问：职业教育中校企合作校园文化和企业的关系 论文
- 答：究其原因是我国高等职业教育与企业之间禅中的关系不和谐，高等职业教育对企业需求教育模模乎式，实施旦袭悉校企合作办学，校企合作这种校企合作与社会培训资源的互相
问：职业院校校企合作中存在哪些主要问题与困难
- 答：1. 对校企合作办学理念认识不够
从企业方面，多数企神银岩业由于对校企合作缺乏战略思考和实践经验，在校企合作中处于消极与被动状态，使校企合作最终成为企业对学校的公益支持或功利性的投资，使校企合作陷于有无合作的状态。从学校方面，对校企合作的认识也不到位，存在着恪守固定模式关门办学、闭门造车等观念上的问题，合作不够积极主动，要么强调客观，原地踏步; 要么被动跟风，搞花架子，反映在行动上，必然会是坐等企业上门，缺乏校企合作的积极性和游御主动性。
2.校企合作不够深入
对校企合作缺乏整体搏中推进， 没有从系统的观点通盘考虑，统筹运作，使企业运行与办学诸要素之间有机结合、相互作用，构成一个具有特定功能的整体，最优化地实现办学目标，以期达到预期的效果。不少学校开展校企合作仍停留在聘请企业专家上课，举办企业家报告会，送学生去企业参观实习等浅层次合作，校企双方还是两张皮，离互动介入， 相互交融，深度合作，形成学校与企业的利益共同体还有较大差距。
学校运作机制和企业运作机制、校园文化与企业文化存在较大差异，还没有真正融合。制约了校企之间的深度合作以及受教育者从学员、职业人到社会人的角色转化。
3. 校企合作发展不够平衡
主要表现为中心城市的学校好于地市州的学校，工科类学校好于文科类学校，工程类专业好于管理类专业，另外，校企合作的地方特色、专业特色也体现不够等。
