国道路是和平方式崛起的发展道路 |
4.2 实现优势转换 |
4.2.1 将经济发展成果转换为话语优势 |
4.2.2 将党的建设成果转换为话语优势 |
4.2.3 将民生建设成果转换为话语优势 |
4.3 贡献中国智慧 |
4.3.1 为马克思主义发展贡献中国智慧 |
4.3.2 为发展中国家现代化提供新选择 |
4.3.3 为人类发展贡献强大的中国力量 |
5 中国特色社会主义话语体系的建构路径 |
5.1 立足中国实践,提升理论创新能力 |
5.1.1 推动改革开放不断深入 |
5.1.2 提升理论和话语创新能力 |
5.1.3 推动实践与理论良性互动 |
5.2 整合话语资源,提升话语理论水平 |
5.2.1 推动马克思主义中国化 |
5.2.2 促进传统文化现代化 |
5.2.3 实现西方话语东方化 |
5.3 加强对外传播,提高话语国际认同 |
5.3.1 强化理解认知,清晰中国形象 |
5.3.2 增强内心认同,凝聚中国共识 |
5.3.3 实现行为认可,支持中国方案 |
结语 |
致谢 |
参考文献 |
攻读学位期间发表的论文 |
(8)西方不亮东方亮(外二首)(论文提纲范文)
带上你的名字走 |
三峡人家 |
四、PC:西方不亮东方亮(论文参考文献)
- [1]中俄经济关系:现状、特点及平衡发展[J]. 冯玉军. 亚太安全与海洋研究, 2021(03)
- [2]疫情之下 勇往直前——写在bauma CHINA 2020之后[J]. 李红彩. 建筑机械, 2020(12)
- [3]凝血酶适配体的单分子磁镊研究[D]. 刘建宇. 吉林大学, 2020(08)
- [4]《发展汉语》、《会通汉语》初级口语教材文化因素对比分析[D]. 富慧雯. 吉林大学, 2020(08)
- [5]新时代中国特色社会主义话语体系建构研究[D]. 王建峰. 中共陕西省委党校, 2019(02)
- [6]“东方不亮西方亮”是一种底气[J]. 刘启诚. 通信世界, 2019(05)
- [7]变异学:让异质性成为比较文学可比性[J]. 王超. 海南师范大学学报(社会科学版), 2018(05)
- [8]西方不亮东方亮(外二首)[J]. 车行. 词刊, 2010(06)
- [9]“西方不亮东方亮”[J]. 荆平. 大经贸, 2009(06)
- [10]媒体不要轻言“西方不亮东方亮”[J]. 孙月沐. 中国市场, 2008(50)