思想政治理论课论文

深化教学改革完善教学体系

一、深化教学改革,完善教学体系（论文文献综述）查玉喜[1]（2021）在《地方高校内涵式发展研究》文中认为自1977年恢复高考以来,特别是经过40多年的改革开放,我国高等教育事...
心理学教学在大学生心理健康教育中的地位与作用——心理学教学在大学生心理健康教育中的重要性调查

一、心理学教学在大学生心理健康教育中的地位及作用——一项关于心理学教学在大学生心理健康教育中重要性的调查（论文文献综述）熊龙[1]（2021）在《当代大学生价值观形成研究》文中...
增强马克思主义理论的说服力

一、增强马克思主义理论的说服力（论文文献综述）李斌雄,魏心凝[1]（2022）在《伟大建党精神的内涵特质、形成机理与实践理路》文中研究表明伟大建党精神实质上是中国共产党的先驱们...
认真学习贯彻十六大精神

一、认真学习贯彻十六大精神开创“两课”教研部工作的新局面（论文文献综述）王光[1]（2021）在《大学生日常思想政治教育以人为本取向研究》文中提出“青年兴则国家兴,青年强则国家...
教学、教育、人才

一、教书·育人·成才（论文文献综述）杨金铎[1]（2021）在《中国高等院校“课程思政”建设研究》文中认为新时代下,中国高等院校立德树人工作面临新境遇、新诉...
知识经济挑战下高校思想政治教育对策

一、知识经济挑战下高校思想政治教育的对策（论文文献综述）王纲[1]（2021）在《高校思想政治教育评价视域下第二课堂的学生行为研究》文中研究指明在我国新时代的高等教育发展背景下...
调动教师积极性是办好高校的关键

一、调动教师积极性是办好高校的关键（论文文献综述）潘云成[1]（2021）在《发挥高校思政课教师的积极性主动性创造性研究》文中认为充分发挥高校思政课教师的积极性、主动性和创造性...
“两节课”要注意国际环境对学生思想的影响

一、“两课”要重视国际环境对学生思想的影响（论文文献综述）王光[1]（2021）在《大学生日常思想政治教育以人为本取向研究》文中研究说明“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。（1...
邓小平师范专业政治教育理论课教材改革的思考

一、关于师范院校政教专业邓小平理论课教材改革的思考（论文文献综述）朱鸿亮[1]（2021）在《习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系研究》文中研究说明文化是国家...
大学生德育必须把握核心和原则

一、对大学生进行道德教育必须抓住核心和原则（论文文献综述）杨金铎[1]（2021）在《中国高等院校“课程思政”建设研究》文中研究说明新时代下,中国高等院校立德树人工作面临新境遇...
师资队伍的稳定性——“两课”实现实效的前提

一、教师队伍稳定——“两课”取得实效的前提（论文文献综述）肖鹏[1]（2021）在《改革开放以来高校意识形态教育的历史考察与现实发展研究》文中研究指明意识形态教育因其具有极度重...
提高《邓小平理论概论》教学实效的几点思考

一、对提高《邓小平理论概论》教学实效性的几点思考（论文文献综述）贾绍俊[1]（2021）在《中国共产党思想政治教育话语权建设研究》文中研究表明中国共产党成为中国执政党,成为社会...
网络时代高校思想工作者应增强若干意识

一、高校思想工作者在网络时代应强化几种意识（论文文献综述）吴春晓[1]（2021）在《当代大学生网络美育研究》文中研究指明移动互联网技术的触角逐渐延伸到人们生活的各个领域,当代...
关于加快提高高校教师自身素质的问题

一、论高校教师加快提高自身素质问题（论文文献综述）王光[1]（2021）在《大学生日常思想政治教育以人为本取向研究》文中提出“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。（1）进入新时代...
关于加强和改进思想政治工作的问答

一、加强和改进思想政治工作学习问答（论文文献综述）徐建飞[1]（2021）在《新时代思想政治理论课“金课”建设：意涵特征、价值导向、实践路向》文中认为新时代思想政治理论课&qu...